1、ccu 監(jiān)護(hù)室護(hù)士（ 2-5 年）培訓(xùn)計(jì)劃(一 ) 培訓(xùn)目標(biāo)1 、掌握監(jiān)護(hù)室管理制度和工作要求。2 、熟練掌握基本監(jiān)護(hù)理論和技術(shù)。3 、能按要求獨(dú)立完成常見(jiàn)危重癥監(jiān)護(hù)工作。4 、能夠配合急危重癥患者的監(jiān)護(hù)和搶救。（二）培訓(xùn)內(nèi)容每年除完成護(hù)理部的訓(xùn)練安排之外，還應(yīng)完成ccu 專(zhuān)科訓(xùn)練及考核，不斷更新監(jiān)護(hù)技能。1 、常用護(hù)理技術(shù)操作。2 、監(jiān)護(hù)室護(hù)理人員工作職責(zé)和各班工作程序。3 、專(zhuān)科常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。4、監(jiān)護(hù)系統(tǒng)與各類(lèi)監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備的操作方法、臨床應(yīng)用及常見(jiàn)故障的排除。6 、常見(jiàn)危重癥患者搶救技術(shù)。7 、各種應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī)。（三）培訓(xùn)時(shí)間：全年（四）培訓(xùn)進(jìn)

2、度1第一季度月份： 監(jiān)護(hù)儀的使用及各種異常報(bào)警識(shí)別、picc置管護(hù)理?？苾?nèi)操作： 監(jiān)護(hù)儀的使用2 月份：冠心病相關(guān)知識(shí)、輸液泵及微量泵的使用與管理。科內(nèi)操作：輸液泵及微量泵的使用3 月份：心肌梗死的護(hù)理、氣管插管及氣管切開(kāi)患者的護(hù)理?？苾?nèi)操作：氣管插管及氣管切開(kāi)吸痰第二季度4 月份 : 呼吸機(jī)的應(yīng)用與管理（有創(chuàng)、無(wú)創(chuàng)）科內(nèi)操作：呼吸機(jī)的使用5 月份：有創(chuàng)動(dòng)脈壓監(jiān)測(cè)、專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī)?？苾?nèi)操作：除顫儀的應(yīng)用6 月份：臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范、基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范?？苾?nèi)操作：靜脈留置針第三季度 ：7 月份：心臟驟停、心電圖知識(shí)、常用檢驗(yàn)值科內(nèi)操作：心肺復(fù)蘇8 月份：臨時(shí)起搏器植入的護(hù)理。科內(nèi)操作：血糖監(jiān)測(cè)技術(shù)

3、9 月份：搶救預(yù)案學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，包括猝死的緊急預(yù)案、急性左心衰的搶救、心臟驟?；颊叩膿尵攘鞒獭？苾?nèi)操作：留置導(dǎo)尿第四季度 ：10月份：輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案、急性心肌梗死與pci 患者術(shù)后的護(hù)理?？苾?nèi)操作：靜脈注射11 月份：專(zhuān)科健康教育指導(dǎo)、急性左心衰的急救與護(hù)理。科內(nèi)操作：皮下注射12 月份：常見(jiàn)心律失常觀察及處理。科內(nèi)操作：吸氧技術(shù)篇二：ccu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃ccu培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)對(duì)象：具有護(hù)理大專(zhuān)以上學(xué)歷，具備專(zhuān)科護(hù)理工作1 年以上或者在其他專(zhuān)科護(hù)理工作2 年以上臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)護(hù)士。熱愛(ài)護(hù)理工作，身心健康，頭腦機(jī)智，反應(yīng)靈敏者。培訓(xùn)目標(biāo)：1、掌握心血管病護(hù)理工作范圍、主要內(nèi)容、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)

