1、關于教育實習自我總結報告5 篇關于教育實習自我總結報告1日月如梭，光陰似箭，為期兩個月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我所學專業(yè)知識的大檢驗。在蕉華田家炳中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學工作方面，在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難 ! 需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧 ! 同時我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，

2、課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢， 虛心聽取指導老師的意見， 彌補自己在教學工作上的不足。在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文 ; 到課間操、眼保健操的監(jiān)督 ; 課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，組織“擺正心態(tài)，為自己的未來喝彩”的主題班會，并且取得預期的效果。在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時粉筆字寫得不夠好， 未能在學生中建立起足夠的威信等， 教學的基本功不扎

3、實。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。關于教育實習自我總結報告2本人是 * 師范學校準備畢業(yè)的學生, 應學校要求 , 我到 * 市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了 , 回顧這一個月的實習生活 , 感慨頗多。而讓我感受最深的是 : 在這一個月里 , 從老師們身上 , 我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒 , 給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維 , 每次上完一堂課我都有深的感觸 : 想要當好一名好的老師真的不是件容易的事 !在這短暫的實習期里, 從事著實習班主任兼美術實習老師的工作 , 積累了初步的班級管理

4、和美術教學的一些經(jīng)驗 , 還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。教育不光是知識的傳授 , 還要對孩子們進行德育 , 德育是學校工作中的重中之重 , 而班主任德育工作的秘訣就是在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下 , 在實習學校的大力支持和幫助下 , 在全體實習師生的共同努力下 , 本次實習取得了圓滿成功。這次實習 , 實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 , 懂得了為人師的責任 , 積累了寶貴的經(jīng)驗教訓 , 為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗 “一日為師 , 終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任

5、, 這個月經(jīng)歷的每一天 , 都已在我心中留下了永久的印記 , 因為這是見證我這樣一個全新的成長 , 使我認識到正確的人生觀 , 價值觀。關于教育實習自我總結報告3教育實習是大學師范類專業(yè)教育不可缺少的一部分，在學院的精心組織下，于 20xx 年 10 月 10 日 12 月 5 日到 XX市第二中學開展了為期近兩個月的教育實習活動。我在實習期間，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，表現(xiàn)出了極其崇高的職業(yè)道德和素質(zhì)， 努力實現(xiàn)了從學生到教師的角色轉變。教育實習的內(nèi)容主要包括教學工作和班級管理兩個方面。在原任課教師和班主任的大力支持和指導下， 我出色地完成了教育實習的各項工作。教學工作方面：在見習周里，認真聽取了

6、高一年級四位歷史老師的上課情況，每一位老師的上課的風格不盡相同， 側重點各有不同。取其精華，去其糟粕，我從中吸收了他們不少的教學經(jīng)驗，并虔誠接受了他們的教學意見和建議。 在實習周里， 我為了上好每一節(jié)課而做了大量的準備工作， 盡自己最大的努力把教學工作做到最好。 我認真?zhèn)湔n和寫教案，仔細鉆研教材，用心了解學情，虛心向指導老師請教，確保教學設計合理，保證教學質(zhì)量。在課堂教學過程中，思路清晰，層次分明，板書設計合理。課堂結構安排合理，知識點安排嚴謹，重難點突出，詳略得當，時間掌控好，講解鉅細靡遺，適當補充相關的課外知識，兼顧不同知識程度學生的需要。過渡自然，銜接詞使用恰當。教學方法和手段靈活性強，

7、多樣新穎。教態(tài)自然大方，語言表達流暢，音調(diào)抑揚頓挫， 感情豐富細膩。師生互動性強， 課堂氣氛活躍，實現(xiàn)了以老師為主的傳統(tǒng)教學模式向以學生為主的現(xiàn)代教學模式的轉變，教學效果好。課后積極進行課堂教學反思，及時改進教學中存在的不足，絕對避免出現(xiàn)同樣的教學失誤。細心輔導學生做習題，認真批改和講解試卷。 課堂教學工作使我掌握了較多的教學技能和教學經(jīng)驗。班級管理方面：班級管理是教育實習的重要組成部分，為了管理好班級，對于職責范圍內(nèi)的每一件事情都予以高度的重視， 認真對待和負責，確保各項工作落實到位。我主要負責監(jiān)督學生的早讀、晚讀、午休、晚修以及清潔衛(wèi)生等情況，并積極協(xié)助班主任管理班級的其他日常事務。 此外

