1、名校名 推薦解析近年來高考生物實(shí)驗(yàn)部分試題一 . 教學(xué)內(nèi)容：解析近年來高考生物實(shí)驗(yàn)部分試題【模擬試題】（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為考題：33. （ 03 年江蘇）（7 分）分別在 a、 b、 c 三個(gè)研缽中加 2 克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。處理abcsio2（少量）caco3（少量）95%乙醇（ 10 毫升）蒸餾水（ 10 毫升）注：“”表示加； “”表示不加。試回答：（1） a 處理得到的溶液顏色是，原因是。（2） b 處理得到的溶液顏色是，原因是。（3） c 處理得到的溶液顏色是，原因是。（二）實(shí)驗(yàn)材料為背景

2、25. （ 01 年江蘇、天津）（2）有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明“生長(zhǎng)素（iaa）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸（如生長(zhǎng)素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸）”。（ 1）材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等（ 2）方法、步驟與結(jié)果： 制備瓊脂塊 取一段胚芽箱中間部分，上面放含iaa 的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊 取步驟下面瓊脂塊（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)（ 3）結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明了“生長(zhǎng)素（ iaa）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸”。- 1 -名校名 推薦我們認(rèn)為，僅用該實(shí)驗(yàn)步驟、

3、還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果。36. （ 02 廣東）（ 8 分）植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多” 。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多 ?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：（ 1）實(shí)驗(yàn)步驟：將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下（見下圖）。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示。圖中 c、 d、e 和 f 用一生長(zhǎng)素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素（ i

4、aa）的量請(qǐng)回答： 圖 a 和 b 說明什么 ? 圖 c 和 d 說明什么 ? 圖 e 和 f 說明什么 ? 通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?21. （02 天津）（ 11 分）“水往低處流” ，但是植物體內(nèi)的水卻往高處流，動(dòng)力從何而來？某同學(xué)為此做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一枝條插入充滿水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水銀的容器中。不久水銀柱上升，如圖一所示。實(shí)驗(yàn)二：將同一植物在靠近莖的基部切斷，套上一個(gè)彎曲的玻璃管，管內(nèi)裝有水和水銀。不久，玻璃管內(nèi)水分增加，水銀柱上升。如圖二所示，請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)一說明。實(shí)驗(yàn)二說明。根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你對(duì)水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力有何新的認(rèn)識(shí)？34. （ 02 上海）

5、（ 7 分）一學(xué)生做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將小球藻放在一只玻璃容器內(nèi)，使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行，并從第5 分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器- 2 -名校名 推薦記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）在 05 分鐘之間氧氣量減少的原因是。（2）給予光照后氧氣量馬上增加的原因是。（3）在 520 分鐘之間，氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?。?）加入少量的nahco3溶液后，氧氣產(chǎn)生量呈直線上升，這是因?yàn)椤＃?）加入 nahco3溶液后，平均每分鐘產(chǎn)生摩爾的氧氣。28. （03 年江蘇綜合）（ 4 分）為了觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素

6、類似物（ iba）進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：選取生理狀況相同的三個(gè)枝條甲、乙、丙；將甲、乙、丙枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中：枝條甲乙丙溶液5 10 5g/ml 的 iba 溶液 5 10 1g/ml 的 iba 溶液清水一段時(shí)間后，觀察甲、乙、再枝條的生報(bào)情況。分析回答下列問題：（1）在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置清水組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰＃?）如果實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是甲枝條生根最多，乙枝條不生根，丙枝條生有少量根，其原因是。（三）驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)42. （ 00 年廣東）（ 8 分）將動(dòng)物的肝細(xì)胞研磨并除去atp后，分別放入3 只標(biāo)號(hào)為 i 、 ii 、iii 的錐形瓶中。實(shí)驗(yàn)裝置和處理如圖a 所示。將實(shí)驗(yàn)用的 3

7、只錐形瓶的瓶口密封后，放入20水浴鍋中， 1h 后的結(jié)果如圖b 所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：（1）實(shí)驗(yàn)中可以看到的明顯變化是。由此可以推斷號(hào)錐形瓶中發(fā)生了作用。- 3 -名校名 推薦（ 2）該實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果說明21. （ 02 全國(guó)）（ 15 分）為驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素” ，三位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列是實(shí)驗(yàn)的基本思路。請(qǐng)分別指出三個(gè)實(shí)驗(yàn)思路能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸槭裁?？再寫出你的設(shè)計(jì)思路。（ 1）實(shí)驗(yàn)一：取生長(zhǎng)狀況一致的大豆幼苗，用符合實(shí)驗(yàn)要求的容器進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實(shí)驗(yàn)組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對(duì)溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長(zhǎng)發(fā)育情