4、。了解心血管常見(jiàn)疾病的病因、病理生理，2 、掌握臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理原則。3 、能夠準(zhǔn)確提出患者存在的健康問(wèn)題，提供安全有效的護(hù)理措4 、掌握心血管病護(hù)理操作及危重癥患者的搶救配合技術(shù)。5、能夠熟練操作心血管病專(zhuān)科護(hù)理常用儀器設(shè)備、監(jiān)護(hù)設(shè)備、 搶救設(shè)備， 并能識(shí)別異常信號(hào)及排除基本故障。6 、掌握心血管疾病常用藥物劑量、使用方法、不良反應(yīng)。7 、掌握心血管病患者需求和護(hù)患溝通技巧， 能夠?yàn)榛颊呒凹覍偬峁┱_的健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。8 、能夠準(zhǔn)確描述病情并書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄。9 、能夠組織心血管病患者的護(hù)理查房。培訓(xùn)內(nèi)容 :一、心血管護(hù)理學(xué)概論1 、心血管護(hù)理學(xué)概念、工作范圍、專(zhuān)科護(hù)理進(jìn)展及發(fā)展趨勢(shì)。2

5、 、心血管專(zhuān)科護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、知識(shí)和技術(shù)能力要求。3 、心血管常見(jiàn)疾病的病理生理、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理措施。二、心血管專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)1 、輸液泵的臨床應(yīng)用和護(hù)理。2 、心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇及電除顫技術(shù)。3 、心血管危重癥患者搶救配合。水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測(cè)技術(shù)。三、心血管內(nèi)科患者的護(hù)理1 、心臟病介入性診療技術(shù)及其護(hù)理配合。2 、心血管病非介入性診療技術(shù)及其護(hù)理配合。3 、心搏驟停與心臟性猝死的急救與護(hù)理。4 、老年心臟病的特點(diǎn)及護(hù)理。5 、心臟病患者的心理護(hù)理和健康教育。6 、心臟病患者的康復(fù)指導(dǎo)。7 、心血管系統(tǒng)常用藥物的應(yīng)用與注意事項(xiàng)。四、心血管病患者的疼痛管理1 、疼痛的概念、分

6、類(lèi)及對(duì)患者的影響。2 、心血管病患者疼痛的評(píng)估。3 、心血管病患者鎮(zhèn)痛的管理。五、心血管病患者的心理護(hù)理。1 、心血管病患者的心理需求。2 、心血管病患者的心理特點(diǎn)及護(hù)理。3 、護(hù)患關(guān)系與溝通技巧。階段目標(biāo)：1-3年階段從新手護(hù)士到逐漸適應(yīng)ccu 護(hù)理工作，獨(dú)立完成工作，掌握監(jiān)護(hù)技術(shù)。有基本的病情觀察能力和危重病人搶救配合技能，善于與ccu 病人和家屬溝通。4-5年階段完全適應(yīng)熟悉ccu 環(huán)境，有較強(qiáng)的監(jiān)護(hù)技術(shù)，對(duì)病情變化有預(yù)見(jiàn)性，能分析、思考，解決較復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題，能與醫(yī)生良好地合作，提高救治成功率。主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)科新知識(shí)、新進(jìn)展，有一定帶教能力，掌握與患者和家屬的溝通技巧，解決患者的困難，避免

7、沖突的發(fā)生。6 年以上有臨床經(jīng)驗(yàn)，判斷準(zhǔn)確，動(dòng)手能力強(qiáng)，主動(dòng)收集臨床資料，查閱文獻(xiàn)，分析的病案，解決疑難護(hù)理問(wèn)題，積極開(kāi)展科研，組織業(yè)務(wù)講座，指導(dǎo)低年資護(hù)士，協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好管理工作，把好質(zhì)量關(guān)。與醫(yī)生配合默契，沉著、穩(wěn)健，有較強(qiáng)的護(hù)理安全意識(shí)，主動(dòng)及時(shí)與患者和家屬溝通，能應(yīng)對(duì)自身在工作中產(chǎn)生的壓力。篇三：ccu 入科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃量化考核表姓名：姓名：姓名：篇四： ccu 輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)ccu輪轉(zhuǎn)護(hù)士3 個(gè)月的培訓(xùn)目標(biāo)及培訓(xùn)計(jì)劃一評(píng)估表姓名性別本專(zhuān)業(yè)最高學(xué)歷畢業(yè)院校畢業(yè)時(shí)間參加工作時(shí)間既往工作史1.你對(duì)危重癥病患者護(hù)理知識(shí)的掌握程度a 了解b熟悉c掌握2.你對(duì)心肌梗死疾病知識(shí)的掌握程度a 了解b熟

