1、2015年春季城北實(shí)驗(yàn)初中七年級第一學(xué)月檢測語文試題考試范圍：1-2單元；考試時(shí)間：150分鐘；注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第i卷（選擇題）一、選擇題（每小題2分，共12分）下列畫線字注音全正確的一組是（ ）（2分）a寧可（nng） 哽咽（gng） 踱步（du）執(zhí)拗（n）b驪歌（l） 思量（ling） 祈禱（q）嫉妒（j）c捂著（w）賺錢（zhun） 鑰匙（shi）佇立（ch）d.哺育（b）熾痛（ch）讕語(ln) 污穢（hu）2. 選出下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)（）（2分）a怪誕亙古蚱蜢無實(shí)無刻 b班斕泛濫崎嶇回環(huán)曲折c屏障懊悔雄鍵亦復(fù)如是 d

2、狂瀾險(xiǎn)峻坦蕩九曲連環(huán)3.下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）a、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。b、會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。c、課堂上，老師對我們提出了“獨(dú)立思考，積極合作”的要求。d、初中三年的語文綜合性實(shí)踐活動，使我們開闊視野，增強(qiáng)了能力。4、下列句子加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）2分a2009年7月5日烏魯木齊發(fā)生嚴(yán)重的打砸搶燒暴力事件，真是駭人聽聞。b云臺山神奇秀美，真是巧奪天工，令人贊嘆不已。c通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語文的蛛絲馬跡。d在這樣大的一個(gè)城市里，我們想要逮住他，真好像海底撈月，但他今天卻自投羅網(wǎng)了。5下列句子中劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是

3、（）.愿為市鞍馬市：買東市買駿馬市：集市.出郭相扶將郭：外城木蘭不用尚書郎不用：不愿作.朔氣傳金柝朔：北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛：記功.軍書十二卷十二卷：十二本賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)：有余6選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（）a將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。b將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。c將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。d從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。第ii卷（非選擇題）二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）、閱讀語段，完成練習(xí)。（13分）忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普普士兵的號聲他們已經(jīng)收操了。

4、a站起來，臉色慘白，b覺得他從來沒有這么高大過。“我的朋友們啊，”他說，“我我”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢，“散學(xué)了，你們走吧。”7文中塑造韓麥爾先生這一人物形象用的方法是_、_、_。（3分）8文中兩處破折號的作用分別是（）（2分）a表示解釋說明，語音的延長。b表示解釋說明，遞進(jìn)。c表示解釋說明，語音的停頓。d表示遞進(jìn)轉(zhuǎn)折，語音的延長。9為什么聽到鐘聲與號聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？（2分） 10從情節(jié)上看，這部分是故事的_（1分）11“使出全身的力量

5、”“法蘭西萬歲”體現(xiàn)了人物怎樣的思想感情？（2分）12如果結(jié)尾處改成他舉起拳頭高呼：“法蘭西萬歲！”好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說”這一舉止和表情的？（3分）（二）閱讀下面文章，完成練習(xí).（14分）樹籬后面的父親我毫無方向感，經(jīng)常成為全家人取笑的對象。有次我們討論人死后會怎樣，兒子開玩笑“媽媽，希望天堂里也有導(dǎo)游，否則你永遠(yuǎn)找不到通往天堂的路?！蔽倚χ嬖V他，我一點(diǎn)都不擔(dān)心：“只要向著有樹籬的山坡走，我就能找到天堂?！彼@訝地?fù)P起眉毛，我給他講了我父親的故事。祖父早逝，父親由祖母一手帶大。在那個(gè)年代，還沒有政府救濟(jì)這回事，一家五口歷盡艱難才活了下來。貧苦的出身養(yǎng)成了父親

6、極度節(jié)儉的習(xí)慣。童年時(shí)，當(dāng)我和兩個(gè)哥哥得知?jiǎng)e的孩子都有零花錢時(shí)，我們犯了個(gè)錯(cuò)誤向父親要錢。父親的臉板了起來：“你們長大了，會花錢了，那么肯定也會掙錢了?！睆拇耍枰X的時(shí)候，我們只得幫鄰居打零工，或是沿街叫賣自家種的蔬菜。直到我們長大成人，外出求學(xué)、工作，他的態(tài)度也絲毫沒有改變。我們兄妹三人都沒有車的時(shí)候，只能乘長途車回家。車站離家足足有兩英里，父親從沒接過我們，哪怕天氣極其惡劣。有誰抱怨，他就擺出父親的派頭吼道：“長了腿就是用來走路的！”我離家上大學(xué)后，每次回家都要走那段長路。我并不在意走路，但孤身行走在公路和鄉(xiāng)村小路上，我總是提心吊膽。父親似乎并不關(guān)心我的安全，令我有一種不受重視的感覺。在

