1、,綠葉中色素的提取和分離,江華瑤族自治縣第二中學(xué) 張杰,捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu),品真題 析考情,1、(2016全國卷)關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是( ) A葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中 B構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收 C通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用 D黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的,品真題 析考情,2(2012上海卷)下圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為() A紅色B黃色 C綠色 D紫色,考點一：捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu),不同色素的吸收光譜,比較：葉綠素a、葉綠素b、類胡蘿

2、卜素的吸收峰的不同。,思考,無色,紅色,藍(lán)紫色,綠色,哪種顏色的大棚光合作用效率最高，為什么？,拓展：影響葉綠素合成的因素,溫度,必需元素,水分,練習(xí)：P42 例2,考點二：綠葉色素的提取和分離,帶著問題看教材,色素的提取,綠葉中的色素溶于有機溶劑無水乙醇而不溶于水，可用無水乙醇提取色素。,色素的分離,各種色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢，從而使各種色素相互分離。,實驗原理,實驗中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用,二氧化硅,充分研磨,實驗步驟,制備濾紙條,提取色素,畫濾液細(xì)線,分離色素,稱取5g綠葉，剪碎，放入研缽中，加入少量二氧化硅、碳酸鈣和10mL無水乙醇研磨過濾收

3、集到試管內(nèi)并塞嚴(yán)試管口,將干燥的定性濾紙剪成略小于試管長與直徑的濾紙條，將濾紙條一端剪去兩角，在距離剪角一端1 cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線,用毛細(xì)吸管吸取少量的濾液，沿鉛筆線均勻地畫一條細(xì)線，待濾液干后，再畫一兩次,將適量的層析液倒入試管中，層析液不能觸及濾液細(xì)線，曬上棉花塞。,橙黃色,葉黃素,葉綠素a,最多,黃綠色,實驗結(jié)果,要點探究,提示：(1)葉綠素不穩(wěn)定，易被破壞，因此研磨要迅速、充分，以保證提取較多的色素。(2)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分。(3)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。,4.為什么濾液細(xì)線要重復(fù)畫，且線要細(xì)、直？,3.為什么在制作濾紙條時，需將一端的兩個角剪掉？,提示

4、：不同種類的色素在綠葉中的含量不同，含量多的在濾紙條上呈現(xiàn)的色素帶寬，反之色素帶窄。,異常實驗現(xiàn)象分析,1、色素提取液呈現(xiàn)淡綠色的原因可能有哪些？,2、濾紙條看不到色素帶,3、濾紙條只呈現(xiàn)胡蘿卜素、葉黃素色素帶。,1(2012海南卷)關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是() A葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光 B綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同 C利用紙層析法可分離4種葉綠體色素 D乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能,2(2011江蘇卷)某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下)，與正常葉片相比，實驗結(jié)果是() A光吸收差異顯著，色素帶缺第2條 B光吸收差異不顯著，色素帶缺第