8、悉c掌握 3. 你對(duì)高血壓疾病知識(shí)的掌握程度a 了解b熟悉c掌握2.你對(duì)心功能不全疾病知識(shí)的掌握程度a 了解b熟悉c掌握3.你對(duì)心律失常疾病知識(shí)的掌握程度a 了解b熟悉c掌握 4.你對(duì)心肌病疾病知識(shí)的掌握程度a了解b熟悉c掌握 5.你對(duì)心電圖知識(shí)的掌握程度a了解b 熟悉c掌握6.你對(duì)心導(dǎo)管檢查術(shù)知識(shí)的掌握程度a 了解b7.你對(duì)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈造影及介入治療知識(shí)的掌握程度8.你對(duì)心臟起搏器術(shù)知識(shí)的掌握程度a 了解b術(shù)知識(shí)的掌握程度a 了解b熟悉c掌握10.你對(duì)心內(nèi)科常用藥物知識(shí)的掌握程度a 了解熟悉ca 了解熟悉cb熟悉掌握b熟悉掌握 9.c掌握c掌握你對(duì)射頻消融11. 你希望在本科室輪轉(zhuǎn)期間加深對(duì)

9、哪方面知識(shí)的了解二培訓(xùn)目標(biāo)1. 熟悉病區(qū)各項(xiàng)工作制度和工作常規(guī)。2. 掌握基礎(chǔ)護(hù)理理論和各項(xiàng)操作規(guī)程， 熟悉護(hù)患溝通及健康教育方法。 3. 掌握病區(qū)常用藥物的使用和注意事項(xiàng)。4. 獨(dú)立工作。三培訓(xùn)計(jì)劃 1. 時(shí)間：十二周 2. 安排：2.進(jìn)入 ccu 臨床各崗位，了解和熟悉各班制度和工作常規(guī)。3. 制度學(xué)習(xí)與科室制度培訓(xùn)計(jì)劃同時(shí)進(jìn)行。4.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理理論、 各項(xiàng)操作規(guī)程及常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范。5.每周護(hù)士長(zhǎng)提問(wèn)一次。6.參加護(hù)理部組織的全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各病區(qū)的護(hù)理查房和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。篇五：ccu 監(jiān)護(hù)室新護(hù)士培訓(xùn)方案ccu新護(hù)士培訓(xùn)方案冠心病監(jiān)護(hù)病房 （ ccu ）是心內(nèi)科中非常重要、相對(duì)

10、獨(dú)立的強(qiáng)化診療單元，是心臟病學(xué)科中的重要組成部分，也是保障心內(nèi)科醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量的重要陣地。當(dāng)今，ccu 中所收治的冠心病患者中非 st 段抬高心梗比例已超過(guò)了st 抬高者，并且ccu 得診療范疇已從單一的冠心病、 ami 監(jiān)護(hù)治療擴(kuò)展為可收治所有的心血管病急重癥患者，冠心病監(jiān)護(hù)病房實(shí)際上已成為心臟病加護(hù)病房。監(jiān)測(cè)內(nèi)容也由單一的心電導(dǎo)聯(lián)觀察心律失常，擴(kuò)展到12 導(dǎo)聯(lián)心電圖監(jiān)測(cè) st-t動(dòng)態(tài)變化、血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)和床旁檢驗(yàn)技術(shù)- 肌鈣蛋白、肌紅蛋白、ck-mb、bnp、inr等。干預(yù)治療手段除藥物外，還包括臨時(shí)或永久起搏器、iabp 、機(jī)械通氣、床旁超濾和左室輔助裝置等。既然 ccu 是心內(nèi)科相