7、一個(gè)春天的傍晚，這種感覺消失了。那是極其困難的一周?？荚嚰由蠠o休止的實(shí)驗(yàn)，令我精疲力竭。我渴望回家，想念家里柔軟的床。同學(xué)們陸續(xù)到站，被家人接走，我只能羨慕地望著車窗外。終于，汽車顛簸著停下。我下了車，拖著行李箱開始長途跋涉。一排樹籬沿著小路，蜿蜒地爬上山坡，山坡上就是我親愛的家。每當(dāng)我走下大路，踏上最后一段行程，這排樹籬總能令我安心?？吹剿?，我就知道離家不遠(yuǎn)了。那天傍晚，樹籬剛剛映入我的眼簾，忽然落下一陣細(xì)雨。我停下腳步，把手里的書放回行李箱。站起身時(shí)，我看到一個(gè)黑影掠過山坡，向我家走去。仔細(xì)辨認(rèn)，那是父親。我明白了每次我回家時(shí)，他總站在樹籬后面注視著我，直到確定我平安歸來。我的眼淚洶涌而出

8、。原來，父親并非不關(guān)心我啊。此后，每當(dāng)我回家時(shí)，那個(gè)身影便成了我的燈塔。一看到那遮掩在綠樹后偷偷走動的身影，我就放松下來。走進(jìn)家門，父親若無其事地端坐在椅子上?！霸趺?，是你！”他說著，拉長的臉上做出驚訝的表情?！澳憧矗蔽腋嬖V兒子，“我才不擔(dān)心死后找不到去天堂的路呢?！甭飞峡赡苡泻诎档乃淼?，但隧道盡頭是光明。在隧道盡頭，相信我會看到一排樹籬蜿蜒地爬上山坡。父親等在山頂上，看見我了會說：“怎么，是你！”而我仍會像往常一樣回答：“是我，爸爸，我回家了?！薄久馈控惖偎固估x者2011年第1713“我”給兒子講了父親的哪些故事？（4分）14為什么“我”對兒子說“只要向著有樹籬的山坡走，我就能找到天堂”

9、？（2分）15分析加線詞語的表達(dá)效果。（4分）（1）父親似乎并不關(guān)心我的安全，令我有一種不受重視的感覺。（2）站起身時(shí)，我看到一個(gè)黑影掠過山坡，向我家走去。16第段中劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（2分）17選文中的父親給你留下了怎樣的印象？（2分）三、文言文閱讀（14分）木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。18下列各句中劃線的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）a少習(xí)射（少年時(shí)）

10、 b市鞍馬（買）c長而益精（更加） d易男裝（穿）19給下列劃線字注音。（2分）皆次當(dāng)行（）數(shù)（）建奇功20區(qū)別一詞多義（2分）因其父以老病不能行（因：）余觀夫木蘭從軍之事因益信（因：）21用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）木蘭者，古時(shí)一民間女子也。男子可為之事女子未必不可為。22“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?！币痪湓谖闹械恼_意思是（）（2分）a騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。b騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。c騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。d騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。23文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨，在木蘭詩中相類的句子是（2分）四、詩歌鑒賞（5

11、分）山中雜詩吳均山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。24、請結(jié)合具體景物描寫談?wù)勗姼璞磉_(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）25、“竹中窺落日”中的“窺”字能否改為“望”字？請談?wù)勀愕目捶?。?分）五、綜合性學(xué)習(xí)活動及名著閱讀（7分）黃河，這是一個(gè)多么令人驕傲的詞?。∷侵腥A大家庭里的巨龍，是中國的象征，是我們永遠(yuǎn)的母親河，今天，就讓我們走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)黃河，母親河，去觸摸她那歷盡滄桑的面龐，去感受她博大的胸懷吧！26、請寫出上下兩句吟詠黃河的古詩句。（2分）27、請為這次活動擬一條宣傳標(biāo)語。（2分）28、名著童年的主人公是，他在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，變成了一個(gè)什么樣的人？六、默

12、寫與古文翻譯（每題2分，共10分）（一）默寫29、木蘭詩中表現(xiàn)軍旅生活艱苦的詩句是_，_。30、峨眉山月半輪秋，。（李白峨眉山月歌）31.春夜洛城聞笛中寫詩人聽到折楊柳曲調(diào)，不覺思念起自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是：，。（二）翻譯下列句子。32、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。33、今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？七、作文（45分，任選一題作答）（一）題目：讓我握著你的手提示：握手，是常用的人與人溝通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接納、關(guān)懷等等非常豐富的情感意義。請根據(jù)你的感悟體會完成作文。要求：（1）將題目抄寫在作文紙上。（2）文體不限（3）不少于600字。（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。（二）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文一個(gè)人心