1、我為什么而活著,羅素,人活著，為了什么？,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)為活著而吃飯，而不是為吃飯而活著。 莫里哀 人如果只靠吃飯活著，那飯就不叫飯，叫飼料。 佚名 人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 但丁 人是為了自己的希望才活著的肖洛霍夫 人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著?；钪?，在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。余華,羅素（18721970），出生于英國(guó)，2歲喪母，4歲喪父，由他曾出任過(guò)兩次英國(guó)首相的祖父把他撫養(yǎng)。他后來(lái)成為一位集眾家于一身的偉人。他被稱為“20

2、世紀(jì)最知名、最有影響力的哲學(xué)家”之一，還被無(wú)數(shù)人視為是“未來(lái)時(shí)代的先知”；他還是著名的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家，又被公認(rèn)為“富有鼓動(dòng)天才的辯論家”。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被稱為“百科全書式思想家”。,1、羅素為什么而活著？ 2、文章采用了什么結(jié)構(gòu)？ 明確： （愛情、知識(shí)、同情心） （采用總分總的結(jié)構(gòu)方式，共分為三部分。）,第一部分（第1自然段）：作者提出自己的三種追求愛情、知識(shí)、同情心。,體味語(yǔ)言的含蓄,充滿激情,富于理性,這三種激情，就像颶風(fēng)一樣，在深深的苦海上，肆意的把我吹來(lái)吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。,“像颶風(fēng)一樣”說(shuō)明激情的無(wú)比強(qiáng)烈，“深深的苦?！敝傅氖侨松目嚯y，“瀕

3、臨絕望的邊緣”指的是作者渴望減輕這些苦難但是無(wú)能為力，而且自己也深受其害。作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使的文章的語(yǔ)言含蓄生動(dòng),充滿激情,富于理性色彩.,第二部分（第2-4自然段）作者對(duì)其人生的三大追求進(jìn)行具體的闡述。,（一）對(duì)愛情的渴望,1、羅素渴望愛情的原因。 明確：（能夠給我?guī)?lái)狂喜；能夠解除孤寂；看到圣賢和及詩(shī)人們所想象的仙境的神秘縮影。）,“深淵”“仙境”分別喻指什 么？,“深淵”指冰冷死寂，深不可測(cè)的沒(méi)有愛情，缺少愛的世界；“仙境”指能夠給“我”帶來(lái)狂喜，帶來(lái)歡愉，有甜美的愛情的愛的世界。,（二）對(duì)知識(shí)的追求,1、羅素追求哪些方面的知識(shí)？ 明確：渴望了解人的心靈，知道星辰為什么

4、發(fā)光，還有畢達(dá)哥拉斯的思想威力。第一個(gè)方面的知識(shí)，是有關(guān)人的；第二個(gè)方面，實(shí)際上就是說(shuō)自然科學(xué)方面的知識(shí)；第三個(gè)方面，則是指社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)。,（三）對(duì)人類苦難不可遏制的同情心,羅素同情人類苦難的具體內(nèi)涵是什么？ 明確：同情饑餓的兒童；同情被壓迫者折磨的受害者；同情無(wú)助的老人；同情孤寂、貧窮和痛苦的整個(gè)世界。,思考：其中哪一種追求令他最執(zhí)著，也是最重要的 ？ 明確：同情心。 愛情的獲得和知識(shí)的追求使作者體驗(yàn)到了如在天堂般的幸福，但世界上觸目皆是的戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧困和孤獨(dú)又把他從天堂帶回塵世。而且如果沒(méi)有對(duì)人類的同情心沒(méi)有愛和悲憫，追求愛情可能會(huì)產(chǎn)生愛情恐怖主義；追求知識(shí)可能會(huì)成為災(zāi)難的幫兇。,

5、思考：三種追求的順序能否調(diào)換？ 明確：不能，這三種追求是按照境界、感情的由淺入深的邏輯順序排列的。對(duì)愛情的追求是人本能的追求，對(duì)知識(shí)的渴望則進(jìn)了一層，而對(duì)人類苦難的同情則深化到了博愛的境界。,第三部分（第5自然段）：總結(jié)全文，“這就是我的一生，我覺(jué)得它值得活”。 思考：雖然羅素一生的追求常給他在人生苦海上帶來(lái)絕望，但他仍認(rèn)為值得活，這體現(xiàn)了他是一個(gè)怎么樣的人？ 熱愛人類、熱愛生活，具有博大胸襟和高潔情懷的大思想家。,既然活得這么苦，為什么是“值得”的？,羅素覺(jué)得他的人生追求是正確而崇高的，回顧一生，問(wèn)心無(wú)愧，并且不無(wú)欣慰。所以他認(rèn)為雖然活得很苦，但卻活得“值得”,我為什么而活著,渴望愛情,帶來(lái)狂喜,擺脫孤寂,發(fā)現(xiàn)美好人生境界,追求知識(shí),了解人類的心靈（人類）