11、對(duì)獨(dú)立的診療單元，有其特殊的環(huán)境支持要求、迅捷而有序的診療和人文關(guān)懷支持規(guī)范。ccu 醫(yī)務(wù)人員面對(duì)的是危重心臟病患者，承擔(dān)著比其他心內(nèi)科醫(yī)務(wù)人員更大的責(zé)任和更繁重的工作，精神壓力和工作壓力一肩挑，是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)但卻是有成就感的工作。如何合理利用ccu 資源？如何成為合格的ccu 醫(yī)務(wù)人員？如何保障ccu 舒適、安靜的環(huán)境？如何做好宣教和溝通工作?如何管理和使用好ccu 的相關(guān)儀器設(shè)備？如何解讀各種信息和參數(shù)？如何高效、有序地按照診療規(guī)范開(kāi)展工作？所有這些，都是值得我們思考和解決的問(wèn)題。一、 ccu 承擔(dān)的任務(wù)包括：1 、為 ami 及其他重癥心臟病患者提供全方位、高質(zhì)量的醫(yī)療和護(hù)理保障。2、通過(guò)

12、 ccu 所擁有的現(xiàn)代儀器設(shè)備進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)、心功能評(píng)估、 血流動(dòng)力學(xué)觀察，收集和整理各種監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)觀察患者病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)ami 伴發(fā)的各種并發(fā)癥（致命性心律失常、心衰、心源性休克等）的先兆癥狀并給予正確的處理。3、為入住 ccu 的重癥患者制定強(qiáng)有力的保障措施和應(yīng)急預(yù)案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)一切突發(fā)情況（如心臟驟停、心臟破裂、急性肺栓塞、夾層動(dòng)脈瘤破裂、急性肺水腫等），并采取及時(shí)、果斷、正確的對(duì)癥措施（如除顫、cpr 、輔助通氣、 iabp 、心臟起搏和外科干預(yù)等）以搶救患者。4、及時(shí)完成醫(yī)療文書(shū)，分析和整理各種資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提升ccu 搶救水平。5 、認(rèn)真整理各種設(shè)備， 特別是各種線(xiàn)

13、路管理， 正確使用和保養(yǎng) ccu 所有監(jiān)護(hù)和治療設(shè)備。二、 ccu 臨床心理問(wèn)題的處理原則進(jìn)入 ccu 的大多數(shù) ami 和其他重癥心臟病患者常會(huì)出現(xiàn)情緒低落、焦慮不安，這種精神狀態(tài)可使血壓升高和心率增快，進(jìn)而使心肌耗氧量增加、心肌缺血和壞死加重。 ccu 醫(yī)護(hù)人員必須盡量消除患者的焦慮不安和恐懼感。 ccu 的環(huán)境要求能緩沖和抗衡患者出現(xiàn)的心理打擊和情緒激動(dòng)。1 、所有 ccu 工作人員 （包括醫(yī)生、 護(hù)士、陪護(hù)人員、 秘書(shū)等）必須維護(hù)安靜的診療環(huán)境，保持自信嚴(yán)肅的態(tài)度，運(yùn)用和藹、親切的言語(yǔ)，執(zhí)行細(xì)致周到的治療和護(hù)理，解除患者的不良情緒，使其有安全感。2 、ccu 醫(yī)護(hù)人員必須遵守保護(hù)性醫(yī)療

14、制度。討論病情時(shí)應(yīng)避免被患者聽(tīng)到，避免可能引起患者誤解的做法和解釋?zhuān)咳张c患者進(jìn)行1-2 次的支持性交流。在搶救瀕死患者時(shí)，應(yīng)用窗簾遮擋，以減少對(duì)同病房患者的不良刺激。3 、ccu 醫(yī)護(hù)人員，特別是護(hù)士，應(yīng)耐心地向患者介紹各種監(jiān)護(hù)設(shè)備的作用和目的，使患者認(rèn)識(shí)到應(yīng)用這些儀器對(duì)其有保護(hù)作用，對(duì)其疾病的診治和并發(fā)癥的預(yù)防是必不可少的，以期最大限度地取得患者的信任和配合。 ccu 的管理其實(shí)就是線(xiàn)路和通路的管理，護(hù)士應(yīng)理清各種管道，保持 ccu 病房的有序、整齊。4 、使患者保持與外界有一定的接觸和聯(lián)系（如收聽(tīng)廣播、收看電視、讀報(bào)、親人探視、限量使用電話(huà)等） ，以避免發(fā)生ccu 綜合癥 。 ccu 綜

