1、專題三電學綜合,1從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用(認識) 不要求了解電池和用電器的結構和原理 2簡單電路圖，簡單串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；(理解) 簡單串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接(操作) 3電流表和電壓表(操作) 4電流、電壓和電阻的關系；(探究) 歐姆定律及其簡單計算(理解),5半導體的一些特點及半導體材料(認識) 6超導體(認識) 7電功率和電流、電壓之間的關系及其簡單計算(理解) 8電流一定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比(探究) 9家庭電路和安全用電知識，安全用電(認識、探究) 10通電螺線管外部磁場的方向(探究),要求知道右手螺旋定則，不要求知道左手定則，不要求判斷力的方向 1

2、1通電導線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場方向的關系(認識) 12導體在磁場中運動時產生感應電流的條件(探究) 13電磁相互作用(探究) 14光是電磁波，電磁波在真空中的傳播速度(認識),15電磁波的應用及其對人類生活和發(fā)展的影響(認識) 16波長、頻率和波速的關系，波在信息傳播中的作用(認識),一、選擇題 1關于無線電波，下列說法正確的是() A頻率較大的電磁波，傳播速度較大 B波長較長的電磁波，傳播速度較大 C頻率較大的電磁波，波長較長 D不同頻率的電磁波，真空中的傳播速度相同,D,2我們使用收音機來選臺或換臺時，常要旋動收音機上的某個旋鈕，這實際上是調節(jié)() A電流B電壓C波

3、速D頻率,D,3通常情況下，下列物體屬于導體的是() A塑料尺 B鉛筆芯 C玻璃棒 D橡膠棒,B,4關于材料與技術的應用，下列說法正確的是() A我們日常生活中使用的二極管是由導體制成的 B夜視儀是利用紫外線來工作的儀器 C超導材料沒有電阻，所以不適合做輸電線 D應用光導纖維通信技術，在相同條件下增大了信息量的傳輸,D,5超導體若能應用到社會生活中，會給人類帶來很大的好處各國科學家一直在努力尋找能夠在室溫下工作的超導材料，假如科學家已研制出室溫下的超導材料你認為它的用途是() A電爐中的電阻絲 B白熾燈泡的燈絲 C保險絲 D遠距離輸電線,D,6上海世博會上使用的照明燈很多是LED燈LED燈是一

4、種新型的高效節(jié)能光源，它的核元件是發(fā)光二極管現(xiàn)在制成二極管的主要材料是() A陶瓷材料 B金屬材料 C半導體材料 D納米材料,C,7關于導體的電阻，下列說法正確的是() A導體兩端的電壓增大，其電阻一定增大 B導體中的電流增大，其電阻一定減小 C若導體不接入電路，其電阻為0 D導體的電阻與其兩端電壓及通過的電流無關,D,8生活中，我們有時會看到家里的白熾燈在開燈時亮一下即被燒毀對這一現(xiàn)象最合理的解釋是() A因為開燈時家里的電壓較高而燒毀 B因為開燈時家里的電壓較低而燒毀 C因為開燈時燈泡的電阻較大，通過白熾燈的電流較小而燒毀 D因為開燈時燈泡的電阻較小，通過白熾燈的電流較大而燒毀,D,9如圖

5、所示是小華連接的“探究電流跟電壓、電阻關系”實驗的電路圖，已知電源是兩節(jié)干電池，電流表量程為00.6 A，電壓表量程為03 V，閉合開關S，電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(),A電流表和電壓表讀數(shù)為零 B電流表和電壓表指針迅速發(fā)生最大偏轉，電表損壞,C電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為3 V D電流表示數(shù)為0.4 A，電壓表示數(shù)為3 V,C,10小明觀察了市場上的測重儀后，設計了如下四個電路(R是定值電阻，R1是滑動變阻器)其中可以測量人體重的電路是(),A,11.將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關和電源連接成如圖所示電路光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小，閉合開關，逐漸增大光敏電阻

