1、國(guó)家財(cái)政教學(xué)設(shè)計(jì)方案山西省盂縣第一中學(xué)趙文靜課題名稱國(guó)家財(cái)政科目高中政治年級(jí)高一教學(xué)時(shí)間一課時(shí)（分鐘）學(xué) 習(xí) 者 分考慮到高一年級(jí)的學(xué)生都是剛上高中的新生，在此之前基本處于傳統(tǒng)的學(xué)析習(xí)模式中，因此，在貫徹新課程的新理念、實(shí)施新的學(xué)習(xí)方式的時(shí)候必然經(jīng)歷一個(gè)過程。 他們學(xué)習(xí)目的性明確 ,積極性高 ,通過半學(xué)期的學(xué)習(xí) ,對(duì)于經(jīng)濟(jì)常識(shí)有較強(qiáng)的興趣。根據(jù)這一課題的特點(diǎn)以及學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力 ,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì) ,學(xué)生完全有能力通過師生、生生的互動(dòng) ,自主探究 ,從而獲得知識(shí)。課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)要采用豐富多樣、科學(xué)合理的方法與手段，以有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)中來，通過老師的啟發(fā)

2、引導(dǎo)，學(xué)生的自主探究，活躍課堂教學(xué)氛圍，產(chǎn)生良好教學(xué)實(shí)效。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀.感受我國(guó)財(cái)政的性質(zhì)，功能和使用的原則，增強(qiáng)我們愛國(guó)主義情感。.關(guān)心國(guó)家的財(cái)政支出的內(nèi)容，關(guān)注國(guó)家與社會(huì)的發(fā)展，增強(qiáng)主人翁的意識(shí).通過本框?qū)W習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)家觀念，教育學(xué)生關(guān)心支持財(cái)政工作。二、過程與方法.初步的掌握如何運(yùn)用財(cái)政政策實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的實(shí)踐能力。.培養(yǎng)學(xué)生正確分析、觀察社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象以及辯證的認(rèn)識(shí)問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)三、知識(shí)與技能.知道財(cái)政的含義及其實(shí)質(zhì).了解國(guó)家預(yù)算和決算的含義.知道財(cái)政收入的含義和具體獲取渠道以及影響因素.知道財(cái)政支出的含義及其具體用途.理解并掌握財(cái)政的作用

3、.了解財(cái)政收支的關(guān)系.影響財(cái)政收入的因素、財(cái)政支出、財(cái)政的重要作用.財(cái)政政策。多媒體國(guó)家財(cái)政教學(xué)活動(dòng)過程描述教學(xué)過程一、師生互動(dòng)，導(dǎo)入新課思考盂縣當(dāng)前一些大型的建設(shè)項(xiàng)目，并展示多媒體圖片，如：盂縣北站的修建、水神山的修建等等，這些項(xiàng)目都需要強(qiáng)大的資金作為后盾，個(gè)人和企業(yè)會(huì)不會(huì)投資修建？這些項(xiàng)目是由誰(shuí)興建的？師（問）什么財(cái)政？其本質(zhì)是什么？國(guó)家預(yù)算、國(guó)家決算分別指什么？師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材：1 / 3教學(xué)活動(dòng)二、小組討論，合作探究（一）、財(cái)政的內(nèi)涵（板書）多媒體顯示師： 近年來，我國(guó)食品藥品出現(xiàn)過幾起重大的質(zhì)量問題，相關(guān)從業(yè)人員損失慘重。展示：三鹿奶粉事件是奶農(nóng)損失慘重，無奈倒奶！師（問）誰(shuí)來幫他

4、們？展示：財(cái)政部的相關(guān)補(bǔ)助情況可見，財(cái)政具有巨大的作用。過渡：奶農(nóng)因得到財(cái)政補(bǔ)貼而生活得到保障。我們大家都是國(guó)家的主人，我們的生活能否得到國(guó)家財(cái)政的保障呢?能否舉例說明？師：要重視理解這里的 “物質(zhì)保障 ”，包括哪些方面的內(nèi)容。展示：財(cái)政通過國(guó)民收入的再分配，縮小收入分配差距，促進(jìn)教育公平、健全社會(huì)保障體系與基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、提高人民生活水平推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)歸納得出財(cái)政的第一個(gè)作用（二）、財(cái)政的作用（板書）、財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障（板書）多媒體顯示（見注） ：展示課件：四大工程、神七的圖片問：這些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有什么特點(diǎn)呢？師引導(dǎo)學(xué)生探險(xiǎn)究活動(dòng)得出如下行業(yè)特點(diǎn)：資金投

5、入大建設(shè)周期長(zhǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)大利潤(rùn)不高如果完全由市場(chǎng)配置資源，會(huì)導(dǎo)致資源配置不合理，影響經(jīng)濟(jì)生活的正常運(yùn)行與發(fā)展。得出：、財(cái)政具有促進(jìn)資源合理配置的作用（板書）展示：鏡頭，為了應(yīng)對(duì)亞洲金融危機(jī)導(dǎo)致的外貌出口增長(zhǎng)度大幅回落、國(guó)內(nèi)需求對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)力度不夠等問題，年中央果斷決定實(shí)施擴(kuò)張性財(cái)政政策，增發(fā)了億元長(zhǎng)期國(guó)債。師：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行需要總供給等于總需求（板書）但現(xiàn)實(shí)生活中，由于各種原因，有時(shí)總供給總需求，有時(shí)總供給總需求，那么如何使經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行？課件展示教師補(bǔ)充點(diǎn)撥： （結(jié)合課件）當(dāng)總供給總需求時(shí)，國(guó)家常采用 “減少財(cái)政收入 ”“增加財(cái)政支出”這種稱為擴(kuò)張性的財(cái)政政策；當(dāng)總供給總需求時(shí)，國(guó)家常采用“增

6、加財(cái)政收入“減少財(cái)政支出”這稱為緊縮性的財(cái)政政策。為了調(diào)控經(jīng)濟(jì)的平衡運(yùn)行，需要松緊相結(jié)合的財(cái)政政策。課件展示擴(kuò)張性財(cái)政政策與緊縮性財(cái)政政策的表格、 財(cái)政具有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用（板書）2 / 3教學(xué)活動(dòng)三、討論辨析，鞏固提高.關(guān)于財(cái)政收入多少的看法，學(xué)生討論后有兩種觀點(diǎn)：第一種看法：財(cái)政收入越多越好。第二種看法：財(cái)政收入越少越好。你的觀點(diǎn)是什么？說明理由。.辨析：財(cái)政收支平衡就是財(cái)政收入與財(cái)政支出相等教學(xué)活動(dòng)四、歸納總結(jié)，暢談收獲財(cái)政的內(nèi)涵財(cái)政的作用財(cái)政收支狀況教學(xué)活動(dòng)五、課外研討，遷移創(chuàng)新材料一：年月日國(guó)家發(fā)改委透露，今年上半年，中國(guó)財(cái)政收入突破億元，比去年同期的增收多億，增長(zhǎng)率超過。中國(guó)財(cái)政收入的主要來源是稅收，今年上半年全國(guó)稅收收入為億元，同比增長(zhǎng)，增收億元。材料二：年度的中央財(cái)政預(yù)算指出：今年財(cái)政支出支出安排向農(nóng)業(yè)、教育、就業(yè)和社會(huì)保障、公共衛(wèi)生等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)傾斜。其中，支農(nóng)資金