1、 三位數(shù)乘兩位數(shù)速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解速度的概念，掌握速度時(shí)間路程這組數(shù)量關(guān)系。2、學(xué)會(huì)速度單位的寫(xiě)法。3、體驗(yàn)“速度時(shí)間路程” 數(shù)量關(guān)系，解決問(wèn)題的過(guò)程。重點(diǎn)難點(diǎn)理解速度的概念，掌握速度時(shí)間路程這組數(shù)量關(guān)系，應(yīng)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題掌是本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入1、出示交通工具的時(shí)速，介紹學(xué)生未知的交通工具（陸、海、空、宇宙等方面）的運(yùn)行速度，還有自然界一些動(dòng)物的運(yùn)行速度等等。2、你還知道哪些運(yùn)行速度？學(xué)生展示搜集的信息設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知視野，使學(xué)生感受人類創(chuàng)造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩。二、探究新知1、

2、教學(xué)速度的概念，學(xué)會(huì)速度的寫(xiě)法，（出示課件）1）特快列車小時(shí)約行160千米。我們把特快列車1小時(shí)行的路程叫做速度還可以說(shuō)成：特快列車的速度是每小時(shí)160千米?？梢詫?xiě)成160千米時(shí)。（用統(tǒng)一的符號(hào)表示速度）2）普通列車每小時(shí)行千米。3）人騎自行車的速度 是每小時(shí)千米。4）小林每分鐘走60米師：還可以怎么用數(shù)學(xué)語(yǔ)言敘述？這些用符號(hào)怎么寫(xiě)呢？師：每小時(shí)，每分鐘都表示單位時(shí)間。單位時(shí)間可以是每小時(shí)、每分鐘、每秒、每日等等5）試著寫(xiě)出其他交通工具的速度。設(shè)計(jì)意圖使學(xué)生理解速度的概念，學(xué)會(huì)速度單位的寫(xiě)法。使學(xué)生體會(huì)用這樣的符號(hào)表示一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度具有簡(jiǎn)明、清楚的特征。2、探究 速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系

3、（出示主題圖）1）根據(jù)信息，獨(dú)立計(jì)算802=160（千米） 22510=2250（千米） 2）找出速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系是怎樣的？3）學(xué)生根據(jù)算式寫(xiě)出關(guān)系式問(wèn)：你能發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間與 路程有什么關(guān)系嗎4）總結(jié)數(shù)量關(guān)系式：速度時(shí)間=路程3、改變其中一題，求時(shí)間或速度？1）每位學(xué)生寫(xiě)出關(guān)系式2）全班交流，展示自己的關(guān)系式3）匯報(bào)結(jié)果小組派代表匯報(bào)板書(shū)4、小結(jié)：速度時(shí)間=路程 路程時(shí)間=速度 路程速度=時(shí)間 設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)解決簡(jiǎn)單行程問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主探索速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型：“速度時(shí)間路程”。在學(xué)生獨(dú)立解答的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)自找出速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系，并請(qǐng)每一位學(xué)生寫(xiě)

4、出關(guān)系式，然后全班交流，交流時(shí)盡可能讓一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生展示自己的關(guān)系式，給他們以鼓勵(lì)和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。使學(xué)生正確掌握速度時(shí)間路程這組數(shù)量關(guān)系，并應(yīng)用它去解決實(shí)際問(wèn)題。三、方法應(yīng)用1、1）獵豹奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)110千米，可寫(xiě)作2）蝴蝶的速度每分鐘500米，寫(xiě)作2、瀟瀟每天早上跑步20分鐘，他的速度大約是110米/分，瀟瀟每天大約跑步多少米？3、課件出示練習(xí)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)單位時(shí)間、速度的理解 ，鞏固速度時(shí)間路程這組數(shù)量關(guān)系，并應(yīng)用它去正確解決問(wèn)題四、課堂總結(jié)：今天你都學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲？設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生在交流總結(jié)收獲的過(guò)程中，既便于了解學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況，又能使學(xué)生學(xué)會(huì)

5、自我評(píng)價(jià)，享受成功的喜悅。五、課堂檢測(cè)a卷：1、填空1）、聲音傳播的速度是每秒鐘340米，寫(xiě)作（ ）2）、人騎自行車的速度是每小時(shí)千米，寫(xiě)作（ ）2、再（ ）里填上“”“”或“=”12020（ ）12200 16400( )210450010( )10500 3080 ( ) 193003、解決實(shí)際問(wèn)題（1）強(qiáng)強(qiáng)每天早上跑步15分鐘， 他的速度大約是120米/分，每天約跑步多少米？（2）強(qiáng)強(qiáng)每天早上跑步15分鐘，大約跑步1800米， 他的速度大約是多少米/分？（3）強(qiáng)強(qiáng)每天早上大約跑步1800米， 他的速度大約120米/分，需要跑多少分鐘？b卷1、填空（1）（ ）（ ）= 路 程 （2） 路

6、程 （ ）= 速 度 （3）（ ） 速 度 = 時(shí) 間2、選擇。（1）人騎自行車的速度是每小時(shí)（ ）a、米 b、千米 c、千米/小時(shí)(2) 人騎自行車的速度（ ）a、米 b、千米 c、千米/小時(shí)3、解決實(shí)際問(wèn)題（1）、一輛客車在平原和山區(qū)各行了12小時(shí)，最后到達(dá)山頂。這段路程大約有多遠(yuǎn)？（2）王叔叔從縣城出發(fā)到王莊鄉(xiāng)去送化肥。去的時(shí)候用了3小時(shí)，返回時(shí)用了2小時(shí)1）從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)？2）返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？答案：a卷：1、（1）米/秒（2）千米/小時(shí) 2、（1）=、（2）、（3）=、（4）3、（1）15120=1800（米） 答：（略）（2）180015=120（米/分）答：（略）（3）1800120=15（分） 答：（略）b卷：1、（1）速度、時(shí)間 （2）時(shí)間 （3）路程