6、的光照強度，觀察電表示數(shù)的變化情況應該是() AA表和V表的示數(shù)均變小 BA表的示數(shù)變大，V表的示數(shù)變小 CA表的示數(shù)變小，V表的示數(shù)變大 DA表和V表的示數(shù)均變大,D,12以下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中，正確的是(),C,13小明將直流電動機模型接入電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電動機不工作他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉動，其原因可能是() A直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B電源電壓太低 C線圈剛好處于平衡位置 D線圈中的電流太小,C,14下面的四幅圖中能反映電動機工作原理的是( ),B,15如圖，風速計是由風葉和改裝的電流表構成的風速越大，風葉轉動越快，電流表讀數(shù)也越

7、大下圖與這一過程的工作原理相同的是(),B,16圖中是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是(),B,17在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，當移動變阻器的滑片時，眼睛應觀察() A燈泡的發(fā)光情況 B變阻器滑片的位置 C電壓表的示數(shù) D電流表的示數(shù),C,18小明同學在家中拍到一張電能表照片，如圖所示，他仔細觀察照片后，得到下列四個結論，正確的是(),A電能表的額定功率為2 500 W B電能表的額定電流為5 A C拍照片時，小明家已消耗的電能為9 316 kWh D拍照片時，小明家已消耗的電能為931.6 J,B,二、填空題 1硅、鍺等半導體材料的導電能力比銅、鐵等金屬的導電能力_(填“強”

8、或“弱”)某些物質在溫度很低時，電阻變?yōu)開，這就是超導現(xiàn)象如果能制造出常溫下的超導體，它可以應用于_(選填序號) 用作電吹風的電熱絲； 用作白熾燈的燈絲； 用作輸電線纜,弱 0,2(2012廣東)如下圖所示的裝置可用來定性研究_定律將電阻R甲與R乙(R甲R乙)串聯(lián)在電路中是為了使時間和_相同，通過溫度計示數(shù)的變化可以比較_的多少,焦耳,電流,電流產生熱量(或電流做功、電熱),3在家庭電路中，電熱水器正常工作的電壓為_ V，它與家中的空調器是_(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的，家庭中每月的耗電量用_表計量,220,并聯(lián),電能,4如圖所示，電路中畫處表示斷路之處，若開關閉合后，用測電筆分別測試電路中

9、點A、B、C，則不能使測電筆氖燈發(fā)亮的是點_,C,5如圖所示，甲圖是小明家臥室的一個插座，他用測電筆測試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是_線；乙圖是一個臺燈的電路示意圖，當把臺燈接入電路時，為了安全，應將臺燈插頭的_(填“C”或“D”)插腳接火線,火,D,6在如圖所示的電路中，要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關_，為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合的是開關_,S1、S3,S2、S3,7如圖所示，通過燈泡L1、L2中的電流分別為0.2 A和0.3 A，電源電壓保持不變，L1的電阻為15 ，則干路電流為_ A，電源電壓是_ V，L2的電阻為_ .,0.5 3,10,8如圖所示是自動測定油箱內油量

10、的原理圖R2是規(guī)格為“20 1 A”的滑動變阻器油量表是由量程為00.6 A的電流表改裝而成的，R1的阻值為10 ，電源電壓為3 V當油面上升時，電路中的電阻將_，電流將_；當R2的滑片處于最上端時，電路中的電流是_ A(前兩空“增大”或“減小”),減小,增大 0.1,9在如圖所示的電路中，R2的阻值為3 ，閉合開關之后，電壓表的示數(shù)為6 V，電流表的示數(shù)為1 A，則R1_ ，電源電壓為_ V；如果斷開開關，電壓表的示數(shù)是_ V.,6 9,9,10如圖所示，電源電壓為8 V，R14 ，滑動變阻器的最大阻值是12 ，P滑到左端時，通過R1的電流是_ A；P滑到右端時，通過R1的電流是_A.,0.

