1、.史記的讀后感導(dǎo)讀：本文史記的讀后感， 僅供參考，如果能幫助到您， 歡迎點評和分享。夜空漫漫，自古英雄如群星閃爍;史記篇篇，載得義士似金般輝煌。下面是為您整理的史記讀后感，希望對您有用。讀了史記有感 _600 字兩千多年前，有這樣一個人，在遭受了莫大的屈辱以后， 忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。 以后的幾千年里， 這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，又如一座高聳的豐碑， 屹立在中國文學(xué)和歷史的長河之中，后人難以企及更無法超越這個人就是司馬遷。史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷為李陵辯護(hù)，得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山， 或輕于鴻毛，用之所趨異也。 ”報

2、任安書為了完成父親遺愿，完成史記 ，留與后人，含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄，做了中書令，發(fā)憤著書，全力寫作史記。我相信現(xiàn)在的人很少有他這種毅力和勇氣。 常人從獄中出來， 就自甘墮落，萎靡不振，別說做點有用的事了，就是活出精彩的自己都有點。史記雖然沒讀明白， 很多古文都看不明白什么意思， 可總是讀過一遍了。本紀(jì)，世家，記住了一個個人物，可是要表達(dá)什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。.說的不好聽點， 司馬遷就是一個太監(jiān)， 一般的太監(jiān)活的就是一條狗，雖然是皇上養(yǎng)的狗，可到底也是狗。沒辦法，只能按照自己主子的意思行事。我看，苦，吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦，就回不珍惜生活，不為

3、生活付出努力。我長這么大，沒吃過什么苦，太懶，相信如果讓我放棄現(xiàn)在父母給我的一切，自己的生活都會成問題。曾經(jīng)一次和父母吵架，就離家出走。出去兩天，雖然有工作的勇氣和信心，但是沒有機(jī)會。 機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人。司馬遷為寫史記付出了多少努力， 我就是一時沖動， 就想找到一個好點的能掙點錢的工作。太費勁了。至此，我不在相信船到前頭自然直，我只相信自己的努力一定要有回報。認(rèn)定的目標(biāo)一定要努力實現(xiàn)， 因為沒有人會幫我，有些人不愿意幫，有些人是相幫幫不了。司馬遷就是個例子，靠的就是自己，就是曾經(jīng)的努力，現(xiàn)在的堅持，未來的信心。他成功了 !向司馬遷學(xué)習(xí)，不求名垂千古，只求無愧于心。讀史記 _荊軻有感 _650

4、 字 初識荊軻，我就牢牢地記住了他。他那放蕩不羈的笑容， 嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度就刻在了心中?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”這一去，也許不再能夠歸還。但是為了燕丹，為了天下，為了百姓，他還是踏上了易水渡口。當(dāng)那蒼涼微婉的聲調(diào)響起， 我似乎看見葦蕩中驚起的水鳥， 聽到了它們一聲聲哀婉的啼鳴。第一次讀了荊軻我還很小，看不懂古文，只能像聽故事一樣的聽爸爸講。但從那時起，我對他就有了情意。.“壯士一去兮不復(fù)還”明知是死別， 卻如此鏗鏘有力。 那時雖然不懂荊軻唱的是什么意思， 但是我莫名其妙的喜歡上了他。 那是一位不朽的英雄豪杰的絕唱， 也在我小小的心中留下了不可磨滅的烙印。 近日又重讀，心中不免澎湃。

5、荊軻被歸為英雄的悲歌，但我認(rèn)為這不是悲歌是壯歌，是勇敢不畏的豪邁，是將生死置之度外的義膽忠心，是無可比擬的豪義。他不為劍客變?yōu)榇炭投В?相反他卻以此為榮。雖然他的刺殺計劃沒有成功， 燕國也沒能逃離危機(jī)，但他不是失敗者。他的腿廢了，無法站立，但他挺直了腰板，帶著輕蔑的眼神和傲慢的語氣理直氣壯地留下他的絕言。這就是一位以刺客身份傳世的豪杰，這就是他一身的豪氣， 這也是我“毛發(fā)豎立”的原因。 他與屠夫及高漸離在街上暢飲，酒酣，乘樂而起，我看到了他的放蕩不羈 ;易水渡口，千百人送別，他一臉凝重，我看到了他的認(rèn)真 ;為了燕丹，他可以不畏生死，他可以放棄一切，我看到了他的義氣。都說英雄義氣、俠者豪氣，

