1、二 生活中的透鏡,第五章 透鏡及其應(yīng)用,F,F,F,F,F,F,F,O,O,F,F,O,O,F,F,O,O,F,O,O,、畫出下列光線通過透鏡后的傳播路線,、（年深圳）下圖是關(guān)于透鏡的幾種光路圖，不正確的是（ ）,中考鏈接：,C,自學教材,照相機主要由哪幾部分組成？它的鏡頭相當于什么？膠卷相當于什么？物體在膠卷上成的像有什么特點？ 投影儀主要由哪幾部分組成？它的鏡頭相當于什么？屏幕相當于什么？平面鏡的作用是什么？投影片在銀幕上成的像有什么特點？ 放大鏡的實質(zhì)是什么？成的像有什么特點？ 實像和虛像形成原因是什么？如何區(qū)分物體所形成的像是實像還是虛像？,照相機的構(gòu)造,1、照相機的構(gòu)造,調(diào)節(jié)鏡頭到膠

2、片的距離。調(diào)焦環(huán) 是相機上控制鏡頭伸縮的裝置。,光圈是相機鏡頭中控制光通量的裝置。 快門是相機中控制暴光時間長短的裝置。,共同控制暴光量。,想一想,3、快門和光圈共同控制什么？,2、光圈和快門分別控制什么？,1、調(diào)焦環(huán)是調(diào)節(jié)什么？,照相機的工作原理圖,物距：U,像距：v,為什么能成像？,A,B,A,B,鏡頭-凸透鏡,膠卷-光屏,1、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，膠卷相當于光屏。,2、照相機的原理,2、照相機成像的特點：倒立、縮小的的， 實像,3、生活中的照相機數(shù)碼相機,數(shù)碼相機用圖象傳感器替代膠片，把光信號變成電信號，再變成數(shù)字信號，由相機內(nèi)的存儲器保存。,【例1】某人照完半身像，想再利用同一

3、個照相機照一張全身像，這時他應(yīng)該離相機遠些還是近些？同時調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，使膠片遠離鏡頭還是靠近鏡頭？,【解答】人應(yīng)該遠離相機，同時使膠 片靠近鏡頭。,【分析】從拍半身像改為拍全身像，實際上像縮小了，此時像距應(yīng)該縮小，同時增大物距。,【例2】曉晨同學在校門前給全班同學照集體像，發(fā)現(xiàn)兩邊的兩個同學照不上，請幫助他解決這個問題。,【解答】請曉晨往后退一些，同時縮短鏡頭與膠片的距離，就能把全班同學都照上了。,【分析】若使兩個同學的像再進入底片內(nèi)，全班同學的像就要縮小了。 根據(jù)凸透鏡成像時，物距增大，像距變小，像也變小的規(guī)律進行調(diào)節(jié)。只要曉晨向后退一些增大物距，同時縮短鏡頭與膠片的距離來減小像距，就可以把全

4、班同學都照進去了。,二、投影儀,1、投影儀的構(gòu)造,投影片,鏡頭,平面鏡,2、投影儀的原理,A,B,A,B,投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡，屏幕相當于光屏,投影儀成像特點：倒立、放大的實像,、平面鏡在這里有什么作用？,3、投影儀的使用,改變光的傳播路徑,使投影片的像出現(xiàn)在投影機前方的屏幕上,、我們在屏幕上要看到正立的像投影片應(yīng)該怎么放?,投影片要倒放,三、放大鏡,、放大鏡成像的特點： 正立、放大的虛像。,、放大鏡實質(zhì)就是一個凸透鏡,照相機,幻燈機,放大鏡,像的特點：倒立、放大、實像； 物距 像距,像的特點：倒立、縮小、實像； 物距 像距,像的特點：正立、放大、虛像；物像同側(cè),小結(jié)：,四、實像和虛像

5、,實像：是實際光線會聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上.例如：,虛像：是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的,不能呈現(xiàn)在光屏上. 例如:,平面鏡成像,放大鏡的像,小孔成像,照相機的像,投影儀的像,“眼睛受騙”,課堂練習,1.下列不是透鏡在生活中的應(yīng)用的是 A.照相機 B.放大鏡 C.投影儀 D.潛望鏡 2.物體通過下列光學器件可以成放大的實象的是: A.照相機 B.投影儀 C.放大鏡 D.平面鏡 3.現(xiàn)在市場上出售的”人參酒”在酒瓶中浸著一支人參,你所看到人參應(yīng)該是: A.人參的實物 B.等大的像 C.放大的虛像 D.縮小的實像,D,B,C,4、從圓形裝水的魚缸側(cè)面看缸中游動的魚，所看到的像是 （ ） A.魚的放大的虛像 B.魚的等大的虛像 C.魚的縮小的實像 D.實際的魚 5.下列說法正確的是（ ） A.眼睛不能直接看到虛像 B.眼睛不能直接看到實像 C.能用光屏承接的像可能是虛像 D.能用光屏承接的像一定是實像,A,D,6、清晨，小草的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生了_鏡的功能，形成了放大的_像，這是由于光的_射現(xiàn)象的結(jié)果。 7、用放大鏡觀察指紋，看到的指紋是 （填“放大”或“縮小”），然后用放大鏡觀察窗外的樹，可以看到樹的 的像。,凸透,虛,折,放大的,縮小,課堂作業(yè)：,1、在照相機的底片上成 、 的