1、名校名 推薦第 4 課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展一、夏朝的建立與“家天下”1啟繼承父位：禹死后，啟繼承父位，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。2夏朝的統(tǒng)治：夏朝的統(tǒng)治中心地區(qū)在今河南西部和山西南部一帶，都城在陽城。3. “二里頭遺址”反映了夏朝的階級分化和等級界限。4. 禮器反映了夏朝的文明進程。5夏桀的殘暴：夏朝最后一個國王桀是歷史上有名的暴君。二、商湯滅夏1商湯滅夏：約公元前1600 年，湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，商朝建立。2商朝的強大：湯任用有才干的伊尹等人做大臣，關心百姓，商朝很快強大起來。3盤庚遷殷：商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來。后人又稱商朝為殷朝。

2、4商紂的暴政：商朝后期政治混亂，最后一個王紂是個有名的暴君。他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民。三、武王伐紂1周的興起：周文王重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用賢人姜尚等，國力逐步強大。2. 武王伐紂和西周的建立：公元前1046 年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，最后商朝滅亡，周朝建立，定都鎬，歷史上稱為西周。四、西周的分封制1目的：為了鞏固統(tǒng)治。2內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。3作用：開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治。4西周的滅亡：西周后期，政局混亂，爆發(fā)了國人暴動。公元前771 年

3、，西周滅亡?！締栴} 1】 我國從原始社會的氏族、部落發(fā)展到奴隸制國家，是社會的進步還是倒退？為什么？探究：是社會的進步。（ 1）因為原始社會雖然沒有貧富貴賤的差別，但那是建立在生產(chǎn)力發(fā)展水平極端低下的基礎之上的，人們的生活水平極低，生活質(zhì)量很差，文化的發(fā)展也極為緩慢。（ 2）在奴隸制國家中，奴隸主占有大量生產(chǎn)資料，可以組織大規(guī)模生產(chǎn)，進行簡單協(xié)作，提高勞動生產(chǎn)率， 創(chuàng)造出輝煌的文明， 勞動分工的擴大為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展提供了條件和可能?！締栴} 2】 商湯滅夏和武王伐紂，為什么會取得勝利？探究：（ 1）夏桀、商紂的極端殘暴統(tǒng)治激起了平民和奴隸的不滿和反抗。（ 2）商湯和周武王伐無道、除暴君，結(jié)束

4、夏桀、商紂的殘暴統(tǒng)治，深得人心。（ 3）商湯和周武王能夠重用賢人，聯(lián)合周邊小國、部落，抓住時機一舉取勝。一、選擇題1名校名 推薦1下列史實，標志著我國世襲制代替禪讓制的是（）。A堯傳位于舜B舜傳位于禹C禹傳子，家天下D啟打敗有扈氏答案： C2夏朝的統(tǒng)治中心，相當于今天中國哪些地方（）A河南西部和山西北部B山西南部和河北西部C河南西部和山西南部D山西東部和河北西部答案： C3我國歷史上著名的牧野之戰(zhàn)發(fā)生在（）。A公元前1600 年B公元前771 年C公元前1046 年D公元前770 年答案： C4周武王建立周朝后，定都在（）。A牧野B鎬京C洛邑D殷答案： B5西周統(tǒng)治者實行分封制的主要目的是（）。A鞏固奴隸主政權(quán)B加強對原來商朝地區(qū)的統(tǒng)治C分割諸侯的兵力D保證國家的兵源答案： A6下列哪項制度是西周時期開創(chuàng)的（）。A禪讓制B 世襲制C分封制D等級制答案： C二、連線題7將下列朝代與相應的暴君、建立者連接起來答案：三、讀圖簡答題8讀下圖，回答問題。（ 1）請寫出西周的都城A： _。2名校名 推薦（ 2）請寫出周武王與商紂王交戰(zhàn)的地點B：_。（ 3）西周的統(tǒng)治區(qū)比商朝更大，為了控制全國廣大地區(qū)，采取了一種什么制度？（ 4）西周初年，建立了很多封國。請寫出圖上五個重要封國的名稱。參考答