6、這又何嘗不是一種恩澤。 無論是為國、為友，還是為恩澤，他都可以付出全部， 而現(xiàn)在的人又有這種品質(zhì)嗎 ?真得能“滴水之恩，涌泉相報”嗎 ?面對荊軻，我們應(yīng)該反省，應(yīng)當(dāng)記住每一份恩澤，每一份恩情。荊卿已逝，易水依寒，不學(xué)其樂，只學(xué)其忠、其義，其懷節(jié)而去。其為友、為國、為民，皆盡獻(xiàn)矣。一朝，擁其情，懷其義，為國為民，回報恩澤，至云之霄漢，強(qiáng)國之天下。讀了高三史記有感_800 字實話實說讀了高三史記有感高二 (2) 班俞慶瑤.高三，從進(jìn)入高中那一刻起， 就如同一片抹不去的黑壓壓的云籠罩在我的上。如今，我離這個一直被渲染得昏天黑日的時刻只有一步之遙。如果把短短的高中三年看成一生的話，我就處在更年期了吧

7、會敏感，會煩躁，會反叛，會去關(guān)心：高三，老了會是個什么樣子?今天，在虹圖書架上搜索，我的視線掃到這本高三史記時眼睛一亮。對我這種幾乎注定高三選文科的人來說， 讀史書總是多多益善的吧。(以上敘述皆符合今天鄙人之實際想法與經(jīng)歷。)高三史記，戲說高中三年史事。從化學(xué)、物理到政治、歷史 ; 從高考、作弊到補(bǔ)課、翹課 ;從情書、留言書到直升加分書、志愿書 ; 還有此列傳彼列傳等等林林總總共計 35 篇文章，再加一序一前言一后記兩自述，全書總計 40 篇大作。其中 39 篇由劉嘉俊和夜 兩位大俠潑墨揮毫 ;序則是“哄動”一時的焦點人物的韓式寒文。(以上敘述皆符合高三史記目錄。)我繞有興致地逐篇而閱， 時不

8、時地嘴角露出壞壞的一笑。 笑是由于其中所言有時因太恰如其分而顯示出此二生平凡中的一點不平凡。前人即已如此，那么后生必然可畏啊 ! 至于說到那個“壞壞”嘛，實則其中某些篇章段落正中鄙人下懷。 一向就覺得那些敢言人之不言者和敢為人之不為者為有膽識之人， 其中尤以韓寒為經(jīng)典人物。 如今看來，此類人物似乎是新概念之寵兒，自韓大師兄后繼又有劉、陶二輩(夜 實名陶磊 )，其作品似乎也有一脈相承之勢。有多少人能把對老師的“不恭不敬”搬入正史，一筆一劃一字一句落于紙;又有幾何人.能把諸如作弊此等如同古代禁毀小說一般被老師三令五申禁止的行為如此堂而皇之地剖析;還有把翹課這類似乎一貫不登“大雅之堂”的內(nèi)容堆字成文

9、。言其實，不論老師心目中的好學(xué)生或者后勁生(無論老師的評判標(biāo)準(zhǔn)為何)，總有那么幾次或者十幾次，多則無以記數(shù)次的“思想越軌”。 看到此類拍案叫絕的文章自然不禁竊喜：同是天涯讀書人，做文何必曾相識!(以上敘述皆符合鄙人初讀此書的第一感覺。)這本書，我認(rèn)為，可以作為學(xué)子之間的交流、老師了解我們學(xué)生的一個小窗口。 輕松的文字，風(fēng)趣的言語，直率的筆觸，真實的情感，讓人閱讀的時候沒有一點疲勞乏味的感覺。它或許不足以視為一值得深究的文學(xué)含量高的作品集，卻可成為讓師生彼此溝通的以座橋梁。學(xué)生閱讀了高三史記玩味自己。老師翻看高三史記體味學(xué)生。(以上敘述皆為吾之實話實說全文。)問天下誰是英雄_讀了史記有感 _80