15、合癥是指在重癥監(jiān)護(hù)病房發(fā)生的意識(shí)錯(cuò)亂和焦慮狀態(tài)， 可能與感覺(jué)隔離有關(guān)。禁止與探視者進(jìn)行業(yè)務(wù)交談和爭(zhēng)論。（加強(qiáng)自身理論素質(zhì)培養(yǎng)，增加知識(shí)面，做好與患者的健康指導(dǎo)）5、恰如其分地與患者及其家屬進(jìn)行交流，使一切診療活動(dòng)和其他事宜處于控制之中，這一點(diǎn)對(duì)于危重患者的管理非常重要。，應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地向患者家屬反饋病情嗎，既不過(guò)分夸大病情的嚴(yán)重性，也不掩飾潛在的危險(xiǎn)性。給患者家屬的信息應(yīng)該是有原則性的。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對(duì)患者表現(xiàn)出樂(lè)觀和自信，切忌悲觀和冷漠。6、在住院期間，如確定須施行診療措施（如電復(fù)律、深靜脈置管等），應(yīng)耐心向患者解釋其必要性，應(yīng)將危險(xiǎn)性向家屬說(shuō)明，但不必過(guò)分強(qiáng)調(diào)，切忌夸大。7、患者入住ccu 時(shí)，

16、宣教護(hù)士應(yīng)提醒其有隨時(shí)被轉(zhuǎn)出ccu 的可能， 這種調(diào)配的主動(dòng)權(quán)必須掌握在醫(yī)護(hù)人員手中，這樣有利于ccu 資源的合理使用。當(dāng)患者從ccu 轉(zhuǎn)出時(shí)，應(yīng)使患者及其家屬樂(lè)觀地意識(shí)到病情的康復(fù)已達(dá)到允許其離開(kāi)ccu 、放松對(duì)其監(jiān)護(hù)的要求。ccu護(hù)士必須熟悉各種通道和線(xiàn)路，掌握其使用方法，保持有序、整齊的線(xiàn)路布局，維護(hù)相關(guān)設(shè)備并使其運(yùn)轉(zhuǎn)正常。所有醫(yī)院都允許護(hù)士進(jìn)行除顫。ccu室內(nèi)環(huán)境的保持和優(yōu)質(zhì)醫(yī)療的保障依賴(lài)于ccu 完美的服務(wù)與管理。三、 ccu 護(hù)士須具備素質(zhì)：1、ccu 患者的病情復(fù)雜、易變，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，這就要求ccu 護(hù)士經(jīng)常處于連續(xù)緊張的工作狀態(tài)之中。因此，一名合格的ccu 護(hù)士必須愛(ài)崗敬業(yè)

17、、不怕苦、不怕累，必須具備無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的精神。2、必須具備良好的心理素質(zhì)，善于自我調(diào)節(jié)， 使自己的心境在緊張疲勞的工作中保持最佳狀態(tài)，用積極地情緒去感染和影響患者。3、必須具備正確的人生觀和價(jià)值趨向，同情體貼患者疾苦，以良好的職業(yè)道德和高度責(zé)任心，認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地完成各項(xiàng)臨床護(hù)理工作。4 、必須具有比一般護(hù)士更豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括熟知各種心臟疾病的診療規(guī)范和進(jìn)展；掌握如何合理用藥；掌握搶救危重患者的方法和步驟；識(shí)別各種心律失常，具有較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平；具有較高的外語(yǔ)水平，了解和掌握各種儀器的性能、功能和注意事項(xiàng)。ecg5 、必須熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、 ecg 機(jī)、 iabp 泵、輸液

