1、名校名 推薦第 5 節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物教學(xué)知識(shí)理解水在細(xì)胞中的存在形式和作用；目標(biāo)理解無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和主要作用能力積極參加討論，在交流中建立自信；能夠關(guān)注人類健康，樹(shù)立健康的生活方式情感認(rèn)同細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)教學(xué)重點(diǎn)水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合水的概念；無(wú)機(jī)鹽的作用教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、啟發(fā)、討論、講解相結(jié)合課時(shí)安排1 課時(shí)課序教 學(xué) 內(nèi) 容準(zhǔn)備小測(cè)： 1各類有機(jī)物的組成元素分別是什么？部分2各類有機(jī)物結(jié)構(gòu)上有什么共同特點(diǎn)？課前預(yù)習(xí)：1、細(xì)胞中水的兩種形式：和，其中能做良好溶劑，參與化學(xué)反應(yīng)，運(yùn)送物質(zhì)的屬于水。2、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中多以形式存在，其功能包括：維持，如動(dòng)

2、物缺鈣會(huì)。維持細(xì)胞的平衡，維持細(xì)胞一定的滲透壓；（引入）資料閱讀：許多國(guó)家的科學(xué)家都在為尋找火星上的水而努力工作，因?yàn)樗巧嬖诘那疤幔坏厍虮砻婕s3/4的部分是水；每人每日的用水量約23 升，當(dāng)人體的水分減基本少 15% 20%，就會(huì)發(fā)生脫水癥狀。如果斷水7 10 天，就將出現(xiàn)死亡。細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水。這些事實(shí)說(shuō)明水對(duì)于生命的重要性。一、細(xì)胞中的水部分1、水的含量：分析下表，你能得出哪些結(jié)論（寫(xiě)在表上橫線上）：表一：生物水母魚(yú)類蛙哺乳類藻類小麥含量978078659070表二：組織器官牙齒骨髓骨骼肌心臟血液質(zhì)量分?jǐn)?shù) %1022767983表三：生長(zhǎng)發(fā)育階段幼兒成年（女）成年（男）教師

3、活學(xué)生活動(dòng)動(dòng)提問(wèn)復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)引入閱讀分析表點(diǎn)撥格，提煉結(jié)論1名校名 推薦質(zhì)量分?jǐn)?shù)77%52%-58%60%-65%2、存在形式、含量及作用：總結(jié)板思考回答形式定義含量功能書(shū)問(wèn)題思考：判斷以下實(shí)例中水分別以什么形式存在？應(yīng)用：切西瓜時(shí)流出的瓜汁水；：新鮮小麥種子曬干時(shí)丟失的水：雞蛋清里的水；：曬干后的種子烘烤出的水結(jié)合水的功能思考：糧食入庫(kù)前應(yīng)如何處理？而播種前又要如何先處理？二、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽1、細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽的存在形式：，含量：。練習(xí)：提問(wèn)、有一種貧血癥叫缺鐵性貧血癥，為什么缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血？板書(shū)閱讀，應(yīng)植物體缺鎂會(huì)影響光合作用，為什么？用相結(jié)合為什么要在食鹽中加碘？、患急性腸炎的病人需注射，夏季戶外工作者應(yīng)多補(bǔ)充。生病輸液，需用濃度的生理鹽水?？偨Y(jié)：2、無(wú)機(jī)鹽的功能：