1、小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（一）一、知識整理： 1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于是、又、便3、遞進句（分句間是進一層的關(guān)系）如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）而且、不但還、更(還)、甚至4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不是就是、或者或者、是還是、要么要

2、么、寧可（寧愿）也不、與其不如5、轉(zhuǎn)折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、盡管可是、然而、卻6、因果句（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因為7 、假設(shè)句（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果）如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果就、即使也8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高?！?/p>

3、常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要就、無論（不管、不論）也（都）、只有才、凡是都、除非才小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)（二）能力測試：1、在括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。（ ）風(fēng)吹雨打，我們（ ）要堅持到校學(xué)習(xí)。雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。（ ）要努力讀書，（ ）要關(guān)心政治。（ ）走到哪里，他（ ）聽到樂聲。 （ ）我倆住得很遠，（ ）不常見面。（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務(wù)。（ ）你答應(yīng)去，（ ）該準(zhǔn)時去叫他。（ ）別人的意見不對，我們（ ）要虛心聽取。弟弟（ ）年紀(jì)小，（ ）很懂事。2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個小句合成一句話，使句子更簡潔。 小華的字寫得很快。 小

4、華的字寫得很好。 革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。 我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 你沒有告訴我。 我知道了。 我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。3、從下列句中關(guān)聯(lián)詞使用的正誤，錯誤的在原句上改正。 即使石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。（ ） 因為同學(xué)們信任你，你所以應(yīng)該勇敢地接受這份工作。（ ） 雖然太陽離地球太遠了，但是我們并不感到它有那么熱。（ ） 這件好事是李曉華做的，也是我的同學(xué)張曄做的。（ ） 只要平時從嚴(yán)從難地刻苦訓(xùn)練，就能在比賽中取得好成績。（ ） 魯迅先生不是偉大的文字家，而是偉大的革命家、思想家。（ ） 山上開滿

5、了杜鵑花，無論花朵還是葉子，都比盆栽的顯得有精神。（ ）4、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。、誰要是懷疑亞里士多德。人們會責(zé)備他。、偉大的父親沒有灰心。他相信兒子一定活著。、父親新辟的菜園被暴風(fēng)雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。、普通的農(nóng)家沒有新鮮的蔬菜。像嬰兒斷了奶。、你帶路帶得好。我把這個小東西送給你。、我們是中國人。我們愛自己的祖國。、我們沒有見過面。我們媽媽卻接到過您的問候。、春天綠茵茵的草地。有盛開的鮮花。、我家經(jīng)濟拮據(jù)。我們生活很快樂。5、綜合運用 暑假興趣小組報名結(jié)束后，我問小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？”小剛讓我猜一猜，我說：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組?！彼α诵?/p>

6、說：“（ ）美術(shù)小組，（ ）航模小組?！蔽壹{悶地問：“你為什么這樣選呢？”他認(rèn)真地說：“（ ）我以前都參加美術(shù)小組，（ ）這一次我要參加航模小組。（ ）這樣，（ ）讓我個方面的素質(zhì)都得到提高?！?拋開三國演義這本影響力最大的小說，僅就史書上提供的資料，關(guān)羽實在沒有資格在歷史上占據(jù)一席之地。（ ）他很英勇，（ ）事實上不過是一個莽漢，（ ）缺謀略，（ ）缺修養(yǎng)，（ ）心胸狹窄、不識大體。他眼睛中只有一個主子，和一個小圈圈。（ ）排斥諸葛亮，（ ）排斥黃忠。（ ）不是劉備把他說服，關(guān)羽很可能（ ）生出二心。 一個自甘墮落、自我放棄的人，（ ）是在較好的環(huán)境中，（ ）他不愿意學(xué)習(xí)，（ ）依舊一無所成

7、。（ ）我們能戰(zhàn)勝自己怯懦、疑懼、自私、虛榮等弱點，無疑（ ）是一個相當(dāng)成功的人。（ ），在今后的學(xué)習(xí)中，我們（ ）是碰到困難，（ ）是取得成績，都應(yīng)該始終牢記：（ ）努力，（ ）進步；（ ）放棄，（ ）失敗。 “質(zhì)疑”就是獨立思考，敢與提問。（ ）要追根問底，（ ）不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這（ ）虛無主義者的懷疑一切，（ ）執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。（ ）敢與“質(zhì)疑”，（ ）學(xué)得更好。（ ），在今后的學(xué)習(xí)中，我們都要（ ）敢于“疑”，（ ）六年級語文試題（上冊）關(guān)聯(lián)詞練習(xí)題并列.又.又.一面.一面.有時.有時.一會兒.一會兒.既.又.承接.一.就.首先.然后.便.于是.才.接著.遞進.不僅.而

