1、.邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版教學(xué)計劃教學(xué)計劃：按照每周兩次課，半學(xué)期48 節(jié)，把卡片平均分配，然后再加上一點其他邏輯思維訓(xùn)練內(nèi)容，比如壹嘉伊。每次課程70 分鐘或者80 分鐘。邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版第一階段托班（上）共2 本， 32 張卡片具體目標及內(nèi)容：1、數(shù)數(shù)和比較 (4025)利用生動直觀的畫面，讓幼兒練習(xí)按物點數(shù)、按順序數(shù)數(shù)，初步感知6 以內(nèi)的數(shù)，同時學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量、大小進行比較，建立初步數(shù)概念，并讓幼兒在說、畫、描的游戲中感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。2、我的身體（ 2011）在進行有趣的游戲活動過程中，引導(dǎo)幼兒認識五官和身體各部位并了解它們的作用。激發(fā)幼兒對各種體育活動的興趣，促進動作及身體健

2、康、協(xié)調(diào)地發(fā)展。同時初步建立自我保護的意識，并從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版第一階段托班（下）共2 本， 32 張卡片具體目標及內(nèi)容：1、點點數(shù)數(shù) （2012）讓幼兒認識 4 以內(nèi)的數(shù)并能夠手口一致的點數(shù)和比較，幫助幼兒初步建立數(shù)概念。同時通過生動直觀的畫面比較大小、長短、多少，初步感知基本圖形，讓幼兒在游戲中感受生活當(dāng)中的數(shù)學(xué)。2、有趣的動物（ 2013）.利用生動、直觀的畫面，幫助幼兒了解常見動物的名稱、特征和習(xí)性，對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。喜愛小動物，樂意參加飼養(yǎng)活動，知道動物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護動物的情感。邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版第一階段小班（上）共 3 本， 4

3、8 張卡片具體目標及內(nèi)容：1、 色彩與形狀 (4023)在對不同顏色、形狀、圖案的觀察、比較和匹配活動中，使幼兒獲得有關(guān)色彩、形狀的初步感知經(jīng)驗，培養(yǎng)其觀察的精確性和注意的集中性，激發(fā)幼兒對生活中色彩和形狀的興趣。2、 我們畫、我們貼、我們建(4019)為幼兒提供涂涂畫畫、剪剪貼貼、拼拼搭搭等多種活動，豐富幼兒有關(guān)色彩、形狀、圖案的初步知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒的動手、觀察及比較能力，開發(fā)幼兒左右大腦。3、麗莎和泰姆的一天 (4020)通過對孩子們一天的生活和游戲活動的展示， 使幼兒獲得有關(guān)生活常識和生活經(jīng)驗， 鞏固并發(fā)展其對形狀、圖案、空間方位的感知和辨別能力，培養(yǎng)幼兒觀察的目的性和準確性。邏輯狗

4、幼兒園階段教學(xué)版第一階段小班（下）共 3 本， 48 張卡片具體目標及內(nèi)容：1、在兒童活動室里 (4011)在對物體形狀、顏色、大小、數(shù)量的正確感知、辨別和比較的基礎(chǔ)上，通過讓幼兒尋找事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系，學(xué)習(xí)排序和分類，發(fā)展其觀察及簡單的分析、推理能力2、我們的寵物 (4014)認識常見的家養(yǎng)動物， 了解它們的外形特征、 生活習(xí)性和活動方式， 培養(yǎng)幼兒對小動物的喜愛之情；鞏固幼兒的數(shù)概念和對空間方位的辨別能力，發(fā)展幼兒觀察和注意的良好品質(zhì)。3、數(shù)數(shù)和比較 (4025)利用生動直觀的畫面，讓幼兒練習(xí)按物點數(shù)、按順序數(shù)數(shù)，初步感知 6 以內(nèi)的數(shù)，同時學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量、大小進行比較，建立初

5、步數(shù)概念，并讓幼兒在說、畫、描的游戲中感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。.邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版第一階段中班（上）共 4 本， 64 張卡片具體目標及內(nèi)容：1、我的一天 (3232)以主題形式，選取富有幼兒生活氣息的畫面，引發(fā)幼兒對情景及人物的想象力，讓幼兒在做游戲、數(shù)數(shù)中，識別數(shù)量及顏色、空間方位，提升了幼兒的語言能力2、在動物園 (4017)通過內(nèi)容豐富的畫面，讓幼兒認識各種動物，了解它們的外形特征、生活習(xí)性，以及它們的繁衍與生長，培養(yǎng)幼兒對認識動物、了解動物的興趣，激發(fā)其主動觀察和探索自然的內(nèi)部驅(qū)力，同時發(fā)展其觀察、理解能力。3、通常識 (4054)通過觀察和比較，使幼兒認識常見的陸地交通工具，了解它

