1、專題十二綜合檢測( 滿分分考試時(shí)間分鐘)一、選擇題 ( 本題共小題，每小題分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第題只有一項(xiàng)符合題目要求，第題有多項(xiàng)符合題目要求全部選對(duì)的得分， 選對(duì)但不全的得分， 有選錯(cuò)的得分 )( 年河南鄭州第三次質(zhì)量預(yù)測) 在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過程中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用下列說法符合歷史事實(shí)的是()普朗克通過對(duì)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的研究，確定了光的粒子性湯姆孫通過陰極射線在電、磁場中偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)部存在電子貝克勒爾通過對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核盧瑟福通過 粒子轟擊氮核的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在中子 ( 年江西南昌十所省重點(diǎn)中學(xué)二模) 下列說法

2、正確的是()光子像其他粒子一樣，不但具有能量，也具有動(dòng)量比結(jié)合能越大，原子核越不穩(wěn)定將由放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解，會(huì)改變放射性元素的半衰期原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和，這個(gè)現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損 ( 年江西南昌十所省重點(diǎn)中學(xué)二模) 根據(jù)玻爾理論，氫原子的能級(jí)公式為( 為能級(jí)，為基態(tài)能量 ) ，一個(gè)氫原子中的電子從的能級(jí)直接躍遷到基態(tài)，在此過程中()氫原子輻射一個(gè)能量為的光子氫原子輻射一個(gè)能量為的光子氫原子輻射一系列頻率的光子，其中頻率最大的光子能量為氫原子輻射一系列頻率的光子，其中頻率最大的光子能量為 ( 年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測) 如圖 - 所示的四幅圖的說法，正確的是

3、() 粒子散射實(shí)驗(yàn)放射線在磁場中偏轉(zhuǎn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)示意圖圖- 粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了湯姆遜原子棗糕模型的正確性在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大放射線甲由 粒子組成，每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷該鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于原子核的聚變反應(yīng)( 年江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三月考) 勻強(qiáng)電場中有一個(gè)原來靜止的碳原子核，它放射出的粒子與反沖核的徑跡是兩個(gè)內(nèi)切的圓，兩圓的直徑之比為，如圖- 所示，那么碳的衰變方程為 ()1 / 3圖-) ) ) ) ) ) ) ( 年廣東揭陽高三二模) 下列說法正確的是() 粒子散射實(shí)驗(yàn)是盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型的重要依據(jù)根據(jù)玻爾理論，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢能增大在

4、光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，入射光的強(qiáng)度增大，光電子的最大初動(dòng)能也增大) 的半衰期是天，)經(jīng)過天衰變后剩余的質(zhì)量為 ( 年湖南衡陽八中高三質(zhì)檢) 在下列敘述中，正確的是()光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性重核裂變和輕核聚變都會(huì)產(chǎn)生質(zhì)量虧損瑪麗居里最早發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象根據(jù)玻爾理論，氫原子從高能態(tài)躍遷到低能態(tài)時(shí)，原子向外釋放光子，原子電勢能和核外電子的動(dòng)能均減小 ( 年陜西西安長安區(qū)第一中學(xué)高三模擬) 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主威拉德博伊爾和喬治史密斯主要成就是發(fā)明了電荷耦合器件() 圖像傳感器 他們的發(fā)明利用了愛因斯坦的光電效應(yīng)原理如圖 - 所示電路可研究光電效應(yīng)規(guī)律圖中標(biāo)有和的為光電管，其中為陽極，為陰極 理想

5、電流計(jì)可檢測通過光電管的電流，理想電壓表用來指示光電管兩端的電壓現(xiàn)接通電源，用光子能量為的光照射陰極，電流計(jì)中有示數(shù)，若將滑動(dòng)變阻器的滑片緩慢向右滑動(dòng)， 電流計(jì)的讀數(shù)逐漸減小，當(dāng)滑至某一位置時(shí)電流計(jì)的讀數(shù)恰好為零，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為；現(xiàn)保持滑片位置不變，以下判斷正確的是()圖-光電管陰極材料的逸出功為若增大入射光的強(qiáng)度，電流計(jì)的讀數(shù)不為零若用光子能量為的光照射陰極，光電子的最大初動(dòng)能一定變大若用光子能量為的光照射陰極，同時(shí)把滑片向左移動(dòng)少許，電流計(jì)的讀數(shù)一定不為零二、非選擇題( 本大題共小題，共分) ( 分 ) 原子可以從原子間的碰撞中獲得能量，從而發(fā)生能級(jí)躍遷( 在碰撞中，動(dòng)能損失最大的

6、是完全非彈性碰撞) 一個(gè)具有動(dòng)能、處于基態(tài)的氫原子與另一個(gè)靜止的、也處于基態(tài)的氫原子發(fā)生對(duì)心正碰() 能否使基態(tài)氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷( 氫原子能級(jí)圖如圖 - 所示)?() 若上述碰撞中可以使基態(tài)氫原子發(fā)生電離，則氫原子的初動(dòng)能至少為多少？圖-2 / 3 ( 分 )( 年湖北武漢調(diào)研 ) 用質(zhì)子流轟擊固態(tài)的重水，當(dāng)質(zhì)子和重水中的氘核發(fā)生碰撞時(shí)，系統(tǒng)損失的動(dòng)能如果達(dá)到核反應(yīng)所需要的能量，將發(fā)生生成核的核反應(yīng)() 寫出質(zhì)子流轟擊固態(tài)的重水的核反應(yīng)方程；() 當(dāng)質(zhì)子具有最小動(dòng)能時(shí)，用質(zhì)子流轟擊固態(tài)的重水 ( 認(rèn)為氘核是靜止的 ) 剛好可發(fā)生核反應(yīng)；若用氘核轟擊普通水的固態(tài)冰 ( 認(rèn)為質(zhì)子是靜止的 ) 時(shí)，也能發(fā)生同樣的核反應(yīng)，求氘核的最小動(dòng)能 .( 已知氘核質(zhì)量等于質(zhì)子質(zhì)量的倍 ) ( 分 ) 兩個(gè)氘核聚變產(chǎn)生一個(gè)中子和一個(gè)氦核 ( 氦的同位素 ) ，已知氘核質(zhì)量 ，氦核質(zhì)量 ，中子質(zhì)量 .() 寫出聚變方程并算出釋放的核能( 已知質(zhì)量虧損相當(dāng)于釋放的能量 ) () 若反應(yīng)前兩氘核的動(dòng)能均為，它們正碰發(fā)生核聚變，且反應(yīng)后釋放的核能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能，則反應(yīng)產(chǎn)生的氦核和中子的動(dòng)能各為多大？ ( 分 ) 一個(gè)靜止的鈾核)( 原子質(zhì)