1、名校名 推薦內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)的概念穩(wěn)態(tài)的生理意義二、教學(xué)目標(biāo)( 一 ) 知識(shí)教學(xué)1. 內(nèi)環(huán)境的知識(shí) (C: 理解 ) 。2. 穩(wěn)態(tài)概念及其生理意義 (C: 理解 ) 。 ( 二 ) 能力訓(xùn)練1. 本節(jié)課學(xué)習(xí)要應(yīng)用許多化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間知識(shí)溝通能力。如內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中 pH值范圍的穩(wěn)定，涉及到許多化學(xué)反應(yīng)。2. 培養(yǎng)學(xué)生回憶舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，溫故知新的自學(xué)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法1. 重點(diǎn)穩(wěn)態(tài)的概念及其生理意義。2. 難點(diǎn)穩(wěn)態(tài)概念。3. 疑點(diǎn)緩沖物質(zhì)如 H2CO3/NaHO3對(duì)血漿 pH值調(diào)節(jié)作用。4. 解決辦法(1) 通過(guò)“體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間

2、物質(zhì)交換示意圖，使學(xué)生深刻了解體液各部分之間既是彼此分開(kāi)的，又是相互聯(lián)系的。(2) 穩(wěn)態(tài)概念。用表解形式，讓學(xué)生明確內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存的直接環(huán)境，細(xì)胞的生命活動(dòng)和外界不斷變化的環(huán)境因素都會(huì)影響內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變，引導(dǎo)學(xué)生從事物不是孤立，而是相互關(guān)聯(lián)，相互影響的角度去認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展規(guī)律。(3) 穩(wěn)態(tài)意義?？梢詮膹?fù)習(xí)影響酶的催化作用條件入手能較順利突破。讓已學(xué)過(guò)舊知識(shí)為新知識(shí)引路、鋪墊。四、課時(shí)安排1課時(shí)五、教學(xué)方法學(xué)生看書(shū)、思考、討論，教師點(diǎn)撥講授相輔助和一定綜合鞏固。六、教具準(zhǔn)備體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意掛圖。七、學(xué)生活動(dòng)1. 觀察掛圖 ( 內(nèi)環(huán)境示意圖 ) 回憶過(guò)去所學(xué)知識(shí)與教師講

3、授相結(jié)合。2. 閱讀課文學(xué)生自己擬表解來(lái)闡述內(nèi)環(huán)境各物之間關(guān)系。3. 要求學(xué)生在課堂上寫(xiě)出 H2CO3/NaHCO3這對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)酸、對(duì)堿起作用的化學(xué)反應(yīng)式，加深對(duì)穩(wěn)態(tài)過(guò)程的理解。1名校名 推薦4. 完成課堂練習(xí)。八、教學(xué)程序-( 一) 明確目標(biāo)1. 內(nèi)環(huán)境的含義，血漿、組織液、淋巴液三者相互關(guān)系及所含成分。2. 體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行間接物質(zhì)交換。3. 穩(wěn)態(tài)概念、穩(wěn)態(tài)過(guò)程。重點(diǎn)突出 pH值的穩(wěn)態(tài)機(jī)理。4. 穩(wěn)態(tài)的生理意義。( 二) 重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程組成人和動(dòng)物體的細(xì)胞數(shù)以萬(wàn)計(jì)，其中絕大部分細(xì)胞沒(méi)有直接與外界接觸，那么這些細(xì)胞在體內(nèi)生活在什么樣環(huán)境中 ?它們又是怎樣與外界進(jìn)行

4、物質(zhì)交換的 ( 讓同學(xué)回憶初中學(xué)的內(nèi)環(huán)境知識(shí)和看書(shū)分析課文 P74圖 )?一、內(nèi)環(huán)境1. 體液組成及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系 ( 如下圖表 )2. 體液的各部分之間既是彼此隔開(kāi)又是相互聯(lián)系 ( 如下圖表 )3. 體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換 ( 如下圖表 )由此可見(jiàn)，體內(nèi)細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境，才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。二、穩(wěn)態(tài)的概念1. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴(lài)以生存的直接環(huán)境在這個(gè)內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行著兩種交換(1) 細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行著物質(zhì)交換；(2) 內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換，這兩種交換是在始終不斷地進(jìn)行著。2. 內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)經(jīng)常不斷地變化著(1) 變化原因細(xì)胞代謝活動(dòng)，外界環(huán)境不斷地變化致使內(nèi)環(huán)境也不

