1、公司車間實(shí)習(xí)報告范文公司車間實(shí)習(xí)報告范文(1)進(jìn)入車間之前首先進(jìn)行的就是安全教育，教師特備叮囑實(shí)習(xí)期間要穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工作時必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，扳手飛出傷人。上班不準(zhǔn)串崗，堅持各自工作崗位。這次的實(shí)訓(xùn)以教師布置任務(wù)， 學(xué)生成小組完成任務(wù)的模式來完成。我們的實(shí)習(xí)要求是加工一件手柄，一個階梯圓柱體和磨好一把外圓刀。加工手柄與磨刀相比較較簡單，被安排在第一周來完成。我們采用同時進(jìn)行的方式， 即在每個小組中一部分人加工手柄的同時， 一部

2、分人去磨刀。首先教師細(xì)心給我們講解相關(guān)的專業(yè)知識， 然后進(jìn)行示范操作。對刀具的要求是：前刀面與基面成 1 到 3 度的夾角，后刀面與切削平面成 6 到 8 度的夾角，副后刀面與正交平面成 6 到 8 度的夾角，主切削刃與刀柄成 1 到 3 度的夾角。磨刀前首先矯正砂輪， 使砂輪的切削刃在一個平面。磨刀時先磨后刀面，首先讓后刀面的下部與砂輪接觸，然后中部最終上部，當(dāng)主切削刃與砂輪之間成暗紅色的火花時，后刀面基本磨好。磨刀期間手要及時調(diào)整角度，確保6 到 8 度。其余幾個面的磨削方法與此基本相同。俗話說的好：說著容易， 做著難 ! 磨好一把刀絕不是一件易事，需要很多練習(xí)的同時，要認(rèn)真思考與分析，并

3、且要經(jīng)常與同學(xué)交流，進(jìn)取請教教師。有教師的細(xì)心講解在加之我們的金工實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，車手柄相對而言最簡單了，可是仍有許多問題不容忽略。比如加工棒料時，棒料不得太長，一般以不超出主軸孔后端 300 毫米為宜。裝夾好工件后要將卡盤扳手取下，否則當(dāng)車床開始工作后造成的傷害將不可估計! 車刀安裝不宜伸出過長，一般切削刀19 毫米左右，硬質(zhì)合金刀為其寬度的1.5 倍左右，車刀墊片要平整，車刀要加緊。并且刀尖高度要與卡盤中心高度一致。有些刀具安裝時還需有必須角度，不能與棒料垂直。走刀時必須要身心合一，集中精力。手感很重要，同時也要調(diào)整好車速，利用好大中小托板。走刀時不能夠倒車，工作中也不準(zhǔn)用反車的方法來制動主軸回

4、轉(zhuǎn)。車階梯圓柱體是本次實(shí)訓(xùn)的重頭戲! 它的突出特點(diǎn)是工藝安排要恰當(dāng)，精度要求高。我們要車削的圓柱體如圖所示。我們小組這樣安排工藝：首先平端面，然后車外圓到直徑31 毫米，之后車圓柱右面直徑到 28 毫米，長 50 毫米。然后打孔，鉆孔，鏜孔，切退刀槽，最終在106 毫米處切斷。卸下棒料，安裝零件。平端面，車外圓至25 毫米。緊之后切退刀槽，隨后車錐面，車螺紋，最終車外圓至30 毫米，工件完成。工藝安排好后，就是實(shí)際操作了。其中車螺紋對我們來說是一個新知識。由公式計算出首先車外圓于23.74 毫米處，采用螺距為2 毫米。中托板調(diào)零，然后第一次進(jìn) 6 毫米，第二次進(jìn) 5 毫米，之后 3 毫米， 2

5、 毫米，最終 1.16 毫米，退出螺紋刀，工件完成。4 毫米，每當(dāng)自我或自我和同學(xué)完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和教師的交流也是一種歡樂。 雖然兩周實(shí)訓(xùn)不是很長時間，但對我今后的學(xué)習(xí)有很大幫忙， 起到了理論與實(shí)踐結(jié)合的作用。十分感激學(xué)校此次的實(shí)習(xí)安排 !公司車間實(shí)習(xí)報告范文 (2)為了對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作本事和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)，我來到了 _公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)任務(wù)1 、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù); 較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識; 了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程。2 、

6、在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自我的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實(shí)踐本事均得到一次全面的提升。3 、積累必須的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作本事等方面都有明顯的提高， 逐步掌握從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。二、實(shí)習(xí)基本要求1 、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位。 有特殊情景需要請假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。2 、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。3 、

7、必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會公德， 不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。4 、努力工作，進(jìn)取完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。5 、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。三、實(shí)習(xí)資料在實(shí)習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。 我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，經(jīng)過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教， 圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)資料。為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)， 在實(shí)

8、習(xí)過程中， 我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。在實(shí)習(xí)中，我們將每一天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告資料等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。 隨時理解教師們的檢查與批改。在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)資料的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動。 在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動等等。四、實(shí)習(xí)感悟生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們經(jīng)過實(shí)習(xí)在專

9、業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)， 從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料 ; 生產(chǎn)組織管理等資料， 加深對電子器件的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、 生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程 ; 使用的主要工裝設(shè)備 ; 使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作本事等?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟，我都像

