1、教師節(jié)主題活動策劃書【三篇】【導(dǎo)語】再過不久就是教師節(jié)了，這是老師的節(jié)日，所以這一天還是要好好的給他們過過節(jié)日，畢竟一年是只有一天的。以下是wo整理的教師節(jié)主題活動策劃書，歡迎閱讀！【篇一】教師節(jié)主題活動策劃書設(shè)計意圖：兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛?；顒幽繕?biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié)。2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛?；顒訙?zhǔn)備：1、教師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3

2、、幼兒畫冊社會活動重點：知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。活動難點：制作小禮物送給老師。活動過程：一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

3、2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？（3）你平時是怎樣對待老師的？四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助五、幼兒贈送禮物，

4、并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂?；顒涌偨Y(jié)：本次活動把各領(lǐng)域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養(yǎng)了的社會化情感。隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互

5、贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結(jié)束?！酒拷處煿?jié)主題活動策劃書歡樂歌唱比賽活動動開始了！為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。一、時間安排xx月xx日xx月xx日為準(zhǔn)備階段，xx月xx日晚上19：30正式比賽。二、比賽地點xx歌廳三、參加人員全體教職工四、歌曲選擇及要求1、歌唱內(nèi)容：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxx處。五、活動組織領(lǐng)導(dǎo)1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xxx擔(dān)任評委工作。2、評獎：獎項設(shè)置

6、：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計分方式。（1）演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。（2分）（3）音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。（2分）（4）服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。（2分）評分最后結(jié)果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最后取其平均分。六、有關(guān)事項安排。1、確定

7、主持人一名（xxx）。2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫（xxx）。3、錢柜團購票：xx、xxx。4、照相（xx）。5、活動資料上傳、歸檔（xxx）?！酒拷處煿?jié)主題活動策劃書慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。一、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”二、活動背景：我國第XX個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和

8、國成立66周年，9月10日恰逢我國第XX個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。三、活動時間：20xx年xx月xxxx日四、活動地點：理科樓各辦公室五、活動對象：信息工程系全體老師六、資源需要：1、卡紙或者隨意貼若干。2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”最想對老師說的一句話3、倡議書、通知各打印4份七、活動內(nèi)容：1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到