1、第2講物質(zhì)的分離、提純與檢驗(yàn),【2020備考】 最新考綱：1.掌握常見物質(zhì)分離與提純的常用方法。2.掌握常見離子的檢驗(yàn)方法。 核心素養(yǎng)：1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)：認(rèn)識(shí)科學(xué)探究是進(jìn)行科學(xué)解釋和發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和應(yīng)用的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；能發(fā)現(xiàn)和提出有探究?jī)r(jià)值的問題，從問題和假設(shè)出發(fā)，確定物質(zhì)的分離和提純以及檢驗(yàn)探究方案，進(jìn)行科學(xué)探究；善于合作，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。,2.科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任：在物質(zhì)分離與提純的方案設(shè)計(jì)中，要具有環(huán)境保護(hù)和合理開發(fā)、利用資源的意識(shí)；能關(guān)心并積極參與和化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題的討論，有社會(huì)責(zé)任感，敢于參與力所能及的決策和實(shí)踐活動(dòng)。,考點(diǎn)一物質(zhì)的分離和提純 (頻數(shù)：難度：),物質(zhì)的分離與

2、提純是高頻考點(diǎn)，在一卷和二卷都有所涉及，應(yīng)掌握,常見分離裝置及使用注意事項(xiàng)，常見物質(zhì)分離、提純方法，能設(shè)計(jì)相關(guān)分離、提純方案，另外一些創(chuàng)新型的分離、提純裝置也應(yīng)加以關(guān)注。,1.分離、提純的含義,純凈物,純凈物,2.物質(zhì)分離與提純的實(shí)驗(yàn)裝置,(1)常規(guī)實(shí)驗(yàn)裝置 過濾,漏斗口,濾紙上緣,玻璃棒,三層濾紙?zhí)?燒杯內(nèi)壁,蒸發(fā),液體局部過熱而飛濺,萃取和分液,溶解度,互不相溶,蒸餾,支管口,沸點(diǎn),防止暴沸,下,上,升華,(2)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置 過濾裝置的創(chuàng)新抽濾,蒸餾裝置的創(chuàng)新,3.物質(zhì)分離與提純的實(shí)驗(yàn)方法,物質(zhì)分離提純的物理方法,物質(zhì)分離提純的化學(xué)方法,飽和食鹽水,CuO、Cu(OH)2,速查速測(cè),1.(

3、易混點(diǎn)排查)正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”,(1)(全國(guó)新課標(biāo)卷)除去Cu粉中混有CuO的實(shí)驗(yàn)操作是加入稀硝酸溶解、過濾、洗滌、干燥( ) (2)(全國(guó)新課標(biāo)卷)將Cl2與HCl的混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2( ) (3)( 全國(guó)新課標(biāo)卷)用CCl4萃取碘水中的I2的實(shí)驗(yàn)操作是先從分液漏斗下口放出有機(jī)層，后從上口倒出水層( ) (4)(海南化學(xué))過濾操作中，漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁( ) (5)(天津理綜)將氣體通入澄清石灰水，溶液變渾濁，證明原氣體是CO2( ),2.分離提純裝置判斷,(1)(天津理綜)圖A是蒸餾時(shí)的接收裝置( ) (2)(安徽理綜)用圖B完成苯萃取碘水中I2，分出水

4、層后的操作( ) (3)(全國(guó)新課標(biāo)卷)用圖C裝置除去粗鹽溶液中不溶物( ) (4)( 全國(guó)新課標(biāo)卷)用圖D裝置除去CO氣體中的CO2氣體( ) (5)(江蘇化學(xué))用圖E裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體( ),(6)(天津化學(xué))用圖F裝置從KI和I2的固體混合物中回收I2( ),3.(教材實(shí)驗(yàn)探究)教材“實(shí)驗(yàn)11”探究,答案(1)BaCl2、NaOH、Na2CO3或BaCl2、Na2CO3、NaOH或NaOH、BaCl2、Na2CO3 (2)燒杯、漏斗、玻璃棒 (3)不能，如果將母液蒸干后，再停止加熱，蒸發(fā)皿的余熱會(huì)使析出的晶體受熱不均而飛濺，造成食鹽損失和實(shí)驗(yàn)事故,A組基礎(chǔ)知識(shí)鞏

