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小猴子下山,18,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),小猴子下山的路線圖：,（ ) ( ) ( )( ) （ ）,玉米地,桃樹下,西瓜地,小兔子,空手回家,1、第一遍大聲讀，標出自然段，遇到難讀的地方借助拼音多讀幾遍。 2、第二遍，邊讀邊找出 “又又”式詞語，并用“”劃出來。,自學(xué)提示,小猴子看見玉米結(jié)得又大又多。 小猴子看見桃子又（ ）又（ ）。 小猴子看見（ ）又（ ）又（ ）。,又（ ）又（ ）,他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。,他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。,他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。,他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。,故事大王挑戰(zhàn)賽,想一想，小猴子回到家會和媽媽說什么？媽媽又會怎么回答呢？ 小猴子回家后，看見媽媽。媽媽問：“孩子，你下山都看見哪些好東西？” 小猴子：“我看見（ ）。 媽媽：“這么多好東西，你怎么沒有帶回家呢？” 小猴子：“我（ ） ?！?媽媽：“（ ）”。,做事情要一心一意，不能三心二意。,小組合作提示 1 .小組共同討論，將對話補充

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