8、，我還成功策劃和組織了以“新的起點暨學習經(jīng)驗交流會”為主題的主題班會活動， 取得了預期的效果， 使學生有了一定明確的定位， 掌握了一定的學習方法和經(jīng)驗， 為高中三年生活奠定了扎實的基礎。 在與學生相處的五十多天里， 形成了良好的師生關系，解答了他們在生活、學習、情感等方面的困惑。班級管理在很大程度上提高了我的管理、組織、協(xié)調(diào)、策劃等能力。通過這次實習，使我受益匪淺。教育實習是一次積累經(jīng)驗的過程，是一次檢驗知識的過程，是一次心靈成長的過程。這一次實習更加堅定了我做人民教師的信念和信心， 人民教師教書育人， 實在偉大和光榮?！奥仿湫捱h兮， 吾將上下而求索”， 在今后的學習中，我將會為全面提高

9、自己的綜合素質(zhì)和能力而不斷奮斗。關于教育實習自我總結報告4我是 xx 師范學院學生，轉眼大學即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實習。作為師范專業(yè)的我們，跟隊到高校實習是普遍，而整個實習的經(jīng)歷卻是難忘的。XX年 x 月 x 日，我按照學校的要求，抵達 xx 中學進行為期 xx 天的教育實習活動。一階段來，在 xx 中學校領導和有關老師的幫助指導下，較好地完成了教育實習任務。一下，我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定：教學工作實習。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、 鞏固。教學語言表達清楚

10、、 流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到xx 中學時，第一周，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，并隨班聽課( 不少于六節(jié)課 ) ，作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況 ( 干部、團、隊員 ) 以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓， 能制定切實可

11、行的教育工作計劃， 獨立工作能力強，教育效果好。很快，教育實習活動已經(jīng)結束了，實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。關于教育實習的具體安排，我做了以下總結。第一周：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課( 不少于六節(jié)課 ) ，作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后，先進行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。 課堂教學每人二四課時，最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使

12、用普通話; 板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。 班主任工作實習須在了解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想政治教育，如何了解學生課內(nèi)學習和課外生活，如何評定學生操行。以上就是我對這幾個月在學校實習的鑒定，我會努力提高自己，爭取做個優(yōu)秀的教師。關于教育實習自我總結報告5學高為師，身正為范”，這是作為一名師范生的驕傲，也是作為一名優(yōu)秀師范生的目標。10 月 6 號，我在惴惴不安的猜測和無限的憧憬中迎來了教育實習，緊張又充實的實習生活讓我體味到了當一名人民教師的酸甜苦辣，更認識到了自己在學習中的不足?；仡檶嵙暽?/p>

13、活，感觸很深，有很大的收獲。這次實習使我感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了教師工作，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，鍛煉了自己，提高了自己的水品， 將自己平時所學的知識學以致用，知道自己的優(yōu)點和缺點，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的不足和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，茫然不知所措，每次上課都會緊張，語速很快，這讓我非常難過。 在學校時總以為自己學的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少， 這時才真正領悟到“學

14、無止境”的含義。 這也許是我個人想法， 不過我們接受的教育和實踐的確有很長一段距離。 實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實踐方面。雖然實習是短暫的，但我獲益良多。這次實習的收獲對我來說有不少，自己感覺在知識、 技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步，總體來說，這次是對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高 . 讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方， 更讓我對未來有了更多的憧憬與期待以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易的事，可是當我離開學校，真的進入社會實習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣， 它不是一件容易的事。 每天早上都要很早起床，早自習，晚自習，甚至晚上

15、查寢，跟著學生一起早起晚睡，很辛苦，很認真的備課卻不一定都能起到很好的效果。 剛開始上課的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。上課后才發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，在指導老師 XXX的指導下，我改進教學方法，效果顯著，深得老師和學生的一致好評。實習之后我最大的感想就是明白了作為一名優(yōu)秀人民教師的不容易，明白了老師的辛苦， 以及對學生深深的期待。當實習班主任期間，我每天和學生一起學習，照顧著她們的生活，深深知道了班主任的辛苦，也明白了老師對于學生的期望，都是希望自己的學生能夠努力學習，認真進步?？偟脕碚f在實習期間受益匪淺，受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作終還會遇到許多新的東西， 這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的， 也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。 通過這次的實習， 我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地