11、5 2,11(2012廣東)有一種亮度可以調節(jié)的小臺燈，其電路如圖甲電源電壓為24 V，燈泡L的額定電壓為,24 V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙當燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為_.調節(jié)滑動變阻器R，使燈泡的實際功率為3.6 W時，燈泡兩端的電壓是_V，滑動變阻器R連入電路的阻值是_.,60,12 40,12在如圖所示的電路中，當開關閉合后，若電壓表的示數(shù)為零，這可能是燈L1出現(xiàn)了_，也可能是L2出現(xiàn)_故障；若電流表沒有示數(shù)，而電壓表有較大的示數(shù)，其故障可能是_,短路,斷路(或開路),L1斷路,13小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率他觀察到電能表上標有1 600 imp/kWh(

12、imp的含義是閃爍次數(shù))當電路中只有微波爐工作時，測出1 min內指示燈閃爍32次，1 min內微波爐耗電_ kWh，它的電功率為_ W.,0.02,1 200,14一盞白熾燈泡的銘牌上標有“220 V,100 W”字樣，則這盞燈正常發(fā)光時的燈絲電阻為_ .燈泡正常發(fā)光1 min，燈絲消耗的電能為_ J如果燈絲斷了之后重新將燈絲搭上，燈絲電阻變?yōu)?40 ，通電后燈泡消耗的功率為_ W.,484,6 000,110,15一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關系如圖所示由圖可得，定值電阻R的阻值為_ ；當把這個工具接在電壓為2 V的電路兩端，L、R并聯(lián)

13、的總電阻是_ .,10,2.5,三、作圖題 1從電源、電流表和電壓表中選擇兩個器材，在如圖所示的空缺處填入它們的符號，使開關S1、S2閉合時兩個燈泡都能發(fā)光(畫出一種),如圖所示：,2在下圖中，標出磁感線方向、小磁針的N極和電源的正、負極,如圖所示：,3根據(jù)如圖所示的小磁針指向，畫出通電螺線管的導線繞法.,如圖所示：,4請用筆畫線代替導線，將如圖所示的實物連接完整，使之能完成“用伏安法測小燈泡的電阻”的實驗,如圖所示：,5火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門相當于一個開關)，車廂中指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內都有人請你

14、把下圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖,如圖所示：,6(2011廣東) 如圖所示，請用筆畫線代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求： 開關控制電燈后接入； 三孔插座單獨接入,如圖所示：,四、實驗題 1如圖所示是電流表的使用上分別存在的問題，請在下面橫線上寫出造成其現(xiàn)象的原因,甲同學的問題：_. 乙同學的問題：_. 丙同學的問題：_.,電流表正、負接線柱接反,電流表所選的量程太大,電流表所選的量程太小(或被測電流超過了電流表的量程),2小明設計了如圖所示的電路圖，做“探究導體電阻大小與導體長度的關系”的實驗，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影

15、響(電阻絲用電阻符號表示).,(1)小明應選擇序號為_的兩根電阻絲來探究探究導體電阻大小與導體長度的關系 (2)他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第一次的示,2、4,數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值_(填“較大”或“較小”)；其中第二次實驗中燈泡不亮(儀器及電路連接均正常)，你認為可能的原因是_. (3)小明繼續(xù)用上述電源設計了圖乙所示的電路圖，來探究導體電阻的大小與導體長度的關系他選擇兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置他只要通過比較_就可以判斷R1、R2的阻值大小,較小,電

16、源電壓太小,電壓表示數(shù),3探究電流與電壓、電阻的關系 提出問題：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？ 猜想：導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比 導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比,導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比 實驗器材：電源(電壓恒為4.5 V)，電流表、電壓表各一個，開關一個，三個定值電阻(5 、10 、15 )，兩個滑動變阻器(20 ，2 A；50 ，1 A)，導線若干 實驗過程：(1)根據(jù)如圖所示實物圖，在虛線框內畫出電路圖,圖略,(2)小明正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程小

