1、同學(xué)們好,依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,徐州市賈汪區(qū)江莊中學(xué) 許大雨,1.能準(zhǔn)確描述化學(xué)方程式表示的意義。 2.能利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3.認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的意義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),尋找化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,足量的 稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,一定質(zhì)量的 碳酸鈣粉末,稱量反應(yīng)前藥品 和儀器的總質(zhì)量,稱量反應(yīng)后藥品 和儀器的總質(zhì)量,你有什么發(fā)現(xiàn)？,定量實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)分析,在坐標(biāo)系中描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)。,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,尋找化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,401121163 121162=44,(相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 ,O16,Ca

2、40,Cl35.5,C12),100 44,所有的化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)之間都存在一定的質(zhì)量關(guān)系。,1.氫氣在氧氣中燃燒生成水的事實(shí)； 2.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子, H2 、 O2 H20的分子數(shù)之比為2 :1 :2 ；,3.每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水, H2、O2、H20的質(zhì)量之比4:32:36。,2H2 +O2 2H2O,點(diǎn)燃,4 32 36,22 132 218,上述化學(xué)方程式表示：,H 1 ,O16,參加反應(yīng)的各物質(zhì)與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量比就等于其相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，這就是化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。,8g ( ) ( ),6

3、4g,72g,( ) ( ) 18g,2g,16g,在化學(xué)反應(yīng)中，知道反應(yīng)物或生成物中的任意一種物質(zhì)的質(zhì)量，就可以求出其余各種物質(zhì)的質(zhì)量。,4 32 36,小聰想通過電解水的方法得到8 g氧氣，至少需要電解水的質(zhì)量為多少克？,H 1 ,O16,規(guī)范解答格式,自主學(xué)習(xí)第107頁的例題,練習(xí)與交流,如果加入碳酸鈣粉末的質(zhì)量是10 g，與錐形瓶中足量的稀鹽酸完全反應(yīng)。試計(jì)算反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？,H 1 ,O16，Ca40,Cl35.5,C12,活學(xué)活用,要求:小組合作,每四人一組,小組內(nèi)提 出兩個(gè)不同的問題,并思考如何解答？,3.試計(jì)算參加反應(yīng)氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？,曉明同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣,反應(yīng)前稱取了24.5 g氯酸鉀和1 g二氧化錳。加熱一段時(shí)間后，制得了所需的氧氣。曉明又把冷卻后的剩余固體全部取出,稱量總質(zhì)量是20.7 g。,245 149 96,2KClO3 2KCl+3O2,1.氯酸鉀是否完全分解？ 2.生成氧氣的質(zhì)量是多少克？,4.試計(jì)算反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量是多少克？,5.試計(jì)算剩余氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？ 6.曉明同學(xué)取用的藥品是否合理？ 7.剩余固體藥品中二氧化錳的質(zhì)