《兩小兒辯日》作業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁
《兩小兒辯日》作業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁
《兩小兒辯日》作業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

兩小兒辯日作業(yè)設(shè)計(jì)一、寫出下列加點(diǎn)字的意思。1 、見兩小兒辯斗 問其故（）（2 、我以日始出時(shí)去人近（）（3 、日初出大如 車蓋，及日中則如盤盂（）（4 、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯（）（5 、孔子不能決 也（）6 、孰為汝多知乎（）（二、一詞多義。為.）（）（）此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？為： _孰為汝多知乎？為： _為是其智弗若與？為： _其問其故。其： _及其日中如探湯，其： _為是其智弗若與？其： _.三、寫出下列句子的意思。1 、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。_2 、日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？_3 、孰為汝多智乎？_四、內(nèi)容理解。1 、本文選自_，相傳是 _時(shí)期 _所撰。2、兩小兒辯日 中，兩個(gè)小兒辯論一天中太陽遠(yuǎn)近的變化情況，一個(gè)從角度出發(fā)，一個(gè)從角度出發(fā)，故得出相反的結(jié)論，表現(xiàn)了他們的可貴精神。3、兩小兒辯日告訴人們道理。五、用“ / ”劃分句子的朗讀節(jié)奏。1、我 以日始出時(shí)去人近。2 、此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？.

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