1、.2012 武漢市外國語學(xué)校幼升小面試題：1、看圖說話2、拼圖游戲（時(shí)間限制）3、4 人一組的袋鼠跳4、東西擺放（按要求擺放東西）5、搭積木（合作完成）6、運(yùn)球（兩人合作運(yùn)球）7、才藝8、整理書包（時(shí)間限制）9、英語（跟讀）10、看影片回答問題11、穿衣服12、小馬過河13、裝洗澡用品14、考記憶（在黑板上寫10 個(gè)數(shù)，看 30 秒然后抹掉）15、讀一段英語，圈出來（應(yīng)該是圖片）16、奧數(shù)題（一共九個(gè)人，你排中間，前面5 人，后面幾人）2012 武漢幼升小，武漢外小游園活動(dòng)，幼升小試題曝光，孩子口述，家長筆記。提供者幼升小群瑤瑤 6 歲凱樂.第一關(guān)：做卷子不寫姓名和編號，直接把家長寫好的姓名編

2、號標(biāo)簽貼在考卷上。 （所以不會寫自己的名字不要緊。）試卷上的題目都由教室前方的視頻播音念出來。 （所以不會認(rèn)字也沒有關(guān)系）第一題，連線題： 請把左邊小動(dòng)物和右邊他們對應(yīng)的腳印連起來。一共有九組。第二題，圈不同。把每組中不同類的物品圈出來。第三題，排序題。把幾幅圖的內(nèi)容編成一個(gè)故事，貼上序號。第四題，觀察圖中積木，數(shù)出積木的塊數(shù)。親親說這個(gè)她最拿手了。第五題，看動(dòng)畫片片段，在卷子上圈出動(dòng)畫片里出現(xiàn)的小動(dòng)物。親親告訴我們這個(gè)題目是考記憶力的。 她甚至說出了有哪些動(dòng)畫片和那些動(dòng)物。什么馬達(dá)加斯加 里的獅子，賽爾號里的什么什么，摩爾莊園里的什么什么，冰河世紀(jì)里的什么什么。第二關(guān)：模擬洗頭洗澡提供洗澡用

3、的洗發(fā)水沐浴露，手握式蓬蓬頭，假裝洗澡。沒有真正的洗發(fā)水、沐浴露和洗澡水的。第三關(guān)：整理書包提供幾本一年級課本，一個(gè)文具盒，一個(gè)書包。第四關(guān)：模擬刷牙洗臉這一關(guān)和第二關(guān)很像。 提供牙刷，杯子，臉盆，毛巾。沒有牙膏和水。第五關(guān)：傳球接龍.一組小朋友站成一排， 第一個(gè)小朋友彎腰， 把球從胯下傳給第二個(gè)小朋友，然后跑到最后一個(gè)位置站好，以此類推，隊(duì)伍向前移動(dòng)，哪一隊(duì)先到終點(diǎn)哪一隊(duì)取勝。第六關(guān)：送小魚回家水池里漂著一些彩色紙做的小魚， 小朋友拿著一塊硬紙扇動(dòng)水面， 借助水的運(yùn)動(dòng)把小魚送到池邊小魚的家。第七關(guān)：拼磁鐵積木照著一個(gè)圖案貼，是一個(gè)小丑拿著禮品盒的圖案。2. 體能測試：地面上放置四個(gè)三角形柱子

4、，每個(gè)大約 10 厘米，直線排開，相鄰的距離為 30 厘米。要求每個(gè)孩子兩腿夾住一個(gè)長方形大約 100 克的沙包，并腿從排好的柱子間成 s 型蹦著穿越柱子， 從一端蹦到另一端后，放下腿間沙包，拿起腳下的兒童用籃球，要求雙手交替拍球5 下，拍完后放穩(wěn)籃球后撿起地面的一個(gè)毽子（地面上每堆毽子數(shù)目為 5 個(gè)），仍舊兩腿夾沙包，按原方法從三角柱成s 型蹦回另一端，放下毽子。循環(huán)往復(fù)，看在規(guī)定的 1 分鐘時(shí)間內(nèi)誰拿的毽子最多。兒子說他是他們那一組 4 個(gè)人中拿的毽子數(shù)量最多的， 總共拿了 3 個(gè)毽子，其他三個(gè)小朋友分別拿了 2 個(gè)和 1 個(gè)。后來兒子出來的時(shí)候碰到了一個(gè)小朋友交談發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友該項(xiàng)目一個(gè)

5、毽子都沒拿到。.3. 即興記憶測試進(jìn)入另一個(gè)教室， 桌子上有一塊桌布， 老師掀開并拿走那塊桌布，桌子上便顯現(xiàn)出 8 張有不同用品、動(dòng)物和食品圖案的卡片。老師要求小朋友在 20 秒內(nèi)記住卡片中的圖案， 20 秒后老師拿走了其中 4 張卡片，問小朋友拿走的是什么圖案的卡片。兒子回答圖案為：竹筍、老虎、電腦、黑熊，老師說：“真聰明！”4. 動(dòng)手拼圖形接下來就是拼方格，老師先給一張紙，紙上有兩個(gè)正方形，一大一小，每個(gè)正方形都是由不同的小正方形拼成的， 有的小正方形由藍(lán)白相間的兩種顏色組成。 同時(shí)提供與圖形上的小正方形大小、 形狀以及顏色相同的實(shí)物讓小朋友從中選擇， 照著紙上圖案拼出和圖案組成一模一樣的

