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1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò),生命活動(dòng)調(diào)節(jié),植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié),動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié),種類,產(chǎn)生部位,生理作用,分泌調(diào)節(jié),相關(guān)激素間作用,基本方式,興奮傳導(dǎo)傳遞,高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié),植物激素,生長素,其他激素,植物的激素調(diào)節(jié),一 植物的向性運(yùn)動(dòng),概念:植物受到單一方向刺激而引起定向運(yùn)動(dòng)。,意義:,利于植物充分利用環(huán)境因素生存。 是植物對環(huán)境的適應(yīng)性,二 生長素的發(fā)現(xiàn),1、把燕麥種在暗處,胚芽鞘包著胚芽出土,并向上直立生長;把燕麥鞘放在單側(cè)光下,胚芽彎向光源生長。,2. 把除去尖端的燕麥胚芽鞘在單側(cè)光下培養(yǎng),胚芽鞘既不向上生長也不向光彎曲。,3. 將切下的胚芽鞘尖端放置在瓊脂塊上,過些時(shí)候移去尖端,將此瓊脂塊切下一小塊放
2、在切去尖端的胚芽鞘側(cè)面的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘下向另一側(cè)彎曲生長,植物有向光性,胚芽鞘的生長和彎向光源是由于它具有尖端的緣故,胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),5. 將燕麥胚芽鞘尖端以下部分用不透光的錫箔罩住,然后放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng),胚芽鞘向左彎曲。,6. 將胚芽鞘尖端用一個(gè)錫箔小帽罩起來,仍放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng),胚芽鞘直立生長。,4.用未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽橋切面的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘不生長,也不彎曲,對照,感覺光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面一段,胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏?,能促進(jìn)下部生長。,小結(jié):,發(fā)現(xiàn)問題,假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)
3、施實(shí)驗(yàn),結(jié)果分析 與結(jié)論,胚芽鞘尖端:合成生長素、感受單側(cè)光刺激 胚芽鞘尖端下段:生長和彎曲的部位 生長素的運(yùn)輸: 縱向: 形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(主動(dòng)運(yùn)輸) 橫向: 單側(cè)光照射使生長素從胚芽鞘尖端的向光側(cè)向背 光側(cè)運(yùn)輸(光不影響生長素的合成) 重力作用使生長素從遠(yuǎn)地端橫向運(yùn)輸?shù)浇囟?關(guān)于實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)結(jié)論,對植物向光性的解釋,彎向光源生長,向光一側(cè)少 背光一側(cè)多,向光一側(cè)慢 背光一側(cè)快,三、生長素的生理作用:,(一)生長素的作用特點(diǎn) 具有兩重性,與生長素濃度和植物器官種類有關(guān):低濃度時(shí)促進(jìn)植物生長,高濃度時(shí)抑制生長,過高甚至殺死植物;同一植物的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不一樣,根最敏感。,促進(jìn)
4、細(xì)胞生長、分裂、分化, 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,生長素的生理作用,1、曲線AB段表示:_ _ 2、B點(diǎn)表示的生長素濃度表示_ 3、C點(diǎn)表示的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是_ 4、B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對根和芽的生長效應(yīng)是 _,隨生長素濃度升高,對莖生長 的促進(jìn)作用加強(qiáng)。,促進(jìn)莖生長的最適濃度。,對生長無影響,抑制生長。,生長素的生理作用(多重性),例4:下圖表示水平擺放時(shí)植物生長狀況。對比a、b、c、d 4處,生長素濃度及細(xì)胞生長速度正確的一組是( ),D,原因:頂芽不斷產(chǎn)生生長素,向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽, 因此側(cè)芽處的生長素濃度過高,抑制側(cè)芽的生長。,(二)頂端優(yōu)勢,概念:植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)
5、象。,四、植物激素在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用:,(二)生長素類似物2,4D、萘乙酸,1、促進(jìn)插枝生根:,2、防止落花落果:,3、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,形成無子果實(shí):,選取插枝要有嫩葉、芽的枝條。,(三)植物其他激素,乙烯、脫落酸:抑制細(xì)胞伸長、分裂,促進(jìn)器官成熟、衰老。,赤霉素、細(xì)胞分裂素:對植物生長、細(xì)胞伸長、分 裂、分化有促進(jìn)作用。,(一)頂端優(yōu)勢在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:,棉花摘心、果樹修剪、花木整形,例1:土壤中的種子萌發(fā)后,根總是向下生長,和種子橫放或豎放無關(guān)。此現(xiàn)象反映了植物根的( ) A、適應(yīng)性 B、向地性 C、向水性 D、向肥性,例2:在宇宙飛船模擬訓(xùn)練艙內(nèi),放置一株水平方向的幼苗,培養(yǎng)若干天后,根莖生
6、長的方向是( ) A、根向下生長,莖向上生長 B、根向下生長,莖向下生長 C、根向下生長,莖水平生長 D、根和莖都水平方向生長,B,D,2、下圖表示云母片(具有不透水性)插入燕麥胚芽鞘尖端部分,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長狀況是( ) A甲向右彎,乙不彎曲,丙不彎曲 B甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲 C甲向左彎,乙不彎曲,丙向左彎 D甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎,答案:D,、在方形的暗箱內(nèi)放一盒幼苗,暗箱的右側(cè)開一小窗,暗箱外的右側(cè)有一固定光源。把暗箱在一旋轉(zhuǎn)器上作水平勻速旋轉(zhuǎn)七天后,幼苗的生長狀況應(yīng)為( ),答案:C,植物在單側(cè)光的照射下彎向光源生長。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠
7、使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。 為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn): (一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖) (二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如上圖所示。 圖中c、d、e、和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素(IAA)的量 請回答: (1)圖(a)和(b)說明什么? (2)圖(c)和(d)說明什么? (3)圖(e)和(f)說明什么? (4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?,五、 生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,2、生長素類似物的應(yīng)用:2,4D、萘乙酸,第一:促進(jìn)扦插的枝條生根,第二:促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,第三:防止落花落果, 對不易生根植物在插枝下端涂抹生根粉(或一定濃度的生長素類似物溶液 )
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