10、孩子那樣高興，并且很有“成就感”。是以學(xué)生自我動手，掌握必須操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐本事和創(chuàng)新精神， 。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的， 基本的動手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。對自我的動手本事是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。 沒有足夠的動手本事， 就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。 在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自我動手技巧， 提高了自我解決問題的本事。 比如做手電筒組裝與測試時，發(fā)現(xiàn)的好幾個短路的焊盤都被我維修好

11、了。公司車間實(shí)習(xí)報告范文 (3)今年我到 _公司車間進(jìn)行實(shí)習(xí)， _公司是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)，擁有強(qiáng)大的研發(fā)本事、制造本事和全球營銷本事， 十余家下屬工廠和控股子公司， 在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新本事、一體化的制造本事、 成本控制本事和全球市場銷售本事等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力， _公司現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。一、實(shí)習(xí)環(huán)境實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間 ( 部門 ) 工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。 我被安排在該

12、部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理 1 名，主管 1 名，拉長 2 名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長 1 名，技術(shù)員 1 名，加料員 1 名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工 10 多名左右。二、實(shí)習(xí)過程起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好， 呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作 3 個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品， 在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。 畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天， 我就在

13、這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品， 體驗首次在社會上工作的感覺。 在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的。 一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊， 向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項， 經(jīng)過他們的幫忙， 我對車間的情景及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、 加工產(chǎn)品等有了必須的了解。 車間的工作實(shí)行兩班制(A、B 班) ，兩班的工作時間段為：早上 8：30 至晚上 8：30; 晚上 8： 30 至早上 8：30。車間的所有員工都必須遵守該上

14、、下班制度。對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每一天按時到廠上班， 上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項， 同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具 ( 比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等 ) 。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中， 機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常 ( 比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、

15、色差等 ) 。出現(xiàn)上述情景時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員經(jīng)過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，貼合檢驗的要求。在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流， 向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、 加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時，

16、我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評管 ( 質(zhì)檢員 ) ，按評管供給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了， 對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了， 生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，理解小組長分配的工作任務(wù)，在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自我嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自我獨(dú)自難以解決時，則向小組長、技術(shù)員反映情景，請求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也

17、學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題， 慢慢提高自我解決處理問題的本事。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強(qiáng)， 對工作的進(jìn)取性也有所提高。在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情景下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。 盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈， 垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置， 把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。 就這樣一天的全部工作資料也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊 !三、實(shí)習(xí)體會在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。經(jīng)過

18、學(xué)習(xí)，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解， 也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中， 我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。 僅有把學(xué)到的理論知識和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。四、總結(jié)學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手本事不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。五、實(shí)習(xí)收獲實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間 ( 部門 ) 生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。 實(shí)習(xí)中，我拓寬了自我的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識， 甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了

19、運(yùn)用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧， 學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。 積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，經(jīng)過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了自我，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自我的動手操作本事，提升了自我的實(shí)踐技能， 積累了社會工作的簡單經(jīng)驗， 為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。公司車間實(shí)習(xí)報告范文 (4)本次實(shí)習(xí)以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容 ; 同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)

20、請教相關(guān)知識 ; 由帶隊老師組織同學(xué)們分組討論、發(fā)言， 通過交流實(shí)習(xí)體會方式，加深和鞏固實(shí)習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識。實(shí)習(xí)安排及相關(guān)準(zhǔn)備知識實(shí)習(xí)安排：實(shí)習(xí)時間跨度三個星期 (8 月 30 日9 月 18 日 )，實(shí)習(xí)安排如下：8 月 30 日 9 月 3 日 許昌煙草機(jī)械公司9 月 6 日 9 月 10 日 鄭州紡織機(jī)械有限責(zé)任公司9 月 13 日 9 月 18 日 同學(xué)分組討論、交流實(shí)習(xí)體會、完成實(shí)習(xí)報告相關(guān)準(zhǔn)備知識：工業(yè)工程 (ie) 的目標(biāo)：是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得

21、效益。 ie 的基本功能是研究人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)計、改善和設(shè)置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計、評價、和創(chuàng)新四個方面。設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計：對系統(tǒng) ( 工廠、醫(yī)院、學(xué)校、商店等 ) 進(jìn)行具體的規(guī)劃設(shè)計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運(yùn)方法與設(shè)備選擇等，使個生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng) ( 設(shè)計、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷售等部門 ) 按照 ie 要求得到合理的配置，組成有效地集成系統(tǒng)。涉及 se、or 、工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)模擬等知識。生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過程和資源的組織、計劃、調(diào)度和控制，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。 包括生產(chǎn)過程的時間與空間上的電子商務(wù)資料庫 )6" +(-)9 _#("6 組織、生產(chǎn)與作業(yè)計劃、生產(chǎn)線平衡、庫存控制等。采用的方法：網(wǎng)絡(luò)計劃 ( 計劃評審技術(shù) pert 、關(guān)鍵路線法 cpm)、經(jīng)濟(jì)定貨量 (eoq) 、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量 (epq) 、物料需求計劃 mrp 以及生產(chǎn)資源計劃 mrp-ii 和準(zhǔn)時制 jit 。質(zhì)量管理與可靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查、計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等各項工作，核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，利用科學(xué)方法對生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查和控制， 預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法，現(xiàn)代質(zhì)量管理 - 保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制 tqc 與