1、中考閱讀要求:,1、整體感知：主要內(nèi)容 大致思路 捕捉重要信息 2、 概括文章要點(diǎn) 推敲重要語(yǔ)、句在具體語(yǔ)境中的含義、作用 探究疑難問(wèn)題 欣賞文、句，說(shuō)出感受、看法、疑問(wèn)。,3、能識(shí)別記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情能表達(dá)方式并理解其作用。 4、識(shí)別比喻、擬人、排比、對(duì)偶、對(duì)比、夸張等修辭手法并理解其作用。,針對(duì)散文、小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌（記敘文類）,1、能說(shuō)出獲得的情感體驗(yàn) 2、領(lǐng)悟內(nèi)涵及獲得有益啟示(自然、社會(huì)、人生) 3、聯(lián)系背景評(píng)價(jià)作品的情感傾向 4、能分析情境及人物形象 5、品味有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)作品（說(shuō)明文類） 具備發(fā)現(xiàn)能力,1、獲取知識(shí)信息： 說(shuō)明對(duì)象、特征，（本文說(shuō)明了

2、什么?） 理清思路、分析說(shuō)明順序 分析說(shuō)明方法及其作用 分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、生動(dòng)、嚴(yán)密性 2、領(lǐng)會(huì)科學(xué)精神、科學(xué)思想方法,議論文,1、區(qū)分觀點(diǎn)和材料 （ 論點(diǎn)， 事實(shí)、道理） 2、分析論證思路、理清論證結(jié)構(gòu) 3、發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料間的聯(lián)系 （識(shí)別論證方法及其作用） 4、領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的嚴(yán)密性和正確性,修辭的巧妙：,比喻：生動(dòng)形象 擬人：賦予某物以人的性格情感（喜怒哀樂(lè)） 顯得生動(dòng)形象。 夸張：突出所描繪的事物或情境的特點(diǎn)（程度） 排比：加強(qiáng)語(yǔ)氣，爭(zhēng)強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。 對(duì)偶：整齊美觀，音律和諧，便于記憶。 反復(fù)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，爭(zhēng)強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。,設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，以引起讀者的注意和 思考。 反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣，爭(zhēng)強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，激發(fā)讀者

3、的情感。,評(píng)析語(yǔ)言角度：,1、用詞的精當(dāng)：生動(dòng)、準(zhǔn)確。 2、修辭的巧妙： 3、含義的深刻：富有哲理、體現(xiàn)中心。 4、結(jié)構(gòu)中的作用：鋪墊、照應(yīng)、過(guò)渡、線 索等。 5、語(yǔ)言風(fēng)格：親切自然口語(yǔ)化、幽默諷刺、 熱情奔放、冷峻辛辣。 6、作者描寫的角度：聽(tīng)、視、嗅、味、觸,體會(huì)語(yǔ)言的正確性（和生動(dòng)性）,說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性表現(xiàn)在對(duì)說(shuō)明對(duì)象進(jìn)行精確的修飾、限制、補(bǔ)充，甚至以模糊詞語(yǔ)來(lái)達(dá)到準(zhǔn)確說(shuō)明的目的。 題目類型 答題步驟：a解釋此詞語(yǔ)；b有它效果怎樣；c刪除后就變成這與事實(shí)不符，語(yǔ)言不準(zhǔn)確；d使用這個(gè)詞語(yǔ)，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。,聯(lián)系實(shí)際拓展延伸,類型：推理類、見(jiàn)解型、啟示類、探究型、應(yīng)用型。,論證方法及其作用,舉例論證：以 作論據(jù)，有力的證明了 觀點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 引用論證：引用 的名言或引用格言、俗語(yǔ)等，有力的證明了 觀點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 對(duì)比論證：從正反兩方面進(jìn)行論證，突出的論證了