1、學(xué)校期中表彰會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿老師們，同學(xué)們：大家好！今天我們?cè)谶@里隆重地召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)了學(xué)習(xí)先進(jìn)集體的班級(jí)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、在各方有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向剛才受到表彰的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！你們優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了老師們辛勤的工作，也見(jiàn)證了大家的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲！希望受表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，加倍努力，力爭(zhēng)下次有所超越。同學(xué)們，期中考試的帷幕已經(jīng)落下，成敗已成過(guò)去，我們不

2、可貪戀榮譽(yù)，也不亦深陷沮喪。這次考試是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)檢測(cè)站，更是一個(gè)加油站。今天，我們召開(kāi)這次表彰大會(huì)，就是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，振奮精神，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，大家要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，找差距，比斗志，賽成績(jī)，爭(zhēng)取在期末考試中再?zèng)Q雌雄，一較高下。為了在下次表彰會(huì)上能涌現(xiàn)更多表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，在此，我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：一、要有進(jìn)取拼搏意識(shí)。成功的學(xué)生總是有清醒的現(xiàn)實(shí)感，成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)?！澳茏鎏?yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，提高自

3、己的生活技能、為將來(lái)的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，讓自己的人生舞臺(tái)變得更寬廣。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空?！钡?，還有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習(xí)怕苦怕累，白白浪費(fèi)時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上睡覺(jué)、不認(rèn)真聽(tīng)講、三心二意，學(xué)習(xí)浮漂、不踏實(shí)、不精益求精，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。課堂是我們教學(xué)習(xí)的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。必須以課堂為中心，努力做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。只要你專注，你

4、進(jìn)取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習(xí)搞好，相信自己一定行。二、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。三、要有積極的態(tài)度。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)

5、就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。四、要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們每人都會(huì)面臨壓力，這就需要同學(xué)們能正確面對(duì)。其實(shí)壓力就好比一根弦，如果弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒(méi)有適度的緊張，就會(huì)讓人無(wú)所事事，無(wú)所用心。因此，我們一定要有適度的緊張感。我始終相信，只要同學(xué)們樹(shù)立“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，以“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一天，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，創(chuàng)造出

6、驕人的成績(jī)。五、要注意學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。折射到我們的學(xué)習(xí)中，就告訴我們諸如規(guī)范的書寫、準(zhǔn)確的運(yùn)算、完整的解答步驟等細(xì)節(jié)若不注重，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)不扎實(shí)，功底也就不會(huì)過(guò)硬。小事是起點(diǎn)，細(xì)節(jié)是基礎(chǔ)，只有把一點(diǎn)一滴的小事、細(xì)節(jié)做好了，才有可能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，人生之路漫漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)光莫荒廢。本學(xué)期我們已走過(guò)了一半的路程，剩下的半程路需要我們用努力、汗水和堅(jiān)持去跋涉，誰(shuí)能讓自己前方的路“柳暗花明又一村”，誰(shuí)就是最后的勝利者。請(qǐng)大家記?。菏郎献钪匾氖?，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走；再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。只要我們師生同心，頑強(qiáng)奮進(jìn)，我們一定能取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)