1、慶祝奧林匹 克運動復興25周年,1.朗讀課文，理清課文的思路，了解奧林匹克精神的內涵與價值。 2.欣賞文章的語言特色，把握演講的語氣特點。 3.深入理解奧林匹克精神在全世界強大的生命力、感染力和塑造力，熱愛體育運動。,學習目標,顧拜旦(18631937)，現代奧林匹克運動的創(chuàng)始人，他擔任了近20年的國際奧委會主席，被稱為“奧林匹克之父”。顧拜旦在為現代奧林匹克運動創(chuàng)立與發(fā)展的奮斗生涯中，發(fā)表了1200多篇著作和演說，內容涉及教育學、社會學、醫(yī)學、心理學和美學等方面，其中閃爍著他的體育思想。由于他對現代奧林匹克運動的卓越貢獻，被國際奧委會授予終身名譽主席稱號。他光輝的一生為奧林匹克運動做到了“鞠

2、躬盡瘁，死而后已”，為世界文化史和體育史留下了不朽的篇章。,1.作者名片： 現代奧運會的奠基人皮埃爾德顧拜旦,2.背景鏈接,第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，沖擊了原定在1916年舉行的第六屆奧運會，中斷了國際奧林匹克運動的發(fā)展。燃燒的戰(zhàn)火，使巴黎日益受到威脅。1915年國際奧委會將總部從巴黎遷到了瑞士洛桑。本文是顧拜旦1919年4月在瑞士洛桑慶祝奧林匹克運動恢復25周年紀念會上的演說。在此之前，奧林匹克運動在西方世界被蒙上一層陰影，暴露出不少弊端，比如裁判不公、服興奮劑、以車代步等，這類事件在顧拜旦看來顯然完全違背了他所提倡的奧林匹克精神。這使他憂慮不安，他敏銳地看到了當時社會出現的一些不利于體育健康發(fā)

3、展的潛在的危機，因此他大聲呼吁，希望世人能全面、充分地理解奧林匹克運動所追求的崇高理想。,2016里約奧運會精彩瞬間,2008年北京奧運會精彩瞬間,奧運會，是國際奧林匹克委員會主辦的世界規(guī)模最大的綜合性運動會，四年一屆，是世界上影響最大的體育盛會。發(fā)源于兩千多年前的古希臘，因舉辦地在奧林匹亞而得名。古代奧林匹克運動會停辦了1500年之后，法國人顧拜旦于19世紀末提出舉辦現代奧林匹克運動會的倡議?！皣H體育運動代表大會”在1894年開幕，1896年第一屆雅典奧運會的召開，標志著現代奧林匹克運動的誕生，本文是顧拜旦于1919年在瑞士洛桑舉行的慶祝奧林匹克運動復興25周年紀念會上的演講。,3、知識鏈

4、接,會旗從左至右為天藍,黃,黑,綠,紅五種顏色,原來是概括各國國旗的顏色,1979年又解釋為:“象征著五大洲的團結”.更進一步的說明是:黃色代表亞洲,綠色代表歐洲,紅色代表美洲,天藍色代表大洋洲.黑色代表非洲,題目介紹,“慶祝奧林匹克運動復興25周年”，題目直接點明了本次演講的背景及目的，簡潔明了，便于讀者把握。,一、回顧歷史，展望前景。（1）,整體感知:初讀課文，理清課文結構。,二、闡述奧林匹克精神的特點及其精神內涵。（27）,三、盛贊盛會，憧憬未來 （8-10）,平和自信（2-3） 包括但又超越一般體育運動（4） 教育意義：改造、教育青年（5） 大眾參與（6-7）,盛贊來賓（8） 祝愿（9

5、） 憧憬（10）,小組討論：你從各段讀到了什么？組內模擬演講（一人一段）。 學生演講后概述每段要義 其他學生點評、補充、糾錯,細讀揣摩,學生快速朗讀課文，思考回答下面問題： 1.第1段，“五年前”具體是指哪一年？在奧林匹克運動史上，這一年有什么重大事件？ 2.作者認為奧林匹克精神實質是什么？ 3.作者認為如何才能將奧林匹克精神變成現實？ 4.顧拜旦倡導的近代奧林匹克精神包括哪些內容？,鞏固提升,回憶所學幾篇演講詞，體會演講詞特色！ 演講稿的語言特點有哪些？,四篇課文比較,先指出暗殺李先生是“歷史上最卑劣最無恥的事情”； 接著揭露反動派的虛弱本質他們自己在恐怖； 然后指明李公樸犧牲的意義； 再追

6、述云南人民的光榮斗爭史； 最后表明自己義無反顧，隨時以身殉志的斗爭決心,突發(fā)事件：反動派暗殺民主人士李公樸,現實問題：中國學生學習自然科學,重要的事業(yè),青年的未來,提出演講主題引出“格物致知”內涵和重要性提升演講的意義,概述，引出話題大力扶植年輕人提出希望,回顧歷史，展望前景闡述奧林匹克精神的特點及其精神內涵盛贊盛會，憧憬未來,聲討反動派， 贊揚烈士， 呼喚斗爭,重視實驗精神,大力扶植年輕人,奧林匹克運動精神的內涵,慷慨激昂,準確嚴謹,風趣幽默,莊重典雅,作業(yè)布置 收集奧運會的口號（或會徽），進一步了解奧運會。,2008年北京奧運會徽,2003年8月3日，北京2008年奧林匹克運動會會徽“中國印舞動的北京”在北京天壇向全球正式發(fā)布。會徽以中國傳統(tǒng)文化印章為載體，主體為大紅底色的白色“京”字圖形，變化為一個向前奔跑，迎接勝利的運動人形。印章由和田玉精雕而成，第一張正式的會徽在中國宣紙上印出，將中華璀璨文化與奧運有機的結合起來。在今后的幾年中，“京”字將成為世界上最