1、目前，多媒體已經(jīng)應(yīng)用到幼兒園教育教學(xué)中，比如Word，F(xiàn)lash，PPT，Excel及音頻、視頻軟件等。在這些程序中，PPT是一種功能強(qiáng)大的演示文稿制作軟件，可協(xié)助用戶獨(dú)自或聯(lián)機(jī)創(chuàng)建永恒的視覺效果。它增強(qiáng)了多媒體支持功能，利用PPT制作的文稿，可以通過不同的方式播放，也可將演示文稿打印成一頁(yè)一頁(yè)的幻燈片，使用幻燈片機(jī)或投影儀播放，還可以將演示文稿保存到光盤中進(jìn)行分發(fā)，并可在幻燈片放映過程中播放音頻流或視頻流。對(duì)用戶界面進(jìn)行改進(jìn)并增強(qiáng)對(duì)智能標(biāo)記的支持，可以更加便捷地查看和創(chuàng)建高品質(zhì)的演示文稿。因此，PPT成為幼兒園教育教學(xué)的重要輔助工具，在各個(gè)方面發(fā)揮了強(qiáng)大的作用。一、PPT的主要內(nèi)容一套完整的

2、PPT文件通常包含：片頭動(dòng)畫、PPT封面、前言、目錄、過渡頁(yè)、圖表頁(yè)、圖片頁(yè)、文字頁(yè)、封底、片尾動(dòng)畫等。所采用的素材有：文字、圖片、圖表、動(dòng)畫、聲音、影片等。在幼兒園教育教學(xué)中，PPT的內(nèi)容被分解成單獨(dú)的個(gè)體被應(yīng)用，呈現(xiàn)出多種多樣的形式，例如：制作相冊(cè)、文字與圖像結(jié)合、文字與音頻結(jié)合、音頻與圖片結(jié)合、各種素材結(jié)合形成動(dòng)畫等。綜上所述，幼兒教師還屬于PPT的初級(jí)制作者，能夠掌握PPT的制作和基本技巧，具有一定的PPT制作經(jīng)驗(yàn)。利用PPT制作出來的作品已經(jīng)廣泛應(yīng)用到幼兒園的各個(gè)方面，在教育教學(xué)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，為幼兒的興趣、理解、認(rèn)知提供了更加直接、美觀、易于操作的條件。二、PPT在幼兒園教

3、育教學(xué)中的應(yīng)用1.制作相冊(cè)幼兒對(duì)色彩的感受是強(qiáng)烈、直觀的，因此，大多數(shù)幼兒喜愛鮮艷、明朗、奪目的圖片。教師可利用PPT制作出精美的相冊(cè)，在教育活動(dòng)中激發(fā)幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。在新建的PPT中插入圖片，調(diào)整大小，單頁(yè)制作，制作完成后，可選擇利用鼠標(biāo)操作，單擊播放相冊(cè)，也可選擇自動(dòng)播放，連貫播放相冊(cè)，形成良好的視覺效果。在托班語(yǔ)言教育活動(dòng)“小鴨找朋友”的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是幼兒觀看PPT找出小鴨的好朋友。教師挑選了蝴蝶、蜜蜂、小螞蟻、小烏龜、小兔子、小魚等小動(dòng)物的圖片制作成相冊(cè)，請(qǐng)幼兒選擇適合與小鴨做朋友的小動(dòng)物。圖片選擇的都是色彩鮮艷、可愛的卡通形象，這樣能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，利用幻

4、燈片的播放，給幼兒以更加直觀的感受。在豐富多彩的相冊(cè)中，孩子們完全被吸引，融入到找朋友的活動(dòng)中。在講述中班故事小魚歷險(xiǎn)記中，開始時(shí)請(qǐng)幼兒回憶海洋中各種動(dòng)物自我保護(hù)的方式，教師選擇了章魚、貝殼、電鰩、小丑魚等海洋生物以及它們?cè)谶M(jìn)行自我保護(hù)時(shí)的圖片，制作成相冊(cè)，請(qǐng)幼兒回顧所掌握的知識(shí)，引出活動(dòng)。幼兒進(jìn)入大班后，需要掌握不同的繪畫技巧，還要利用不同的方法對(duì)畫面進(jìn)行裝飾，例如：在學(xué)習(xí)線條畫的過程中，教師可選擇不同的線條裝飾畫制作成相冊(cè)，供幼兒欣賞，也可把幼兒的作品制作成相冊(cè)，使同伴間更好地交流、學(xué)習(xí)。PPT相冊(cè)是一種美觀、直觀、清晰的圖片集錦，操作相對(duì)簡(jiǎn)單，對(duì)于引發(fā)幼兒興趣，提升他們對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)

5、有良好的效果，而且解決了傳統(tǒng)掛圖的煩瑣和陳舊。電子相冊(cè)色彩豐富，形象可愛逼真，在網(wǎng)絡(luò)中選材空間大、范圍廣，適合不同年齡段的幼兒觀賞、學(xué)習(xí)。2.制作電子圖書在幼兒園教育教學(xué)中，圖書是幼兒最感興趣的東西，也是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要方式。在我園的園本教研中，我們對(duì)分享閱讀進(jìn)行了充分研究，將傳統(tǒng)的分享閱讀進(jìn)行改革，制作電子圖書進(jìn)行閱讀。首先把圖書的內(nèi)容拍攝下來，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩調(diào)整，插入文字，然后利用PPT制作成電子圖書，教師單擊鼠標(biāo)進(jìn)行翻頁(yè)，可自由控制時(shí)間。電子圖書可以先展示圖片，引導(dǎo)幼兒讀懂畫面后，再點(diǎn)擊呈現(xiàn)文字，使操作更加方便。幼兒也可以進(jìn)行操作，自主閱讀。電子圖書是圖書的一種全新表現(xiàn)形式，可以使