8、且.不但.還.不但不.反而.連.也.何況.甚至.選擇.不是.就是.或是.或是.寧可.也不.還是.與其.不如.轉(zhuǎn)折盡管.可是.雖然.但是.卻.然而.假設(shè)如果.就.假使.便.要是.那么.條件只要.就.只有.才.無論.都.不管.總.因果因為.所以.由于.因此.既然.那么.之所以.是因為一、關(guān)聯(lián)詞填空：1、（ ）不努力學(xué)習(xí)，我們（ ）要落后。2、我（ ）喜歡語文，（ ）喜歡數(shù)學(xué)。3、關(guān)在“籠子”里的（ ）動物，（ ）游人。4、（ ）金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（ ）吸引了許多游客。5、王紅（ ）成績優(yōu)秀，（ ）從來也不驕傲。6、同學(xué)們知道，（ ）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來（ ）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重擔(dān)。7

9、、小楊很愛勞動，只要有空閑，他（ ）打水（ ）掃地。8、（ ）社會主義，（ ）能救中國。9、開國大典那天，（ ）群眾把嗓子都喊啞了，（ ）覺得不能充分表達自己心里的興奮和激動。10、（ ）詹天佑設(shè)計了“人”字形線路，（ ）火車上山就容易得多了。11、（ ）生理學(xué)家和解剖學(xué)家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（ ）都沒有成功。二、選擇填空：只要.就. 因為.所以. 不但.而且.盡管.可是. 不是.就是. 寧可.也不.1氣墊船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼澤上航行。2我和小剛一塊兒去上學(xué)，（ ）我去叫他，（ ）他來叫我。3（ ）我需要它，（ ）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過。4（

10、）他買了很多書，（ ）并沒有真正讀懂。5（ ）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，理想（ ）能變成現(xiàn)實。無論.都. 雖然.但是. 因為.所以.不但.而且. 如果.就. 一邊.一邊.1（ ）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（ ）鄰居都很喜歡她。2這種電風(fēng)扇（ ）風(fēng)量大，（ ）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。3在這次比賽中，李明（ ）沒奪得第一名，（ ）他的成績比原來提高了不少。4（ ）下午刮大風(fēng)，渡船（ ）不開了。5（ ）刮風(fēng)下雨，我們（ ）要去植樹。6在國外的留學(xué)生要（ ）學(xué)習(xí)，（ ）勞動。因為.所以. 只有.才. 雖然.可是.雖然.但是. 無論.都. 與其.不如.1（ ）小站很小，（ ）當(dāng)快車疾馳而過時，

11、旅客們甚至連站名好來不及看清楚。2（ ）小站很小，（ ）給旅客帶來了溫暖的春意。3（ ）小站很小，（ ）布置卻十分精美。4（ ）勤奮的人，（ ）有希望做出優(yōu)異的成績。5（ ）遇到什么困難，他（ ）不灰心。只要.就. 雖然.但是. 因為.所以.1我（ ）第一次參加演出，（ ）一點也不緊張。2（ ）他虛心接受大家的意見，（ ）進步很快。3（ ）春風(fēng)一吹，河里的冰（ ）會慢慢融化。4（ ）困難再大，他們（ ）要完成任務(wù)。只要.就. 無論.都.一邊.一邊. 如果.就.1（ ）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（ ）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。2這個老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（ ）往前走，（

12、）裝他的煙袋。不僅.還. 雖然.但是. 因為.所以.無論.都. 不管.總. .因此.1（ ）今天下大雨，（ ）小紅仍然堅持到少年宮去學(xué)習(xí)。2小紅（ ）學(xué)習(xí)好，（ ）愛幫助別人。3（ ）愛幫助同學(xué)，（ ）同學(xué)們都很喜歡她。4最近，小紅堅持天天寫日記，（ ）作文水平有了較大的提高。5（ ）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（ ）不會坐視不理。6（ ）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（ ）是長得那么挺拔、蒼翠。是.還是. 雖然.但是. 只要.就.盡管.還是. 即使.還. 或者.或者.不但.而且.1周恩來同志（ ）受到全中國人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。2王紅同學(xué)（ ）考取了第一名，（ ）他非常謙

13、虛。3（ ）下大雨，明天的勞動（ ）照常進行。4（ ）困難重重，他（ ）堅持把實驗做完。5放假了（ ）去北京？（ ）去杭州？他一直在考慮。6（ ）努力學(xué)習(xí)，（ ）能把成績提上去。7到少年宮（ ）學(xué)唱歌，（ ）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項。雖然.但是. 不管.都.因為.所以. 只要.就.1（ ）我違反紀(jì)律了，（ ）老師批評了我。2（ ）小紅沒當(dāng)選上大隊委，（ ）她沒有喪氣。3（ ）做什么事，（ ）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。4（ ）你經(jīng)過辛勤的勞動，（ ）能享受到成功的喜悅。因為.所以. 雖然.但是.如果.就. 不但.而且.1柳樹（ ）能生長在溫暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。2（ ）亞馬遜河定期泛濫造成水