8、況。答：（ 2）實(shí)驗(yàn)二：取生長(zhǎng)狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均勻，容器符合實(shí)驗(yàn)要求） ，對(duì)照組澆以蒸餾水，實(shí)驗(yàn)組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況。答：（ 3）實(shí)驗(yàn)三：取生長(zhǎng)狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均勻，容器符合實(shí)驗(yàn)要求） ，對(duì)照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營(yíng)養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組澆以不含鎂離子的完全營(yíng)養(yǎng)液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況。答：（ 4）下面由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路。（四）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)25. （00 年江蘇）（ 10 分）血液中的

9、鈣離子在血液凝固過程中起重要作用，缺乏則血液不能凝固，草酸鉀溶液能與血液中的鈣離子發(fā)生的反應(yīng)，形成草酸鈣沉淀，起抗凝作用，請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，簡(jiǎn)要寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證鈣離子在血液凝固中的作用，并回答問題。 驗(yàn)材料和用具（1）兔（ 2）生理鹽水（3）酒精棉（ 4）適宜濃度的草酸鉀溶液（5）透宜濃度的氯化鈣溶液（ 6）試管、注射器（針管、針頭） 實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一步：在a、 b 試管中分別加入等量的草酸鉀和生理鹽水（見下圖）問題：設(shè)置b 管的目的是 _52. （ 00 年上海）（ 6 分）請(qǐng)根據(jù)下述條件設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，鑒別兩種不同濃度的蔗糖溶液，寫出實(shí)驗(yàn)步驟并分析結(jié)果

10、。一瓶 10%的蔗糖溶液、一瓶 30%的蔗糖溶液、 250m1燒杯 1 只、半透膜制成的透析袋子只、刻度玻璃管理 1 支、細(xì)線 1 根、支架 1 個(gè)。（ 1）實(shí)驗(yàn)步驟：（ 2）結(jié)果分析：37. （ 02 廣東）（ 8 分）現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋，為檢測(cè)淀粉和碘能否透過該膜，現(xiàn)提供試劑和用品如下：鐵架臺(tái)、燒杯和人工膜袋各一個(gè)，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和細(xì)棉線。（1）請(qǐng)用上述試劑和用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘- 4 -名校名 推薦能否通過該膜。請(qǐng)用示意圖表示（加圖注）。（ 2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：43. （02 上海）（ 12 分）某生物學(xué)興趣小組開展“不同濃度香煙

11、浸出液對(duì)水蚤的影響”的課題研究。他們已將香煙和蒸餾水按照 1:1 的重量比浸泡 24 小時(shí)，過濾后的濾液作為原液。如果你是其中一員，請(qǐng)回答：（ 1）采用何種測(cè)定指標(biāo)來確定香煙浸出液對(duì)水蚤有無影響？（只要一種指標(biāo)）（ 2）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)必備的實(shí)驗(yàn)器材是：（ 3）寫出實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。（ 4）設(shè)計(jì)一張表格用于在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)。42. （ 03 年江蘇）（ 14 分）某實(shí)驗(yàn)小鼠適宜生活在 25左右的環(huán)境中，為探究低于適宜溫度的環(huán)境（如10）對(duì)小鼠能量代謝的影響（能量代謝的強(qiáng)弱用單位時(shí)間的耗氧量表示），請(qǐng)依據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖） 、實(shí)驗(yàn)材料和用品，在給出的實(shí)驗(yàn)方法和步驟的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)，預(yù)測(cè)

12、可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論，并回答問題。實(shí)驗(yàn)室溫度： 25左右材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等方法和步驟：步驟 1：將小鼠放入廣口瓶的籠子內(nèi)，加塞密閉。打開夾子（a）、（ b）、（ c），片刻后關(guān)閉夾子（ b），用注射器抽取10 毫升氧氣備用。關(guān)閉夾子（c），打開夾子（ b），使水檢壓計(jì)液面左右平齊。步驟 2：步驟 3：結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果和結(jié)論應(yīng)是。原因是。26. （ 03 年天津）（ 15 分）麥品種是純合體，生產(chǎn)上用種子繁殖，現(xiàn)要選育矮桿（aa）、抗病（ bb）的小麥新品種；馬鈴薯品種是雜合體（有一對(duì)基因雜合即可稱為雜合體），生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖，現(xiàn)要選育黃肉（yy）、抗?。?rr