17、明操作中的錯誤是_ (3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一分析數(shù)據(jù)可得出猜想_是正確的,電壓表選擇的量程太小,表一,(4)小紅在探究猜想時，先將5 的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 、15 的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)得出，猜想是正確的實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是_.,使電阻兩端的電壓保持1.5 V不變,表二,(5)小華在探究猜想時，重新設計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，測得三次電流值與小紅所測的三次電流值完全相同，也完成了實驗探究小華與

18、小紅的實驗相比不同之處是_.,小華實驗時選用的電阻與小紅不同，分別是10 、20 、 30 ,4小明在做“伏安法測電阻”的實驗時： (1)按下面的電路圖，用筆畫線代替導線將實物連接起來，電壓表選用03 V量程,（答案略）,(2)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉，則電路中發(fā)生斷路的元件是_ (3)改正電路錯誤后開始實驗前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內，第三次實驗時電流表的示數(shù)如下圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整(計算結果保留一位小數(shù)),電阻R,0.2,8,8.1,(4)小明想測額定電壓為“3.8 V” 的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值(約10 ) .他的實驗步驟是：斷開開關，

19、 拆下定值電阻，將標有“3.8 V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調至最大；閉合開關，調整_，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻,滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8 V,5在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，選用的器材有電壓為6 V的電源，額定電壓為2.5 V的小燈泡，以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線等甲圖是沒有連接完的實物電路,(1)請用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物電路連接完整 (2)連好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉很小，其原因可能是_(寫出一種即可) (3)經適當調整后，閉合開關，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2 V，要測量小燈泡的額定功率，

20、應將滑片P向_端滑動 (4)通過移動滑片P，測得多組數(shù)據(jù)，繪制成U-I圖象如乙圖所示據(jù)此可計算出小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的功率是_ W(設電源電壓保持不變),圖略,滑動變阻器阻值太大,右,0.5,五、計算題,1.在如圖所示的電路中，已知電阻R15 ，電流表A1的示數(shù)為I11 A，電流表A的示數(shù)為I1.5 A，求： (1)R1兩端的電壓U1. (2)通過R2的電流I2. (3)R2的阻值,答案：(1)5 V (2)0.5 A (3)10 ,2(2012廣東)某保溫電熱水壺電路如圖所示，S是溫控開關，R1為加熱器當開關S接到a時，電熱水壺處于加熱狀態(tài)，此時通過電熱水壺的電流是5 A；當水燒

21、開時，開關S自動切換到b，電熱水壺處于保溫狀態(tài)，此時電熱水壺的電功率為165 W(不考慮溫度對電阻阻值的影響),求：(1)加熱電阻R1的阻值是多大？ (2)在保溫狀態(tài)下，通過電阻R2的電流是多少？,3在如圖甲所示的電路中，電源電壓為3 V，小燈泡上標有“2.5 V,0.25 W”字樣當滑動變阻器的滑片P從最右端移到點a時，小燈泡正常發(fā)光；再移動滑片到某點b時，電壓表的讀數(shù)如圖乙所示(電源電壓和小燈泡的電阻保持不變) 請回答下列問題,(1)當滑片P滑到點b時，電壓表的讀數(shù)為_V；小燈泡的電阻為_ ，點b在點a的_(填“右”或“左”) (2)滑片在點b處時，求滑動變阻器接入電路的阻值是多少？ (3)滑片在點b處時，求滑動變阻器消耗的功率是多少？,25 右,2,答案：12.5 ,答案：0.08 W,4黑夜里看不見開關的位置，為此小明設計了如圖所示的電路當單刀雙擲開關S合向b時，照明燈亮、指示燈滅，避免指示燈費電；S合向a時，照明燈滅、指示燈亮，顯示開關位置(S只能處于這兩種狀態(tài))他在圖