九年級語文下冊5藤野先生學(xué)案無答案蘇教版_第1頁
九年級語文下冊5藤野先生學(xué)案無答案蘇教版_第2頁
九年級語文下冊5藤野先生學(xué)案無答案蘇教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、藤野先生一、 學(xué)習(xí)交流1. 給加點(diǎn)字注音。 解剖（ ） 抑揚(yáng)頓挫（ ） 浩劫（ ） 詰責(zé)（ ） 緋紅（ ） 2. 根據(jù)注音寫漢字（ ） 名 （ ） 無音訊 （ ） 形 發(fā)（ ） 3、積累魯迅的詩句或名言。（不少于兩句） 4、認(rèn)真閱讀課文，完成下列問題（1.）以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線索，理清文章結(jié)構(gòu)。 （2.）課文記述了“我”和藤野先生交往的幾件事？請用簡潔的語言概括。 （3.）藤野先生是個什么樣的人？文章從哪些方面刻畫藤野先生的形象的？ （4.）藤野先生在作者心目中是偉大的，說說藤野先生的偉大主要表現(xiàn)在哪些地方？ 二、展示點(diǎn)評三、達(dá)標(biāo)檢測：（一、）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。fi紅（ ） wn如（

2、） yo無音信（ ） 陌生（ ） 畸形（ ） 不遜（ ） n 名（ ） 抑揚(yáng)頓挫（ ） 瞥見 （ ） 解剖 （ ）（二、）下面畫線的三個句子都有語病，請逐一修改。我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)的道路上，我們在探索著,我們在判斷著，我們在思考著。一個人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是要有毅力和決心，堅持學(xué)習(xí)一輩子。有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個人取得成功的關(guān)鍵。（1） （2） （3） （三、）古詩文默寫。（1） ，悠然見南山。 （2）此中有真意， 。（3） ，柳暗花明又一村。 （4）長風(fēng)破浪會有時， 。（四、）名著閱讀。名著往往是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的“磨腦子”的書。請從下列名著中任選一部，簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。名著：水滸西游記鋼鐵是怎樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論