1、福利中心青少年身心安全交流會(huì)福利中心青少年身心安全交流會(huì) “我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”，看過(guò)電影熔爐的人無(wú)不被這句簡(jiǎn)單而深刻的臺(tái)詞感動(dòng)。電影以真實(shí)發(fā)生在xx一所聾啞障礙人學(xué)校的事件為藍(lán)本，描寫(xiě)了一起青少年暴力事件引發(fā)的悲劇，引起了社會(huì)上對(duì)弱勢(shì)團(tuán)體保護(hù)的討論。影片上映后的輿論壓力促使案件調(diào)查重新啟動(dòng)，xx國(guó)會(huì)最終對(duì)青少年身心安全罪行量刑標(biāo)準(zhǔn)偏低的xx法律作出了修訂。近幾年在我國(guó)，青少年身心安全問(wèn)題也引起了政府和社會(huì)的關(guān)注和討論。僅XX年一年，被媒體曝光的青少年安全案件達(dá)到125起，平均每2.92天就曝光一起（數(shù)據(jù)來(lái)源：“女童保護(hù)”項(xiàng)目XX年兒童安全教育及相關(guān)性侵案

2、件情況報(bào)告）。在今年兩會(huì)上，與青少年安全相關(guān)的話題再次成為輿論的焦點(diǎn)，多位委員和代表都提出了與之相關(guān)的提案和議案，努力喚起全社會(huì)對(duì)青少年身心安全的關(guān)注。青少年生理知識(shí)教育的缺失和自我保護(hù)教育的匱乏，不能跟他們談生理問(wèn)題、把生理問(wèn)題看作骯臟的事情，往往會(huì)導(dǎo)致青少年們通過(guò)非正常渠道獲取與生理安全相關(guān)的并不科學(xué)的信息。而缺少對(duì)自己身體的正確認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)的了解，很可能會(huì)成為青少年遭受身體侵害的原因之一。在我們調(diào)研的xx福利中心，目前擁有工作人員45名，擁有孤殘孩子126名，10至20歲青少年20余名，參加本次講座的工作人員共計(jì)共約30余人。“樹(shù)立自信心，融入大家庭”是福利中心的工作重點(diǎn)之一，應(yīng)福

3、利中心關(guān)于培訓(xùn)員工和提高青少年認(rèn)知工作需要，為預(yù)防危害他們身心安全事件的發(fā)生，提高中心員工對(duì)于他們安全問(wèn)題的重視，正確保護(hù)弱勢(shì)群體，引導(dǎo)他們?cè)谶m當(dāng)?shù)哪挲g正確認(rèn)識(shí)和保護(hù)自己的身體，“根在基層，情系民生”第113團(tuán)經(jīng)過(guò)細(xì)心的前期準(zhǔn)備，積極與福利中心溝通，在抵達(dá)xx省xx市社會(huì)福利中心的第二天為中心近30名員工開(kāi)展了題為“青少年身心安全”的講座。來(lái)自國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委健康科普青年講師團(tuán)的講師王璨用科學(xué)、通俗易懂的方式，為福利院工作人員講解了青少年身心健康知識(shí)，通過(guò)課堂互動(dòng)、團(tuán)體游戲等形式引導(dǎo)青少年了解自己的身體、揭秘“我是從哪兒來(lái)的”等成長(zhǎng)中的秘密，通過(guò)情景表演等方式教給孩子自我保護(hù)技巧。此外，青年團(tuán)員還與福利院工作人員共同交流了符合福利院青少年情況的團(tuán)體心理游戲課，幫助孩子們樹(shù)立自信、發(fā)掘自身