數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)平方差公式（2）.pptx_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)平方差公式（2）.pptx_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)平方差公式（2）.pptx_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)平方差公式（2）.pptx_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)下冊(cè)平方差公式（2）.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一章 整式的乘除,5 平方差公式（第2課時(shí)）,知識(shí)回顧,1、平方差公式： (a+b)(ab)=a2b2,2、公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積，即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積；右邊是兩數(shù)的平方差。,3、應(yīng)用平方差公式的注意事項(xiàng)： 1）注意平方差公式的適用范圍 2）字母a、b可以是數(shù)，也可以是整式 3）注意計(jì)算過程中的符號(hào)和括號(hào),活動(dòng)探究一,圖1-3,如圖1-3，邊長為a的大正方形中有一個(gè)邊長為b的小正方形.,圖1-3,（1）請(qǐng)表示圖1-3中陰影部分的面積,活動(dòng)探究一,（2）小穎將陰影部分拼成了一個(gè)長方形，如圖1-4，這個(gè)長方形的長和寬分別是多少？你能表示出它的面積嗎？,活動(dòng)探究一,（3）比較（

2、1）（2）的結(jié)果，你能驗(yàn)證平方差公式嗎？,活動(dòng)探究一,1、計(jì)算下列各組算式，并觀察它們的共同特點(diǎn) 79= 1113= 7981= 88= 1212= 8080= 2、從以上過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 3、請(qǐng)用字母表示這一規(guī)律，你能說明它的正確性嗎？,活動(dòng)探究二,例3,用平方差公式進(jìn)行計(jì)算： （1）10397 ； （2）118122,（100+3）,（100-3）,（120-2）,（120+2）,練一練,計(jì)算： （1）704696 ； （2）9.9 10.1,例4,計(jì)算： （1）a2(a+b)(ab)+a2b2 （2）(2x-5)(2x+5)-2x(2x-3),練一練,計(jì)算： （1）(x+2y)(x2y)+(x+1)(x1) （2）x(x-1)-,自我檢測(cè),計(jì)算： 1） 20011999 -20002 2）(3mn+1)(3mn-1)-8m2n2 3） （x+8）,課堂小結(jié),本節(jié)課你有哪些收獲？ 還有那些困惑？,作業(yè),1. 教材習(xí)題1.10 2. 拓展作業(yè)： 計(jì)算 (21+1)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論