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文檔簡介

1、小語S版四年級上冊 執(zhí)教教師 馬曉燕,蒲公英的夢,1、她的心情是怎么樣的？ 2、你從哪些地方看出來的？（用橫線畫出相關(guān)的語句）,自由朗讀16自然段，邊讀邊思考下列問題：,三個月前，我不小心降落在街心公園的草坪上。住在這里，我好難受哇！,要聽汽車的叫喊聲，,呼吸嗆鼻子的廢氣，,喝有怪味的酸雨。,我擔(dān)心明天開不出漂亮的花。,1、當(dāng)蒲公英迫不及待地想把這個好消息告訴葉子樹伯伯時，發(fā)生了什么事？（用括號括出相關(guān)的語句） 2、蒲公英對我們?nèi)祟愄岢鍪裁唇ㄗh和希望呢？（用波浪線畫出相關(guān)的語句）,小組合作學(xué)習(xí)710自然段，,哈！開花了，真的開花了！,1、當(dāng)蒲公英迫不及待地想把這個好消息告訴葉子樹伯伯時，發(fā)生了

2、什么事？（用括號括出相關(guān)的語句）,不料，一輛舊汽車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過，噴出一股黑煙，嗆得她直咳嗽，嫩黃色的花瓣也被弄臟了。還有一輛汽車發(fā)出震耳欲聾 的叫聲，從她身旁呼嘯而過，差點兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚，砸在蒲公英的身上?！鞍?！”蒲公英大叫一聲，眼前一黑，痛得昏了過去。等到她費(fèi)了好大的力氣，從空飲料罐底下鉆出來時，天色已經(jīng)暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。,2、蒲公英對我們?nèi)祟愄岢鍪裁唇ㄗh和希望呢？（用波浪線畫出相關(guān)的語句）,“如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”,她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著它做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。,“如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”,環(huán)保宣言 我是地球小主人， 保護(hù)環(huán)境，從我做起！ 我保證： 不亂扔垃圾，不污染水源， 愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動物， 愛護(hù)我們的地球！,作業(yè)超市 1、留心觀察你周圍的環(huán)境，繼續(xù)了解周圍環(huán)境污染及治理情況。試寫一份倡議書。 2、小練筆：續(xù)編故事 提

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