13、）的馬鈴薯新品種。請(qǐng)分別設(shè)計(jì)小麥品種間雜交育種程序，以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡(jiǎn)要說明。（寫出包括親本在內(nèi)的前三代即可）。27. （03 年天津）（ 14 分）將青蛙腦破壞保留脊髓，在脊柱下部打開脊椎骨，剝離出脊髓一側(cè)的一對(duì)脊神經(jīng)根（包含一個(gè)脊神經(jīng)根和一個(gè)腹根，見圖）。分別電刺激背根與腹根均可引起- 5 -名校名 推薦蛙同側(cè)后肢發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。已知背根含有傳入神經(jīng)，腹根含有傳出神經(jīng)，背根和腹根合并成脊神經(jīng)。請(qǐng)根據(jù)上述提供的實(shí)驗(yàn)材料（實(shí)驗(yàn)用具自選）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以分別驗(yàn)證背根具有傳入功能，腹根具有傳出功能。- 6 -名校名 推薦【試題答案】33.（ 1）

14、 a 黃綠色，部分葉綠素受到破壞。（ 2） b 幾乎無色，葉綠素不溶于水。（ 3） c 深綠色，大量葉綠素溶于乙醇中。25.（2）補(bǔ)充方法、 步驟與結(jié)果： （ 4 分）另取一段胚芽鞘中間部分倒放。 上面放含 iaa 的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊補(bǔ)充方法、步驟與結(jié)果：（ 4 分）取補(bǔ)充步驟下面瓊脂塊（ b）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)注： 考生只用文字或圖示答題均給滿分。36. （ 8 分）（ 1）光并未影響生長(zhǎng)素的分解和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不影響生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量（3）單側(cè)光照射促使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移 （ 4）單側(cè)光照射下， 向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光

15、側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解。21. （ 11 分）實(shí)驗(yàn)一說明：枝條葉片通過蒸騰作用散失水分所產(chǎn)生的拉力，是促使水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力。實(shí)驗(yàn)二說明：根部生理活動(dòng)（答“根部滲透吸水”或只答“根部”也給分）能產(chǎn)生推動(dòng)水分向上運(yùn)動(dòng)的壓力。根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：水分在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力不但有蒸騰拉力，還有根部產(chǎn)生的向上壓力。34.（ 1）呼吸作用消耗了容器中的氧氣（ 2）光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量（ 3）光合作用使密閉容器內(nèi)的co2濃度逐漸減少，光合作用速率逐漸下降（ 4） nahco3產(chǎn)生 co2使容器中的 co2 濃度增加28. （共 4 分，每空 2 分）（ 1）起對(duì)

16、照作用 （2）甲枝條生長(zhǎng)素濃度適宜，能促進(jìn)扦插枝條生根。乙枝條生長(zhǎng)素濃度過高，抑制了扦插枝條生根， （兩句話答出一條即給滿分，但出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤不給分）42.（1）錐形瓶中的液滴向左移；iii；呼吸- 7 -名校名 推薦（ 2）呼吸作用需要葡萄糖和 atp。21. （ 15 分）（ 1）不能。因?yàn)檎麴s水和鎂鹽溶液均缺乏植物必需的礦質(zhì)元素而使兩組植物生長(zhǎng)均不正常。（ 2）不能。因?yàn)閮山M容器內(nèi)的砂性土壤中都可能含有鎂離子。（ 3）不能。因?yàn)閮山M容器內(nèi)的砂性土壤中都可能含有鎂離子。（ 4）取生長(zhǎng)狀況一致的大豆幼苗，用符合實(shí)驗(yàn)要求的容器，對(duì)照組盛有含植物必需的各種礦質(zhì)元素的完全營(yíng)養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組盛有不含鎂離

17、子的完全營(yíng)養(yǎng)液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對(duì)溶液通氣。觀察比較兩組植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況。25. （10 分）第二步：用酒精棉消毒，用注射器取兔血（3 分）第三步：立即將等量的鮮血分別加入到a、b 試管中，經(jīng)過一段時(shí)間后，結(jié)果： a 管：不凝固， b 管：凝固（ 3 分）第四步：將等量的 cacl2 溶液分別加入到 a、 b 兩試管中 結(jié)果： a 管：凝固， b 管：仍凝固（ 2 分） （第四步中 b 管中不加溶液 cacl2 不扣分） 問題：作為 a 管的對(duì)照（ 2 分） 注： 試劑用量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是有影響的，本題對(duì)此不作要求 這是一個(gè)開放性的實(shí)驗(yàn)題，學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟可能有多種情況，請(qǐng)參照