6、圖形來。這道題兒子有兩塊小正方形的顏色弄錯(cuò)了。5. 筆試題老師發(fā)了一張 a4 大小的試卷，正反兩面都有題目。題目有連線配對題、判斷對錯(cuò)題、 根據(jù)題目中顯示的葡萄在提供的數(shù)字中選擇葡萄的正確數(shù)量6. 英語測試在屏幕上有老師念英語單詞， 小朋友要跟著大聲念， 兒子說四個(gè)單詞每個(gè)單詞都很長，所以有 3 個(gè)都沒太記得。7. 運(yùn)球測試.在起點(diǎn)有四張椅子， 四個(gè)椅子下總共放了 8 個(gè)球，其中有 2 個(gè)稍大些的球和 6 個(gè)小球，要求將提供的一塊折疊好的布完全展開， 據(jù)兒子描述大約 50 厘米 x60 厘米見方。游戲規(guī)則是四個(gè)小朋友一組，要協(xié)作分工一同把 8 個(gè)球全部放到布上， 然后用布將球運(yùn)到指定的終點(diǎn)，又

7、一起運(yùn)回起點(diǎn)，將球放進(jìn)四張椅子下并將布折疊好。兒子說同時(shí)有四個(gè)組進(jìn)行此項(xiàng)，兒子那一組是三個(gè)男孩加一個(gè)女孩，他和其中一個(gè)男孩將球放置到布上， 然后四個(gè)小朋友一人執(zhí)布的一角步調(diào)一致的將球運(yùn)到重點(diǎn)， 隨即折返至起點(diǎn)， 大家一起將球還原至四張椅子下并將布折疊好。兒子這一組是最早完成的。8. 生活常識測試放一段錄音，就是轟隆隆的雷雨聲，要從雷雨聲中辨別出是哪個(gè)季節(jié)，雷雨聲過后錄音中有老師說“開始”，然后在播放一段音樂的時(shí)間內(nèi)從指定的物品中拿出合適的防雨器具或衣服，兒子是 2 號，可供選擇的只有雨傘，他很快的拿到雨傘，還是把自動(dòng)傘，他按了雨傘的按鈕就打開雨傘，一直撐著雨傘直至音樂結(jié)束。不重知識看思維入學(xué)“

8、面試”時(shí)，老師看重的是孩子的思維能力，在口頭問答中，孩子認(rèn)了多少字，學(xué)了多少算術(shù)都派不上用場。例如，老師問孩子“你進(jìn)校門后看到了些什么” ，如果孩子平時(shí)沒有觀察的習(xí)慣，就答不上來了。.2014 年面試內(nèi)容：（每批每考場都會有所區(qū)別，以下是題目總結(jié)）試卷：大概有六題（圖形一題，常識一題，自理一題，字母一題，運(yùn)動(dòng)一題，品德一題）a、生活常識類 （大概就是生活常識、生活自理等）交通規(guī)則：如怎么過馬路；穿鞋： 穿脫自己腳上的鞋子； 疊被；脫衣服，穿衣服；地震逃生；游戲運(yùn)動(dòng)類傳空飲料瓶；折紙；鉆呼啦圈；做一個(gè)休息表格；做了一個(gè)花項(xiàng)鏈；疊馬；運(yùn)動(dòng)考得是四個(gè)小朋友站在毯子上，腳不能離開毯子，翻面學(xué)習(xí)知識類猜

9、幾何圖形的變化；看圖說話是排順序編故事：把 6 個(gè)圖編號，連成完整的故事；如父與子漫畫排序說出一個(gè)數(shù)字的前后數(shù)字； 數(shù)字排序：用數(shù)字貼紙給六副圖貼順序；點(diǎn)點(diǎn)連線?？疾斓姆矫孢€有 ，禮儀，有禮貌，守秩序，輕聲說話；站姿，坐姿文藝類：換教室考跳舞下午面試總結(jié)：面試內(nèi)容：1、疊衣服，寫爸媽的名字和電話。還有照著面談證寫自己的名字。有的孩子出來說有動(dòng)筆的內(nèi)容，有的說沒有。 進(jìn)去時(shí)家長寫的那個(gè)標(biāo)簽，老師會讓孩子撕下來貼在卷子上。.手工做項(xiàng)鏈；電腦里面人跳舞，然后關(guān)掉，跟著音樂自己跳；做卷子，有判斷，圖片排序（數(shù)字用貼紙） ，語音報(bào)題目、 時(shí)空隧道，用呼拉圈做游戲，翻墊子。2015 年面試內(nèi)容：第一天：

10、7 月 10 日1，跟著音樂，學(xué)跳舞（前兩遍跟老師跳，沒有視頻，第三遍不是跟老師跳跟音樂自己跳）2、看圖，講故事（每個(gè)小朋友圖都不一樣， 有的是老師在教室、有的是媽媽在廚房、有的是野餐3、聽聽故事（有的小朋友說聽完故事后，老師會問故事里的情節(jié)，有的說沒有問，估計(jì)是考孩子的專注力）4、2 個(gè)游戲：一個(gè)是屏幕上放映字母f，5 人一組用身體擺出造型。 （考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力）一個(gè)是轉(zhuǎn)圈圈， 5 人一組，先 面對面圍成一圈，要求所有人手不能松開，考孩子們用方法使所有人最后 背對背圍成一圈。（考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維）.第二天： 7 月 11 日游園流程： 與第一天相同，只是沒有測量體溫，老師只是問了下有沒發(fā)燒感冒。面試內(nèi)容：1、拿玩具講故事。（有的是發(fā)卡，有的是假發(fā)，有的是汽車、動(dòng)物，講故事