5、固,1.(2018山東名校聯(lián)盟期末聯(lián)考)煉丹秘訣中的“抽汞法”有如下敘述：“朱砂不計(jì)多少。入沙鍋中以炭屑填平鍋口，剪蠣殼板如鍋大密鉆小竅蓋之，卻將空沙鍋一個(gè)與前鍋二口相合，鐵絲固濟(jì)(包括有用鐵絲纏和用鹽泥固濟(jì)二法)，地下掘一穴安埋空鍋，鍛煉之后候冷取出，大概銀朱一兩只有真汞三錢。”文中涉及的操作方法是(),A.蒸餾 B.升華 C.干餾 D.萃取,解析意思為“向一沙鍋中放入一定量的朱砂，用炭屑填平鍋口，剪與鍋一般大蠣殼板，在上面鉆許多小孔，蓋在鍋上，再將一空沙鍋與該鍋的口密合，再用鐵絲等固定密封，在地上挖一洞，將空鍋放在洞口上，加熱鍛燒，冷卻后可以得到汞”。即通過加熱反應(yīng)產(chǎn)生的汞蒸氣冷卻后得純凈

6、汞。 答案A,2.下列物質(zhì)中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的檢驗(yàn)試劑、除雜試劑和除雜方法都正確的是(),解析HCl極易溶于水，飽和食鹽水能除去Cl2中的HCl氣體，A錯(cuò)誤。生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，與乙醇的沸點(diǎn)相差較大，再通過蒸餾可得乙醇，B正確。飽和碳酸鈉溶液與SO2、CO2均能反應(yīng)，可以選擇酸性高錳酸鉀溶液除去CO2中的SO2，C錯(cuò)誤。碘受熱易升華，NH4Cl受熱分解成NH3和HCl，遇冷又結(jié)合成NH4Cl固體，加熱不能除去NH4Cl中的I2，D錯(cuò)誤。 答案B,3.從海帶中提取碘要經(jīng)過灼燒、浸取、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等操作，下列對(duì)應(yīng)的裝置合理、操作規(guī)范的是(),解析A項(xiàng)，灼燒應(yīng)選用坩堝，錯(cuò)

7、誤；B項(xiàng)，應(yīng)用玻璃棒引流，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，碘的苯溶液應(yīng)從上口倒出，錯(cuò)誤。 答案D,【反思?xì)w納】 物質(zhì)分離和提純的原則與注意事項(xiàng),(1)原則“兩不”和“兩易” 兩不：不增(不增加新的雜質(zhì))；不減(不減少被提純物質(zhì))。 兩易：易分離(被提純物質(zhì)與雜質(zhì)易分離)；易復(fù)原(被提純的物質(zhì)易恢復(fù)原來的組成狀態(tài))。 (2)注意事項(xiàng) 除雜試劑須過量。 過量試劑須除盡。 除去多種雜質(zhì)時(shí)要考慮加入試劑的先后順序，選擇最佳的除雜途徑。,B組考試能力過關(guān),4.(2018海南化學(xué)，7)下列分離方法正確的是(),A.回收水溶液中的I2 ：加入乙酸，分液，蒸發(fā) B.回收含有KCl的MnO2：加水溶解，過濾，干燥 C.除去氨氣中的

8、水蒸氣：通過盛有P2O5的干燥管 D.除去乙醇中的水，加入無水氯化鈣，蒸餾 答案B,5.(2017全國(guó)卷)本草衍義中對(duì)精制砒霜過程有如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長(zhǎng)者為勝，平短者次之?！蔽闹猩婕暗牟僮鞣椒ㄊ?),A.蒸餾 B.升華 C.干餾 D.萃取 解析“令砒煙上飛著覆器”“凝結(jié)”說明該操作為升華。 答案B,6.(2015全國(guó)卷)下列實(shí)驗(yàn)中，所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是(),解析乙醇與水互溶，不能用作萃取劑，A項(xiàng)錯(cuò)；乙醇和乙酸乙酯互溶，不能用分液方法分離，B項(xiàng)錯(cuò)；除去KNO3中NaCl雜質(zhì)是利用二者在不同溫度下溶解度變化差別很

