1、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道物理學(xué)研究的內(nèi)容； 2、通過(guò)觀察體會(huì)物理學(xué)的趣味性； 3、通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)更進(jìn)一步體會(huì)物理學(xué)的趣味性； 4、用STS的觀點(diǎn)理解物理學(xué)的巨大作用； 5、初步掌握一點(diǎn)學(xué)習(xí)物理的方法。,你去過(guò)海邊嗎？ 在沙灘上拾過(guò)貝殼嗎？,大海究竟是怎樣的一個(gè)世界？,物理學(xué)的海洋究竟是怎樣的一個(gè)世界？我們一起來(lái)探索吧!,物理的科學(xué)之旅就是人類(lèi)永無(wú)止境的探究歷程。,一、有趣有用的物理,物理學(xué)（Physics）是研究物質(zhì)世界最基本的結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)。,為什么山里會(huì)有回聲？,聲,手影是怎么形成的呢？,光,什么情況下看不見(jiàn)倒影？,漆黑的夜晚,

2、有波浪的水面,光,冬天窗花是怎么產(chǎn)生的？,熱,為什么樹(shù)枝上會(huì)結(jié)滿霧凇呢？,什么力使蘋(píng)果下落?,力,為什么會(huì)打雷？雨天為什么不能在大樹(shù)下避雨嗎?高大的建筑物上為什么要裝避雷針?,電,電現(xiàn)象靜電與放電,物理學(xué)研究聲、光、熱、電、力等形形色色的現(xiàn)象。,有趣的力現(xiàn)象,聲現(xiàn)象回聲,光現(xiàn)象光的折射,熱現(xiàn)象開(kāi)水鍋中水沸騰,演示,1.水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水。,停止沸騰的水，澆上冷水后會(huì)怎樣？,水又沸騰了,2.用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”。臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞。,會(huì)跳舞的小人,1.用放大鏡看自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體。,隔

3、著放大鏡看，物體總是放大的嗎？,倒立縮小的,2.在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開(kāi)。乒乓球會(huì)下落嗎？,乒乓球會(huì)下落嗎？,不會(huì),關(guān)于“電”的知識(shí)你了解多少？,電燈,電冰箱,電腦,物理是有趣的,物理更是有用的。,300多年前，英國(guó)物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)光可以分解成不同顏色的光。,天空為什么是藍(lán)色,落日為什么是紅色,彩電為什么能呈現(xiàn)五顏六色,彩虹有幾種顏色,黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色,牛頓的猜想對(duì)嗎,牛頓猜想：拉住月球使它不能逃離的力， 跟拉著物體使它落向地面的 力，也許是同一種力？,蘋(píng)果樹(shù)下的偉大發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,上面的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，

4、這樣才有了今天的通信衛(wèi)星。,人造衛(wèi)星,載人飛船,假若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，今天的人造衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現(xiàn)實(shí)。,怎樣學(xué)習(xí)物理,勤于觀察，勤于動(dòng)手,勤于思考，重在理解,聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì),（1）勤于觀察，勤于動(dòng)手,路口的紅綠燈（如果是豎排的），哪種顏色的燈在下面？哪個(gè)燈在上面？,騎自行車(chē)上坡時(shí)，要想省力，后軸的齒輪應(yīng)該換用較小的還是較大的？,（1）勤于觀察，勤于動(dòng)手,新鮮雞蛋在水中會(huì)下沉。陸續(xù)向水中加鹽并輕輕攪拌，你能看到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明了什么？,（1）勤于觀察，勤于動(dòng)手,冰棍“冒”出的“白氣”向上飄還是向下飄？為什么？,（2）勤于思考，勤于理解,養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)“為什么”的習(xí)慣，用疑問(wèn)的眼光看待各種現(xiàn)象。,你知道拉鏈的原理嗎？,你觀察過(guò)圓珠筆嗎？,（3）聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì),電動(dòng)公交車(chē),我不知道世界會(huì)怎樣看待我，然而我認(rèn)為自己不過(guò)像在海灘上玩耍的男孩，不時(shí)地尋找比較光滑的卵石或比較漂亮的貝殼，以此為樂(lè)，而在我面前，則是一片尚待發(fā)現(xiàn)的真理的大海。,牛頓,你知道偉大的物理學(xué)先驅(qū)是誰(shuí)嗎？,課外作業(yè)： 1、試用質(zhì)量不同的小物體 （如小