6、們的外形特征與功用，并認識簡單的交通標志，在提供的交通場景畫面中，建立幼兒初步的方向感和交通安全意識。4、眼力比賽 (4061)在觀察、匹配、分類的活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)尋找事物的特征、發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒觀察的順序性、精確性，以及注意的持久性。邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版第一階段中班（下）共4 本， 64 張卡片具體目標及內(nèi)容 ：1、我生病了 (3233)通過運用與生病的相關(guān)場景進行觀察、 分類、比較的匹配活動， 幫助幼兒理解日常生活中的專業(yè)詞匯，培養(yǎng)幼兒的方位感知和 6 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，發(fā)展觀察力、注意力以及簡單的邏輯推理能力。2、邏輯游戲 (4057)正確辨認空間方位和方向，學(xué)會尋找、發(fā)現(xiàn)

7、事物的變化規(guī)律，并能依據(jù)規(guī)律進行排序，培養(yǎng)幼兒觀察的順序性、精確性，以及簡單的邏輯推理和判斷能力。.3、春夏秋冬 (4022)了解四季的自然特征及人們在不同季節(jié)里的活動， 引導(dǎo)幼兒運用已有的知識、 經(jīng)驗，去認識和發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系和變化規(guī)律。培養(yǎng)幼兒觀察、注意的良好品質(zhì)及初步的邏輯思考能力。4、數(shù)與數(shù)字 (4027)通過按物點數(shù)、比較多少、找相鄰數(shù)等活動，讓幼兒感知、識別、理解 10 以內(nèi)的自然數(shù)，發(fā)展幼兒的計數(shù)能力，促進其對數(shù)的實際意義的理解和掌握，同時初步學(xué)習(xí)書寫數(shù)字。邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版第一階段大班（上）共 6 本， 96 張卡片具體目標及內(nèi)容：1、數(shù)的游戲 (4029)通過豐富多樣的計

8、數(shù)活動， 強化幼兒對數(shù)的理解與記憶。 借助直觀形象的圖片， 引導(dǎo)幼兒初步感知和理解 10 以內(nèi)數(shù)的加減運算概念。2、我就要上學(xué)了 (3234)該主題為幼兒提供上學(xué)前的語言準備工作，通過對時間、鏡像、字詞、空間方位等游戲活動，使幼兒獲得有關(guān)的生活常識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒初步的邏輯推理能力，增加幼兒的語言詞匯量。3、買東西真有趣 (4021)通過豐富多彩的生活情景圖片， 調(diào)動幼兒已有的知識和生活經(jīng)驗， 讓幼兒給物品分類， 比較物品的多少、輕重，發(fā)展幼兒的比較、分類、推理的能力。4、計算游戲（ 1）(4030)借助幼兒已有的數(shù)概念經(jīng)驗，依據(jù)直觀形象的線索，通過觀察、分析和比較，找出算式與結(jié)果的關(guān)系，

9、借此培養(yǎng)幼兒初步的符號運算能力。5、計算游戲（ 2）(4031)依據(jù)直觀形象的線索， 通過觀察、分析和比較，使幼兒初步建立數(shù)量的大于、 小于和等于的概念，并鞏固其運用上述概念進行運算的能力。6、看馬戲 (4018)通過展示馬戲團的各種活動， 使幼兒間接了解馬戲表演的基本內(nèi)容。 培養(yǎng)幼兒觀察的精確性、 注意的指向性，及對事物發(fā)展的理解與判斷能力。邏輯狗幼兒園階段教學(xué)版第一階段大班（下）共 6 本， 96 張卡片具體目標及內(nèi)容 ：1、圖形對對碰 (3470).以圖畫、形狀和圖案為線索，使幼兒在尋找事物間的規(guī)律中，提高分類、觀察比較、空間知覺和推理的能力，充分培養(yǎng)幼兒的邏輯思維。2、數(shù)量游戲 (3471)通過形象的圖例，讓幼兒在比較多少的活動中，逐步建立多多少、少多少、一樣多的數(shù)學(xué)概念，提高對 10 以內(nèi)數(shù)量關(guān)系的理解。3、觀察與理解 (3493)調(diào)動幼兒已有的知識經(jīng)驗， 發(fā)現(xiàn)和理解事物間的聯(lián)系， 并能作出正確判斷。 培養(yǎng)幼兒注意的集中性、指向性，觀察的目的性、順序性和精確性，以及分析、綜合和理解能力。4、發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想與判斷 (3303)通過觀察與比較， 使幼兒獲得按照事物的聯(lián)系、 用途和種類進行分類的能力； 在觀察和理解圖義的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)反義詞。發(fā)展幼兒分析、理解、聯(lián)想與判斷的思維能力。5、貨幣游戲 (3477)通過內(nèi)容豐富的貨幣