18、上述答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)給分。52. （6 分） （步驟 4 分，結(jié)果分析 2 分）實(shí)驗(yàn)步驟：（ 1）將一瓶中的溶液倒入析杯中。（ 2）將另一瓶中的溶液袋口析袋，刻度玻璃管插入袋內(nèi)溶液中，用線將袋口和玻璃管扎緊。（ 3）將插有刻度玻璃管的透析袋放入有溶液的燒杯中，垂直固定于支架上，記錄玻璃管液而刻度。（ 4）一段時(shí)間后，觀察玻璃管液面刻度，確定液面是升還是降。結(jié)果分析：如液面升高，則透析袋中的溶液是 30%蔗糖溶液，燒杯中的溶液為 10%的蔗糖溶液；反之，可推測(cè)透析袋中是 10%蔗糖溶液，燒杯中的溶液為 30%蔗糖溶液。37. （8 分）（ 1）見下圖（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：一段時(shí)間后， 袋內(nèi)

19、外液體均不變藍(lán)，表明淀粉和碘均不能通過； 袋內(nèi)外液體均變藍(lán)，表明淀粉和碘均能通過；- 8 -名校名 推薦 袋內(nèi)液體變藍(lán)，袋外液體不變藍(lán)，表明碘能通過，淀粉不能通過； 袋外液體變藍(lán)，袋內(nèi)液體不變藍(lán)，表明碘不能通過，淀粉能通過。（注： 結(jié)果預(yù)測(cè)應(yīng)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一致）43.（1）要求考生寫出明確的測(cè)定指標(biāo)（單位時(shí)間內(nèi)的可具度的指標(biāo)，如每分鐘心跳次數(shù)，單位時(shí)間內(nèi)的死亡率或相同數(shù)量的水蚤全部死亡所需要的時(shí)間等）。（ 2）根據(jù)（ 1）寫出所需要的主要實(shí)驗(yàn)器材，如配置濃度所需要的量度器材、實(shí)驗(yàn)用具、計(jì)時(shí)工具等。（ 3）根據(jù)（ 1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。（ 4）表中要反映出不同濃度梯度、對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)、單位時(shí)

20、間，平均值等。具體舉一例如下：（ 1）水蚤每分鐘心臟跳動(dòng)次數(shù)（ 2）顯微鏡、秒表（計(jì)時(shí)工具） 、量筒、燒壞、載玻片、蓋玻片等（3）用蒸餾水稀釋煙草浸出液原液，配成3 種不同濃度的溶液 用吸管吸取水蚤，放于載玻片上，蓋上蓋玻片，調(diào)節(jié)光線，在顯微鏡低倍鏡下觀察： 用引流法引流，觀察和記錄一定時(shí)間內(nèi)水蚤在蒸餾水（對(duì)照）及不同濃度煙草浸出液中心跳次數(shù)，重復(fù)三次； 整理實(shí)驗(yàn)資料，算出每分鐘心跳的平均次數(shù)，做出評(píng)價(jià)。（ 4）每分鐘心跳次數(shù)不同濃度的煙草浸出液第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量平均值濃度 1濃度 2濃度 3蒸餾水（對(duì)照）42.步驟 2：待小鼠安靜后，關(guān)閉夾子（a），記下時(shí)間，將注射器向前推進(jìn)5 毫升（推進(jìn)數(shù)量合理即可），水檢壓計(jì)液面左側(cè)升高，關(guān)閉夾子（ b），待水檢壓計(jì)的液面左右平齊時(shí)，記錄時(shí)間。得到在 25環(huán)境中小鼠消耗 5 毫升氧氣所用時(shí)間。結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：步驟 3：將冰袋放在廣口瓶周圍，調(diào)節(jié)距離，使瓶?jī)?nèi)的溫度穩(wěn)定在10，待小鼠安靜后，重復(fù)步驟1、 2 中的有關(guān)操作。得到在10環(huán)境中小鼠消耗5 毫升氧氣所用時(shí)間。 消耗 5 毫升氧氣所用的時(shí)間1