1、石縫間生命演講稿（共2篇） 石縫間生命 具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上稿的情況與日俱增，來參考自己需要的吧！下面是的石縫間生命稿，希望能夠幫助到大家。 尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)： 首先我想和大家分享 _董事長俞敏洪老師的一段話：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥

2、土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏??！?大家好，我是A1017班XX。對于這個特殊的班級，我總是懷著特殊的感情。說它特殊，因為它由11個男生和35個女生于20xx年9月重新組建?？梢哉f，這是一個精英班級，12人曾經(jīng)獲得校級獎學(xué)金，5人獲得國家勵志獎學(xué)金。盡管，它年輕，但是，它充滿活力，充滿激情。

3、 在這個年輕的班級里，能感受到一種家庭的溫暖。 還記得，那個雙休日，我們走進(jìn)農(nóng)家樂，享受烹飪的快樂。 還記得，那個雙節(jié)，我們舉行了中秋國慶晚會，共度嬋娟之夜。 還記得，那個傍晚，我們舉行了班級羽毛球比賽，感受動感的生命。 還記得，籃球場上，有籃球隊員的全力以赴，有拉拉隊員的熱情歡呼。 還記得這個班級帶給我們無數(shù)感動的瞬間，還記得這個班級給了我們無數(shù)溫暖的幸福。 在這個年輕的班級里，能感受到一種積極活躍。 學(xué)校每一次活動，班上都能積極響應(yīng)，積極參與。我們早早地參與到了元旦晚會的排練中，盡管學(xué)習(xí)緊張又辛苦，但是我們依然勞逸結(jié)合，積極參加校園活動，以豐富我們的大學(xué)生活。因為我們知道，在這個社會，不僅

4、僅需要會讀書的人，更需要復(fù)合型的人才，于是，我們便利用各種活動鍛煉自己。 在這個年輕的班級里，能感受到一種失意后的成熟。 xxxx年的6月，我們曾經(jīng)在高考場上揮汗如雨，而那年的8月，卻給了我們很多人沉重的打擊。一場較量，我們成為失敗者。 失意的我們，選擇了繼續(xù)向前走。三年的?？粕?，我們努力上進(jìn)，只為了彌補(bǔ)三年前的那場遺憾。20xx年6月，有了一個重新證明自己的機(jī)會，我們選擇了專升本。這是一場新的較量。我們帶著堅持，堅定，堅強(qiáng)完成這段旅程。 回望來時的路，我們充滿歡笑，充滿眼淚，充滿驚喜，充滿失落。一路走來，經(jīng)歷高考的失意，我們更加堅強(qiáng)。經(jīng)歷專升本的喜悅，我們更加沉穩(wěn)。我們越發(fā)清晰地知道自己想

5、要什么。也許，我們這個班級不是最優(yōu)秀的班級，但是我們一定是上進(jìn)的班級。我不想毫無邊際的夸夸其談。因為，優(yōu)秀是由別人來評判的。 我們都是石縫間的生命，盡管經(jīng)受了挫折，但是我們依然在頑強(qiáng)地吸收雨露，只為讓自己成長起來，正如我開頭分享俞敏洪老師那段話一樣。 有句歌詞寫得好：“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過后的我們，展現(xiàn)出的是成熟，是穩(wěn)重，是淡定。 在這個年輕的班級里，能感受對理想的奮力追逐。 在圖書館里，總能看到我們班的同學(xué)埋頭苦學(xué)的身影。清晨，天剛朦朧地拉開幕簾，班上的同學(xué)就已經(jīng)在圖書前讀起了英語，晚上，寢室快要熄燈了，班上的同學(xué)才拿著書匆忙地回去休息。 這樣的奮斗，只為了更好的明天。 考研，成了這個

6、班級的主題詞。專升本，只是給了我們一個跳板，我們想借助這個跳板，跳到更高的地方。于是，這里不會成為我們追逐路上的終點，也許，僅僅是一個起點罷了。 我們想考研，想通過自己的努力改變自己的命運(yùn)。于是，再苦，再累，我們也會咬咬牙挺過去。因為，這樣的辛苦已經(jīng)不算什么了。過去的歲月，磨礪了我們的意志，堅定了我們的信念。為了更好的明天，我們選擇繼續(xù)拼搏，在年輕的戰(zhàn)場，舞動最美的青春。 我們七班，想從九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院騰飛，這里給了我們機(jī)會繼續(xù)深造，于是我們感恩，我們珍惜。 我們也許不會是這里最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我們一定會讓自己的學(xué)生時代無怨無悔。 A1017班，一個鮮活的團(tuán)體 擁有46顆跳動的心 永遠(yuǎn)不會認(rèn)輸

7、有一把傘撐了許久，雨停了也不肯收 有一株花嗅了許久，枯萎了也不肯丟 有一群充滿愛心的青年，將在九院彼此關(guān)照 有一群充滿朝氣的青年，將在九院揮灑汗水 有一群充滿理想的青年，將在九院收獲無悔 年輕的我們，沒有保護(hù)傘，于是我們只能在雨中努力的奔跑。年輕的我們，將會像樹一樣的成長。活著是靚麗的風(fēng)景線，死了也是棟梁之才。 這就是年輕而充滿活力的A1017班，我們是專升本班，我們不會因此停下追求的腳步。生命不止，奮斗不息。 我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家。 本文有關(guān)石縫間生命演講稿的寫法，希望對大家有所幫助。 石縫間的生命 林希 石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動得潸然淚下 。 是那不定的風(fēng)把無人采擷的種子撒落到海

8、角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到滋潤，但唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對的現(xiàn)實該是多么嚴(yán)峻。 于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。 或者只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存是多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，很少向母體吮吸點乳汁，然后自去尋找那不易被覺察到的石縫。 這就是生命。 生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)輝煌

9、壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可抑制?；蛘?，就是一團(tuán)團(tuán)小小的山花，石縫間的蒲公英因山風(fēng)的兇狂而不能長出高高的軀干，因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們更顯得堅韌而蒼老，葉因枯萎而失卻光澤，只有很大似強(qiáng)固的筋條，仿佛柔中帶剛的藤蔓，深埋在石縫狹隘的間隙里，默默成為攀登者可靠的抓繩。 生命 _被環(huán)境限制著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但生命原本就是拼搏。而最令人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的古柏，雄偉蒼勁、巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白遜色；它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長出來。向上，向上，向上是多么的艱難，扭轉(zhuǎn)地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤；每長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，

10、幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉，它們聳立在懸崖斷壁、高山峻嶺，盤根錯節(jié)地從一個石縫間扎進(jìn)去，又從另一個石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石。有時，一株株松柏的根須正要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗繩緊緊縛住，由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能為自己占有一片天地。 如果一切生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會有一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥無處棲身，生命將要絕跡。而如果一切生命都只貪戀于黝黑的沃土，它們要如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，在一代一代的繁衍中變得愈加堅強(qiáng)呢？ 愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己、彰顯自己，最后完成自