5、斷地變化著。2名校名 推薦(2) 內(nèi)環(huán)境變化直接原因內(nèi)環(huán)境中酸堿度、滲透壓、溫度、物質(zhì)濃度等影響內(nèi)環(huán)境理化因素。(3) 穩(wěn)態(tài)過(guò)程 ( 以血液酸堿度為例 )( 同學(xué)閱讀課文、思考、討論)血液中緩沖物質(zhì)的存在，每對(duì)緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和相應(yīng)的強(qiáng)堿鹽組成的如：H2 CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4；緩沖過(guò)程 :a. 當(dāng)機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸、碳酸等物質(zhì)，進(jìn)入血液時(shí)，就發(fā)生如下反應(yīng):CH3CHOHCOOH+NaHCO33CHOHCOONa+H23 H 2CO3 CO2+H2O由上反應(yīng)可知，碳酸氫鈉與乳酸作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是種弱酸，而且又易分解成 CO2+H2O

6、，所以對(duì)血液 pH值影響不大；另外，血液中增多的二氧化碳會(huì)刺激控制呼吸活動(dòng)的呼吸中樞，促使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)，增大通氣量，從而將二氧化碳排出體外。b. 當(dāng)食物中 ( 如蔬菜、水果等 ) 中或細(xì)胞代謝中產(chǎn)生的堿性物質(zhì)進(jìn)入血液如碳酸鈉進(jìn)入血液時(shí)，就與血液中緩沖物質(zhì)碳酸發(fā)生反應(yīng)，形成碳酸氫鹽，過(guò)多的碳酸氫鹽可由腎臟造尿，隨尿排出體外。該反應(yīng)式如下 :Na2CO3+H2CO32NaHCO3這樣碳酸鈉這種堿性物質(zhì)進(jìn)入血液，也不會(huì)使血液堿性增大。因此，由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，可以使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大變動(dòng)，從而維持相對(duì)穩(wěn)定狀況，血液的 pH值通常在 7.35 7.45 之間。同樣，內(nèi)環(huán)境的其他理化性質(zhì)

7、，如溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)含量也都能保持在相對(duì)穩(wěn)定的范圍內(nèi)。3. 穩(wěn)態(tài)概念( 同學(xué)閱讀課文、思考 )生物學(xué)家把正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)下，通過(guò)各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，叫做穩(wěn)態(tài)。問(wèn) : 概念中為什么提到神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)( 學(xué)生思考、討論 )?教師指出 : 上節(jié)課我們已學(xué)過(guò)，刺激支配肝臟的交感神經(jīng)，肝糖元減少，血糖含量增加；當(dāng)刺激支配肝臟的副交感神經(jīng)則使血糖含量降低。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)大腦皮層在糖代謝中樞也具有重要調(diào)節(jié)作用。不僅如此，我們還知道三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝還受到腦垂體、腎上腺、甲狀腺和胰島等內(nèi)分泌腺的調(diào)節(jié)。故概念中提到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。問(wèn) : 各器官、系統(tǒng)在神經(jīng)和體

8、液的調(diào)節(jié)下是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的 ( 讓同學(xué)根據(jù)以前所學(xué)知識(shí)，去分析、理解、歸納 )?教師講述 : 在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下， 肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放進(jìn)入血液的葡萄糖等有機(jī)物量；肺按照一定的速率吸人氧氣，排出二氧化碳以維持動(dòng)脈血中氧和二氧化碳的一定含量；消化道將水分、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收到體內(nèi)；腎臟按照一定速率將代謝廢物、多余水分、無(wú)機(jī)鹽排出體外。只有通過(guò)各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。三、穩(wěn)態(tài)的生理意義穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生理活動(dòng)的必要條件。生物的生命活動(dòng)是以機(jī)體新陳代謝為基礎(chǔ)，而新陳代謝又是由細(xì)胞內(nèi)很多復(fù)雜的酶促反應(yīng)組成。酶為生物催化劑，它的高效性催化作用需要定的適宜的溫度、酸堿度等外界條件來(lái)保證。所以穩(wěn)態(tài)是生命活動(dòng)的必須。當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂，并導(dǎo)致疾病。甚至危及生命。如 : 血液中鈣、磷含量降低，影響骨組織鈣化，成人表現(xiàn)骨軟化病，兒童表現(xiàn)骨質(zhì)生長(zhǎng)障礙，骨化不全的佝僂病，血液中鈣過(guò)高則引起肌無(wú)力等疾病?？梢?jiàn)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是多么重要，它是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。3名校名 推薦( 三) 總結(jié)內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存的直接環(huán)境，這個(gè)環(huán)境必須保持兩個(gè)大方面的穩(wěn)定。(1) 內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)穩(wěn)定。(2) 使機(jī)體的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的活動(dòng)乃至整個(gè)機(jī)體的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的維持和調(diào)節(jié)。這兩個(gè)方面穩(wěn)定的前提即為神經(jīng)、體