10、0 字夜空漫漫，自古英雄如群星閃爍 ;史記篇篇，載得義士似金般輝煌。題記“剛正不阿，留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信使照塵寰”，司馬遷一部史記為我們訴說著古今的變遷，講述著英雄的史詩。讀罷史記，內(nèi)心總有一個解不開的疑惑“何人可謂英雄”?；蛟S有人說： “第一位皇帝秦始皇可謂英雄?！蔽艺J(rèn)為秦始皇不可。原因有三：其一、秦始皇雖掃六合， 但統(tǒng)治極其腐朽。 焚書坑儒，.摧殘文化 ;求取仙丹，耗費國力。其二、秦始皇教子不當(dāng)，其子胡亥同李斯、呂不韋謀權(quán)篡位。其三、秦始皇自認(rèn)功勞勝過三皇五帝，過于驕傲。再有人說：“西楚霸王項羽可謂英雄。 ”項羽此人優(yōu)點極多懂得愛民，英勇無比，破釜沉舟打敗章邯。但項羽不懂得用人

11、，未能重用亞父范增等一大批人才，雖在戰(zhàn)場上揚(yáng)言愿與劉邦決一雌雄，最終兵敗自刎未能統(tǒng)一天下。 假如項羽能重用范增等人， 我想劉邦未必能稱帝。不懂得用人，項羽不能謂之英雄。“漢高祖劉邦可謂之英雄 ?”我認(rèn)為不可，漢高祖此人雖在破秦之時善于用人，但自從建漢后便開始大肆殺戮良臣，韓信、彭越、黥布三大開國功臣先后以“謀反罪”被殺，但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助，不然早就亡國了。文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時隱逸歸田，而偏偏去與君王同喜同憂，結(jié)果只落得自殺歸天，也不能謂之英雄。蒙恬蒙毅兄弟二人， 雖為秦始皇立下汗馬功勞， 但終究被胡亥所殺，而蒙恬卻怪罪于修長城，豈不荒唐 !更不能謂之英雄。至于那戰(zhàn)

12、國四公子：春申君、平原君、信陵君、孟嘗君也是各有短處，不能稱之為英雄。我認(rèn)為春秋霸主齊桓公、 晉文公可以當(dāng)選為英雄。 因為二人都曾在外流亡過，知道百姓疾苦，又有管仲、狐偃等忠臣輔佐，故能稱霸一方。專諸報恩刺殺王僚，雖成但身死;豫讓報智伯之恩二刺趙襄子，. 死 空衣 仇 ; 相如完璧 、 池之會、 罪 ; 刺秦王未成被 身亡一生舍己 國，“ ”字當(dāng)先，個個可 英雄 ! 史 ， 得古代酸甜苦辣，品得 士忠 英勇， 史的星空因有了一個個的英雄才不會黯淡。星光 ，愿英雄威名永垂千古;月亮寒寒，盼 士事跡流 萬年。 了史 有感 _400 字兩千多年前，有 一個人，在遭受了莫大的屈辱以后， 忍辱 重，以心靈和血肉之軀完成了一部 大的史學(xué)著作。 以后的幾千年里， 部 大的著作猶如一 璀璨的明珠，又如一座高 的豐碑， 屹立在中國文學(xué)和 史的 河之中，后人 以企及更無法超越 個人就是司 遷。史家之 唱，無韻之離 。司 遷 李陵 ，得罪了 武帝， 罪被捕，被判死刑?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山， 或 于 毛，用之所 異也。 ” 任安 了完成父 愿，完成史 ，留與后人，含垢忍辱忍受腐刑。后 赦出 ，做了中 令， 著 ，全力寫作史 。我相信 在的人很少有他 種毅力和勇氣。 常人從 中出來， 就自甘墮落，萎靡不振， 做點有用的事了，就是