18、泵的使用和保養(yǎng)，獨(dú)立或配合醫(yī)生進(jìn)行氣管插管、深靜脈置管、有創(chuàng)血壓監(jiān)測(cè)、臨時(shí)起搏器植入等操作。6 、必須具備敏銳的觀察力和自覺(jué) （積極主動(dòng)） 的監(jiān)護(hù)意識(shí)， 密切觀察病情變化并作出正確的判斷，使患者能得到及時(shí)的治療和搶救。7 、必須具備良好的溝通能力和健康宣教能力。四、盡快熟悉病房環(huán)境新生入科后首先要盡快熟悉病房?jī)?nèi)的布局、設(shè)施，醫(yī)務(wù)人員和病人出入通道位置，治療室、監(jiān)護(hù)室、處置室、辦公室、衛(wèi)生間的位置等，熟記有幾張床位，分別在什么位置， 床旁配置有哪些儀器、 設(shè)施； 氧氣瓶、 吸引器、 急救車(chē)、 除顫儀、 呼吸機(jī)、 iabp 等急救設(shè)備的準(zhǔn)確位置；治療室內(nèi)各種無(wú)菌物品、一次性醫(yī)療用品、各種護(hù)理用具、

19、藥品等的放置位置等。五、熟悉病區(qū)內(nèi)所有同事新生剛剛步入工作崗位， 病區(qū)內(nèi)所有先你入?yún)^(qū)的同事都要當(dāng)做老師對(duì)待， 要 有禮貌、 虛心請(qǐng)教，盡快記住科主任、護(hù)士長(zhǎng)和每位老師的姓名，每次見(jiàn)面都要主動(dòng)先打招呼，尤其對(duì)直接帶教的老師， 更要抱著虛心誠(chéng)懇的態(tài)度， 遇到問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教， 對(duì)病區(qū)內(nèi)的臟活、累活要爭(zhēng)先去做，對(duì)所有工作不挑三揀四，遇有技術(shù)操作主動(dòng)上前觀摩、學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)，從而盡快提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。六、熟悉病區(qū)各班工作職責(zé)和流程新生入病區(qū)后最初一定要在帶教老師的指導(dǎo)下工作，重點(diǎn)加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作和專(zhuān)科技能的學(xué)習(xí)和提高，如靜脈穿刺、抽血、測(cè)血壓、導(dǎo)尿、灌腸、備皮等，對(duì)各班工

20、作職責(zé)和各項(xiàng)工作流程要有目的地進(jìn)行熟記，如新入院病人接診流程、出院病人工作流程、 8-4 班工作流程等， 必要時(shí)用筆記下來(lái)， 由于護(hù)理工作比較瑣碎， 因此對(duì)一些工作細(xì)節(jié)更要用心去學(xué)，多觀察老師是怎么做的，為什么這么做。對(duì)本班工作內(nèi)容用心去記，嘗試不在老師提醒的情況下能否無(wú)遺漏完成，為盡快獨(dú)立值班奠定基礎(chǔ)。七、掌握醫(yī)院消毒隔離護(hù)理方面的各項(xiàng)要求：洗手的重要性；垃圾如何分類(lèi)；垃圾分五類(lèi) ( 物理性、化學(xué)性、病理性、液體配制后要 2 小時(shí)內(nèi)輸注；各種溶媒開(kāi)啟后有效期 2 小時(shí)；導(dǎo)尿管留置時(shí)間為 2 周更換； 胃管留置時(shí)間為 3 周更換； 留置針更換時(shí)間為 72 小時(shí)等； 認(rèn)真學(xué)習(xí)體溫單、護(hù)理記錄單（每小時(shí)記錄一次監(jiān)護(hù)指標(biāo)、病情記錄內(nèi)容要建立在充分、認(rèn)真仔細(xì)觀察病人病情、與病人的溝通交流中，掌握第一手病情資料，不要閉門(mén)造車(chē)，不要帶有主觀想象和判斷，要實(shí)事求是。記錄病人的癥狀時(shí)要從頭到腳的記錄，體征可放在主訴后面）交接班報(bào)告等各種護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě) ，同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作技能學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)文書(shū)書(shū)寫(xiě)能力。七、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)按照病區(qū)制訂的新生培訓(xùn)計(jì)劃，逐項(xiàng)逐條對(duì)照進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要掌握各種循環(huán)系統(tǒng)疾病的病理生理、臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理常規(guī)；心電圖基本知識(shí)，常見(jiàn)心律失常的心電圖特點(diǎn)，抗心律