數(shù)學人教版七年級下冊6.2 立方根.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、6.2 立 方 根,寶清一中 馬艷秋,我國著名數(shù)學家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機上鄰座的乘客閱讀的報紙上有一道題:59319的立方根是多少?華羅庚脫口而出:39。為什么數(shù)學家那么快就求出59319的立方根呢?,華羅庚(1910-1985),課題引入,預習檢測,一.填表,1,8,27,64,125,216,343,512,729,1000,二.填空,23=8 8的立方根是( ),3. ( )3=0 0的立方根是( ),2. ( )3= -8 -8的立方根是( ),4. x3=a x叫做a的( ) 或( ),0,0,-2,-2,立方根,三次方根,2,1. 在 中,根指數(shù) 3 能否省略不寫?為

2、什么?,2.類比立方根的定義,若x4=a,那么叫a的什么? 若 (n是正整數(shù)),那么x叫做a的什么?,3. 你能說出下列式子的意義嗎?,互助釋疑,4. 和 里的“3”表示的含義一樣嗎?,互助釋疑,例求下列各數(shù)的立方根. (1)27 ( 2)-27 (3)0.125 (4)-0.125 (5)0,典例分析,平方根與立方根的區(qū)別:,非負數(shù),任意實數(shù),正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù); 0的平方根是0; 負數(shù)沒有平方根,正數(shù)的立方根是一個正數(shù); 0的立方根是0; 負數(shù)的立方根是一個負數(shù),例求下列各數(shù)的立方根. (1)27 ( 2)-27 (3)0.125 (4)-0.125 (5)0,典例分析,考考

3、你: 1.對比和,和的計算結果,你有什么發(fā)現(xiàn)? 2.你能用一個等式把這種關系表示出來嗎?,3.若 與 互為相反數(shù),則2x-3y=_.,互為相反數(shù)的兩個數(shù)的立方根也互為相反數(shù),例2、求下列各式的值:,1判斷對錯 (1) 的立方根是 . ( ) (2)4的平方根是2 ( ) (3)立方根是它本身的數(shù)只有0和1.( ) (4)互為相反數(shù)的兩個數(shù)的立方根也互為 相反數(shù) ( ),基礎闖關,2.分別求下列各式的值:,3.一個數(shù)的平方等于64,則這個數(shù)的立方根 是_.,2. 的立方根為 _,2或-2,-2,認真分析呦!,拓展提升,依據(jù)表格,完成下列問題。,1.若x3=10648,則x的個位數(shù)字一定是; 80001064827000 x的十位數(shù)字一定是, x=,2.若x3=59319,則x的個位數(shù)字一定是; 270005931964000 x的十位數(shù)字一定是, x=,2,2,9,3,39,22,你能求出148877的立方根嗎?,收獲體會,通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲和體會?,課堂作業(yè):課本52頁-3、5題 預習

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