1、地震安全教育教案吳斌一、教學目標1、通過本課教育教學，使學生初步了解地震發(fā)生的原因，以及預防地震傷害的方法。2、向?qū)W生進行科學教育，激發(fā)學生對科學知識的喜愛。二、教學重點了解地震發(fā)生的原因，及地震發(fā)生時會傷及的區(qū)域。三、教學難點地震時的逃生方法。四、教學準備1、Ppt課件 2、有關(guān)地震的圖片 3、礦泉水、燈、手機、各種食物、蘋果、擴音機、衣服、書、木棒等。五、德育目標通過本課教育教學，讓學生知道如何保護自己，珍愛生命。六、教學過程（一）、導入師問：“同學們：你們熱愛自己的生命嗎？”。生答：“愛！”。師說：“在我們的身邊，危險無處不在，有的危險我們可以避免的，但是有的危險是我們不可以避免的，比如

2、火山、海嘯、地震（出示相關(guān)圖片）。（拿住地震危害的相關(guān)圖片）今天老師就來給同學們講一講有關(guān)地震的知識”。（二）、新課教學1、觀察圖片，說說你們看見了什么？ 生說：“（圖1）有個大哥正拿著輸液袋給壓在地下的小朋友輸液；（圖2）救援人員正在救護壓在地下的學生。”師總結(jié)：“同學們都說得非常好，看見這些小朋友，你們心里難過嗎？”。生答：“難過！”。師問：“地震可怕嗎？”。生答：“可怕？”。師說：“雖然地震可怕，地震無情，人有情！你們看這些救援人員不正在救護這些小朋友嗎？你們知道他們是如何在這樣危難的時刻生存下來的嗎？”。生答：“不知道”。師說：“今天老師就來告訴大家，首先我們要知道地震是如何發(fā)生的”。

3、2、講解地震產(chǎn)生的原因?qū)嶒灒河靡槐景准堁菔镜卣鸢l(fā)生的過程講解：我們生活的地表就像這本白紙，當?shù)貧み\動的時候，有的地方就凸出，有的地方就凹下，這樣就產(chǎn)生了地震。3、我們了解了地震產(chǎn)生的原因，那我們遇見了地震要要如何自救呢？提問：同學們相互討論，地震來臨時我們應(yīng)該做些什么？（看ppt課件）。4、組織地震知識競賽老師說說評分規(guī)則：題答對加分，答錯不減分，其他組補答正確可以加分，每答對一題加十分。答題分為判斷題和問答題。同學舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學回答正確才能加分，齊答題不加分。希望同學注意答題的規(guī)則。（由老師來當評委，給大家記分）老師宣布：織金三小某年級某班地震知識競賽現(xiàn)在開始！地震發(fā)

4、生時我們在教室里，應(yīng)該怎么做？地城發(fā)生時我們操場或者空地，應(yīng)該怎么做？如果發(fā)生地震時房屋沒有倒塌，并且通道沒有被堵，我們應(yīng)該怎么做？地震發(fā)生時如果我們在家里，應(yīng)該怎么做？地震發(fā)生時我們身邊如果有些物品，我們應(yīng)該選擇什么？（礦泉水、燈、手機、各種食物、蘋果、擴音機、衣服、書、木棒等）。講解：如果我們被埋在了廢墟里，應(yīng)該如何做。七、教師總結(jié)地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有1230秒鐘的時間，此時要保持冷靜，在時間內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險抉擇；不要擁擠在樓梯，過道上；撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；不要盲目破窗跳樓；不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；避震時，要注意保護頭部；地震發(fā)生時，應(yīng)及時采取正確措施，緊急避險。來不及撤離，應(yīng)就近避震。我們的課就要結(jié)束，同學們老師請大家來完成一次實地演習，如果現(xiàn)在教室里正好發(fā)生了地震我們