1、名校名 推薦湖南省藍山二中高中生物學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)（第十二課時）教案新人教版考點一： 種群數(shù)量變化1、種群的數(shù)量變化曲線： “ j ”型增長曲線條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。“ s ”型增長曲線條件：資源和空間都是有限的2、k 值（環(huán)境容納量） ：在環(huán)境條件不破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量3、培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化：用血球計數(shù)板計數(shù)小方格酵母菌數(shù)量，估算酵母菌總數(shù)。考點二： 種群的特征種群密度（最基本的數(shù)量特征）出生率、死亡率遷入率、遷出率1、種群數(shù)量特征增長型年齡組成穩(wěn)定型衰退型性別比例2、種群密度的測量方法：樣方法（植物和運動能力較弱的動物）、標(biāo)志重捕

2、法（運動能力強的動物 ）、燈光誘捕（有趨光性昆蟲）3：種群：一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個體的總稱群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無機環(huán)境地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈考點三： 群落的結(jié)構(gòu)1、豐富度：群落中物種數(shù)目的多少互利共生（如圖甲） ：根瘤菌、大腸桿菌等捕食（如圖乙）2、種間關(guān)系競爭（如圖丙） ：不同種生物爭奪食物和空間（如羊和牛）強者越來越強弱者越來越弱寄生：蛔蟲，絳蟲、虱子蚤- 1 -名校名 推薦植物與光照強度有關(guān)垂直結(jié)構(gòu)動物與食物和棲息地有關(guān)3、群落的空間結(jié)構(gòu)：水平結(jié)構(gòu)4、土壤中小動物類群豐富度的研究：通過取樣器取樣，利用記名計算法或目測估計法統(tǒng)計來推測某一區(qū)域內(nèi)

3、土壤動物的豐富度。考點四： 群落的演替1、演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程初生演替 ：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替次生演替 ：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替2、人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向 進行3、退耕還林、還草、還湖：處理好經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路第五章：生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性考點一： 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、生態(tài)系統(tǒng)：由生物群落與它的無機環(huán)境相互而形成的統(tǒng)一整體2、最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈非生物的物質(zhì)和

4、能量： （無機環(huán)境）生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物生態(tài)系統(tǒng)的組成成分消費者：絕大多數(shù)動物，除營腐生的動物3、結(jié)構(gòu)分解者：能將動植物尸體或糞便為食的生物（細菌、真菌、腐生生物）食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）：食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者其起點：生產(chǎn)者植物（第一營養(yǎng)級：生產(chǎn)者初級消費者：植食性動物）考點二： 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1、生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質(zhì)循環(huán)和能量流動2、生態(tài)系統(tǒng)總能量生產(chǎn)者固定太陽能的總量生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級（營養(yǎng)級2）能量上一營養(yǎng)級能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養(yǎng)級3、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率 ：10% 20%- 2 -

5、名校名 推薦4 、研究能量流動的意義：可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用：可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系考點三： 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1、碳循環(huán)：碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進行的，具有全球性2、能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的異同不同點：在物質(zhì)循環(huán)中，物質(zhì)是被循環(huán)利用的；能量在流經(jīng)各個營養(yǎng)級時，是逐級遞減的，而且是單向流動的，而不是循環(huán)流動聯(lián)系：兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機

6、環(huán)境之間循環(huán)往返考點四： 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類：物理信息、化學(xué)信息、行為信息（孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀）2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；生物種群的繁衍，也離不信息的傳遞：信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定3、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 ：提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量對有害動物進行控制考點五： 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而且自我調(diào)節(jié)能力是有限的抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力2、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力

7、穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力的穩(wěn)定性一般來說， 生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜， 其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越差3、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法：控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)4、制作生態(tài)瓶小生態(tài)瓶的設(shè)計要求生態(tài)瓶制成后，形成的生態(tài)系統(tǒng)必須是封閉的。生態(tài)瓶中投放的幾種生物，必須具有很強的生活力，必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，能使其在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定。生態(tài)瓶的材料必須透明，可以讓里面的生物得到陽

8、光，并便于觀察。- 3 -名校名 推薦生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4 5，要留出一定的空間，儲備一定量的空氣。考點六： 生態(tài)環(huán)境的保護1、我國的人口現(xiàn)狀與前景：我國計劃生育為基本國策2、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響：在控制人口增長的同時，還加大了保護資源和環(huán)境的力度，如植樹種草，退耕還林、還草、還湖，防止沙漠化；監(jiān)控、治理江河湖泊及海域的污染；加強生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設(shè)，以及推進生態(tài)農(nóng)業(yè)。3、生態(tài)環(huán)境問題是全球性 的問題4、生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性潛在價值：目前人類不清楚的價