14、災(zāi)，（ ）這里的動物為了生存大都學(xué)會了爬樹。3（ ）你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣做是錯的，（ ）應(yīng)該馬上改正。4別看爺爺年紀(jì)大，可他（ ）說話聲音宏亮，（ ）行動依然十分利索。不但.而且. 雖然.但是. 因為.所以.如果.就. 不僅.還.1圓明園（ ）是中國文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。2趙州橋（ ）美觀，（ ）堅固。3（ ）刮風(fēng)下雨，我們（ ）堅持上學(xué)。4（ ）他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，（ ）這次取得了好成績。5（ ）明天下雨，廣播操比賽（ ）延期舉行。雖然.但是. 如果.就. 無論.都.因為.所以. 即使.都. 不但.而且.政府（ ）給災(zāi)民送來了食品，（ ）送錢來幫助他們恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。1（ ）張顏

15、是好孩子，（ ）媽媽疼愛他。2（ ）我們在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，（ ）不能驕傲。3（ ）老師只說了一句簡短的話，（ ）這句話卻深深地印在我的腦海里。4（ ）沒有改革開放的好政策，我們家（ ）不可能過上這么幸福的生活。、不但.而且.因為.所以.如果.就.雖然.但是.不是.就是.只有.才.只要.就.不管.總.即使.也.（）（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。（）在舊中國，農(nóng)民（）遇到了風(fēng)調(diào)雨順的好年景，（）擺脫不了悲慘的命運。（）太陽（）離我們很遠，（）和我們的關(guān)系非常密切。（）（）沒有你的幫助，我（）不可能取得這么好的成績。（）我們（）要向英雄學(xué)習(xí)，（）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。（）（）勇敢地去勞

16、動、創(chuàng)造，（）一定能體會到勞動、創(chuàng)造的幸福。（）星期天，我（）去打籃球，（）去踢足球。（）（）社會主義，（）能救中國。（）（）貓頭鷹是捕田鼠的能手，（）我們要保護它。（）（）大家語言不通，（）心里想的都是一樣。、只要.就. 即使.也. 無論.總是.（1）（ ）是夏天還是冬天，樟樹（ ）那么蓬蓬勃勃。（2）（ ）樟樹存在一天，蟲類（ ）怕它一天。（3）（ ）樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣（ ）不變。（1）我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。（2）（ ）老師讓我?guī)椭?，我們?）負責(zé)到底。（3）同學(xué)們（ ）走著，（ ）談?wù)撝?。?）（ ）暑假里爸爸出差去桂林，我（ ）跟他一起去游覽一下

17、。如果.就. 雖然.但是. 因為.所以.1、 （ ）明天不下雨，運動會（ ）照常舉行。2、 （ ）天氣暖和了，（ ）小燕子從南方飛回來了。3、王明（ ）生病了，（ ）他堅持來上學(xué)。4、我倆（ ）住得很遠，（ ）不常見面。5、（ ）你不來，（ ）事先打電話給我。三、改正下列用得不恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1、他因為會騎自行車，所以會開汽車。2、這本書既內(nèi)容生動，又插圖精美。3、只要學(xué)好文化知識，就能為四化建設(shè)作貢獻。4、即使學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他都沒有耽誤少先隊工作。5、既然老師再三叮囑，最后他還是把這件事給忘了。6、不管春天已經(jīng)來臨，山上的積雪還是沒有融化。7、他去少年宮要么是打乒乓，或者是下圍棋。8、他雖然

18、大方，但稍有點羞澀。常用修辭手法練習(xí)題 一、說說下面句子使用了什么修辭手法。1、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（ ）2、井岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（）3、窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏（）4、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。（ ）5、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（ ）6、我的爺爺走起路來

19、，地皮都踏得忽閃忽閃的。（ ）7、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。（ ）8、黃河是我們中華民族的搖籃。（ ） 9、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。（ ）10、這莊嚴(yán)的宣告，傳到大江南北，傳到天山南北，傳到白水黑山之間，使全國人民一起歡呼起來。（） 11、春在哪里？春在操場上，春在教室里。（ ） 12、 這莊嚴(yán)的宣告，傳到大江南北，傳到天山南北，傳到白水黑山之間，使全國人民一起歡呼起來。（） 13、 興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（ ） 14、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。（ ）15、百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。（ ）1

20、6、書是人類進步的階梯。（ ）17、桂子開花十里香。（ ）二、下列哪些是比喻句，請打上“”1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ）2、看他的樣子，好像有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ）4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（ ）5、舊上海是冒險家的樂園。（ ）6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。（ 不是 ）7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（ ）8、她長得很像我鄰居的小妹妹。（ ）9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ）10、這個地方我似乎已到過了。（ ）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）12、他的性格很像他爸爸。（

21、 ）三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 2、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。 3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。 4、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。 _ 5、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 _ 四、改寫句子。（一）把下列句子改成比喻句。 1、雨過天晴，西邊的天空出現(xiàn)了彩虹。 2、遠看長城，它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。_ 3、特務(wù)很狡猾。_ 4、天空中有一輪明月。 _ 5、降落傘在天空飄蕩。_ （二）把下列句子改成夸張句。1、寒風(fēng)吹到臉上很痛。_ 2、考場上靜得很。_ 3、他十分憤怒。_ 4、小明家的房屋很小。_ 5、天氣太熱，簡直叫人忍不住。_ （三）把下列句子改成擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。_