6、色彩更加鮮艷，易于保存，易于操作，是分享閱讀的重大改變。幼兒觀看電子圖書不僅增加了視覺享受，而且在自己操作電子書的過程中，鍛煉了手、眼、口結(jié)合的運(yùn)用能力，有利于幼兒智力、思維的開發(fā)。3.各種素材結(jié)合PPT是一種可多素材結(jié)合的程序，它有多種表現(xiàn)形式。幼兒最喜歡的形式就是動(dòng)畫。動(dòng)畫效果突出，給幼兒以直接的美感，而且動(dòng)畫形象生動(dòng)，可充分集中幼兒精力，使他們?nèi)谌氲角榫爸?。PPT相對(duì)于專業(yè)的Flash來說操作簡(jiǎn)單，可隨時(shí)暫停、播放，也可連續(xù)播放，是一種實(shí)用、有效的教學(xué)輔助工具。教師可將圖片、動(dòng)畫、錄音、背景音樂相結(jié)合，創(chuàng)造出強(qiáng)烈的視覺享受。還以小魚歷險(xiǎn)記為例，根據(jù)故事情節(jié)，教師畫出了詳細(xì)的故事圖片，用相

7、機(jī)照下來，放到幻燈片中，插入自己錄制的故事錄音，使用連續(xù)播放，呈現(xiàn)出來的就是一個(gè)完整的故事動(dòng)畫，幼兒在觀看的過程中聽故事，被生動(dòng)的畫面所吸引，完全融入到故事中，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。在PPT中，也可以加入各種視頻，如MP4格式、DVD格式的視頻，可隨時(shí)點(diǎn)擊播放，非常方便。在學(xué)習(xí)兒歌小熊過橋的過程中，可選擇把小熊過橋的視頻添加到PPT中，關(guān)閉聲音，讓幼兒觀看畫面，進(jìn)行兒歌的復(fù)述、學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)歌曲小紅帽的過程中，利用圖示表示歌曲的拍子，再與歌曲的節(jié)奏進(jìn)行整合，形成完整、律動(dòng)的音符，讓幼兒根據(jù)音符的律動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲，不會(huì)覺得枯燥。在制作過程中，也可以選擇“超級(jí)鏈接”，在PPT中直接鏈接需要的素材，非常方

8、便。在每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，教師可將要表達(dá)的內(nèi)容綜合到PPT中，將文字與圖示、照片、視頻、音頻等相結(jié)合，形成高質(zhì)量的演示文稿。首先插入封面、標(biāo)題，標(biāo)題可用藝術(shù)字，使之更加美觀；然后用文字介紹本班的基本情況和幼兒的現(xiàn)有水平，可用圖示表示出幼兒不同程度的發(fā)展；在介紹幼兒生活的過程中，可插入幼兒照片，也就是相冊(cè)，供家長(zhǎng)欣賞；還可以插入幼兒平時(shí)活動(dòng)拍攝的視頻，給家長(zhǎng)更加實(shí)際的感受；最后加入結(jié)束篇幅和結(jié)束語(yǔ)，還可以加入舒緩的背景音樂。這樣，一件豐富的家長(zhǎng)會(huì)演示文稿就制作好了。利用PPT召開的家長(zhǎng)會(huì)，不僅絢麗多彩，而且使家長(zhǎng)有良好的精神感受。三、使用PPT的優(yōu)勢(shì)1.信息表現(xiàn)形式強(qiáng)利用PPT可以方便、快捷地呈現(xiàn)

9、各種多媒體信息，它不是單純的Word文檔、Excel表格、Flash動(dòng)畫，而是信息綜合的一種良好表現(xiàn)形式。在幼兒教育教學(xué)中，不再是單一的文字、圖片、表格、音樂、動(dòng)畫、視頻，這些素材可以整合呈現(xiàn)，使得教育活動(dòng)豐富多彩，有利于幼兒學(xué)習(xí)積極性的提高。2.信息呈現(xiàn)快捷方便演示者可自主操作PPT演示文稿，利用鼠標(biāo)自由控制演示文稿的播放。在集體教育活動(dòng)中，可根據(jù)教學(xué)節(jié)奏、步驟、現(xiàn)實(shí)情況點(diǎn)擊播放演示文稿，做到與課堂實(shí)際的整合、同步，更好地為教育活動(dòng)服務(wù)。3.信息易于保存一件PPT演示文稿中的素材，將完整地儲(chǔ)存于其中，相當(dāng)于一個(gè)存儲(chǔ)器，保存起來非常方便，可隨時(shí)拿出來用，是教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和展示，也可以用來參考、回顧，制作出新的文件。而且信息可重復(fù)利用，幼兒園中每個(gè)年齡段的班級(jí)都會(huì)進(jìn)行相同的教育內(nèi)容，使用PPT可減少重復(fù)勞動(dòng)。4.信息易于傳遞、傳播PPT文件以電子文件的形式存在，因此復(fù)制起來非常容易，可利用移動(dòng)硬盤、U盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行復(fù)制，操作簡(jiǎn)單、方便。在我園的網(wǎng)絡(luò)上，設(shè)有幼兒園資源庫(kù)，教師可將自己制作的PPT放在資源庫(kù)中，供大家參考、學(xué)習(xí)、使用，做到資源共享。5.信息易于加工PPT制作非常容易，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和加工就更加方便。根據(jù)不斷變化的教育形勢(shì)和教育內(nèi)容，可將已有PPT頁(yè)面稍做修改，形成全新的