幼兒園大班科學(xué)活動教案《小車跑起來》_第1頁
幼兒園大班科學(xué)活動教案《小車跑起來》_第2頁
幼兒園大班科學(xué)活動教案《小車跑起來》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班科學(xué)活動教案小車跑起來幼兒園大班科學(xué)活動：小車跑起來（技術(shù)操作型）教師：一、活動目標(biāo)1.積極參與小車制作，體驗制作完成小車后的成就感。2.大膽動手制作會跑的小車，積極參與想辦法解決制作過程中遇到的問題。3.制作車輪會轉(zhuǎn)的小車，探索車輪與車軸連接的方法。二、活動準備經(jīng)驗準備：小朋友有玩過玩具汽車的經(jīng)驗。物質(zhì)準備：一輛會跑的玩具小汽車，在不同位置鉆孔的牙膏盒和沒有鉆孔的紙盒，鉆好孔的瓶蓋，大小不同的圓形紙片，各種圓形積塑玩具，泡沫板，吸管，一次性筷子，橡皮泥，剪刀，雙面膠，透明膠，音樂雪之夢。三、活動過程1.觀察小車，了解小車的基本結(jié)構(gòu)。（1)指導(dǎo)語：看這輛小汽車是由哪些部分構(gòu)成的？(2

2、)小結(jié)：小車由車身和車輪構(gòu)成。（該部分略作詳細觀察車輪與車軸之間的關(guān)系，車輪與車身的高度）2.幼兒思考怎樣做一輛會跑的小車。出示準備的材料，讓幼兒說一說，各種材料適合做什么，打算怎么做。指導(dǎo)語：今天老師給你們準備了一些材料，想請你們親手做一輛會跑的小車，請你們在做之前先看一看桌子上的材料，和你的身邊的朋友他說一說，你打算用哪些材料來做什么？怎么做？3.幼兒動手制作會跑的小車。（第一次操作）教師按半成品車、部分零件已組裝配套、單一的材料分為幾組擺放，幼兒自愿選擇小組，嘗試制作會跑的小車。4.幼兒檢查自己制作的小車。（1）幼兒介紹自己做的小車。指導(dǎo)語：你們的小汽車都做好了嗎？說一說你是怎樣做的。（各小組在自己組內(nèi)介紹自己做的車）（2）檢查小車能否跑起來。指導(dǎo)語：請同伴相互檢查，你做的小車能跑起來嗎？看看能跑的小車和不能跑的小車有什么地方不一樣？在相互檢查和比較中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)車輪和車身位置、車輪之間距離的關(guān)系。（3）小結(jié):車輪要安在車身合適的位置上，車輪之間的距離要適當(dāng)，小車才能跑起來。5.幼兒改造自己的小車。（第二次操作）教師鼓勵幼兒合作修理小車，讓跑不動的小車都跑起來。6.教師再次總結(jié)。（1）先讓

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