9、大，使用重結(jié)晶法，C項(xiàng)錯(cuò)；分離兩種沸點(diǎn)差別較大的互溶液體，一般使用蒸餾操作，D項(xiàng)正確。 答案D,7.(2014全國(guó)卷)下列除雜方案錯(cuò)誤的是(),答案B,考點(diǎn)二離子的檢驗(yàn)與推斷 (頻數(shù)：難度：),本考點(diǎn)在高考中主要考查：(1)常見離子(或物質(zhì))的檢驗(yàn)方法。(2)離,子推斷。特別是有干擾離子時(shí)，某些離子的檢驗(yàn)更是考查重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要加以關(guān)注。,1.離子檢驗(yàn)的三種方法,(1)沉淀法,稀鹽酸,BaCl2,白,白,灰綠,紅褐,(2)氣體法,刺激性,紅,藍(lán),變渾濁,刺激性,褪色,(3)顯色法,紅,紅,黃,2.排除三種離子檢驗(yàn)的“干擾”,排除干擾,排除干擾,(3)Fe2的檢驗(yàn) 溶液中只含F(xiàn)e2：可用KSCN溶

10、液和氯水檢驗(yàn)，不考慮干擾問題。 溶液中含F(xiàn)e2、Fe3，不含Cl時(shí)，可加入酸性KMnO4溶液，溶液褪色，說明溶液中含有Fe2，不能用KSCN溶液和氯水，原因是Fe3形成干擾。 溶液中含有Fe2、Fe3、Cl時(shí)，加入K3Fe(CN)6(鐵氰化鉀)溶液，生成藍(lán)色沉淀，不能用酸性KMnO4溶液，原因是Cl也能使酸性KMnO4溶液褪色，Cl能形成干擾。,3.離子推斷中的基本原則,速查速測(cè),1.(易混點(diǎn)排查)正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”,2.教材改編題(RJ必修1P103改編)下列鑒別方法可行的是(),答案C,答案向試液中，先加足量的Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，過濾后，再向?yàn)V液中加入AgNO3溶液

11、，仍有白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀HNO3。,A組基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,1.(2018安徽省“江淮十校”高三第一次聯(lián)考)下列關(guān)于離子檢驗(yàn)的說法正確的是(),答案B,2.(2018鄭州模擬)某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某一份溶液成分(已知不含其他還原性離子)進(jìn)行了檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示：,答案C,3.某同學(xué)為檢驗(yàn)溶液中是否含有常見的幾種無機(jī)離子，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中檢驗(yàn)過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。由該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降恼_結(jié)論是(),答案B,【思維建?！?無色溶液中離子檢驗(yàn)的一般思路,B組考試能力過關(guān),4.(2018海南化學(xué)，4)下列化合物中，能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成

12、沉淀且沉淀可溶于NaOH溶液的是(),A.MgCl2 B.Ca(NO3)2 C.FeSO4 D.AlCl3 答案D,5.(2016課標(biāo)全國(guó)，12)某白色粉末由兩種物質(zhì)組成，為鑒別其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：,取少量樣品加入足量水仍有部分固體未溶解；再加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體全部溶解； 取少量樣品加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，振蕩后仍有固體存在。 該白色粉末可能為() A.NaHCO3、Al(OH)3 B.AgCl、NaHCO3 C.Na2SO3、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4,解析A項(xiàng)，NaHCO3、Al(OH)3 中加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，生成硫酸鈉、硫酸鋁、二氧化碳和水，最終無固體存在，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，AgCl不溶于酸，固體不能全部溶解