1、第1課時長度和時間的測量機械運動速度,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,預(yù) 考 解 讀,考點聚焦,冀考探究,考點1聲音的產(chǎn)生與傳播,豫考解讀,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考 點 聚 焦,考點1長度和時間的測量,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,1國際單位制 測量需要標準，測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位。 國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制。,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,2長度的測量,2.103,101,102,103,106,109,刻度尺

2、,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,零刻度線,量程,分度值,垂直,分度值,數(shù)值,單位,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,3.時間的測量,60,3600,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,4.誤差,注意 測量工具的選擇并不是越精確越好，應(yīng)根據(jù)實際測量的需要適當?shù)剡x擇。,測量值,真實值,平均值,不可,可以,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點2機械運動,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,1參照物,位置,被選作標準,靜止,對象本身,參照物,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,

3、冀考探究,豫考解讀,2.速度,路程,時間,v,快慢,米每秒,m/s,3.6,3.0108 m/s,直線且速度不變,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,豫 考 探 究,類型一 長度和時間的測量,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,1,2.36(2.362.39均可),0.6,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,命題角度： (1)熟悉生活中的長度、時間，會估測長度、時間； (2)正確選擇、使用測量長度、時間的工具； (3)讀長度、時間的測量數(shù)據(jù)； (4)測量誤差和錯誤產(chǎn)生原因及解決辦法。,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,例2 圖

4、12所示停表的讀數(shù)為_。,圖12,6 s,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,類型二 機械運動,例32013鄭州模擬 鄭州地鐵于2013年建成后，將推進鄭州國際化城市交通軌道系統(tǒng)的完善。當某列車啟動時，以站臺為參照物，坐在車內(nèi)的乘客是_(選填“運動”或“靜止”)的；該列車的慣性_。,運動,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,不變,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,命題角度： (1)通過生活實例考查對機械運動概念的理解； (2)研究物體運動時會選擇適當?shù)膮⒄瘴铮?(3)準確描述生活中物體的運動情形； (4)根據(jù)示例提供的信息判斷被研究物體的運動情況。,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,第1課時

5、長度和時間的測量機械運動速度,解析物體的運動和靜止是相對的，都是相對于參照物來說的。列車啟動后，車內(nèi)乘客相對于站臺有位置的改變，故是運動的。慣性是物體本身的一種屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性大小不變。,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,類型三 速度及相關(guān)計算,例4甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖13所示，下列說法中不正確的是() A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s B48 s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運動 C08 s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運動的路程相等 D8

6、s末，甲、乙兩同學(xué)的速度相等,D,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,圖13,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,命題角度： (1)會簡單的平均速度測量問題： (2)會分析描述st、vt的圖象； (3)會簡單的平均速度的計算。,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,解析分析圖象知，甲、乙兩同學(xué)均做勻速直線運動，但甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s，在第8 s時二人相遇，然后二人繼續(xù)前行，但甲的速度大于乙的速度，故D錯誤。,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,類型四 測量平均速度,例5某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車的平均速度。如圖14所示，圖中顯示的是他們測量過程中小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,圖14,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,(1)請你根據(jù)圖示完成下表。,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,64.0,90.0,2,6,13.0,16.0,第1課時 長度和時間的測量機械運動速度,考點聚焦,冀考探究,豫考解讀,(2)分析