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1、乘法分配律,一、復(fù)習(xí)引入,問題： 1. 我們已經(jīng)研究了乘法的哪些運(yùn)算定律？,ab=ba (乘法交換律） (ab)c=a(bc)（乘法結(jié)合律）,二、在情境中初步感知乘法分配律,（一）收集信息，明確條件問題,問題: 1. 從圖中你都知道了哪些信息？,一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？,2. 要想解決問題，需要用到哪些 條件？,提取條件： “一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹?！?（二）獨(dú)立解決，思考不同方法,問題： 1. 根據(jù)題意，你能列式解答嗎？ 有沒有不同的方法？,2. 誰(shuí)能說一說這樣做的道理？,（42）25 625 150,425225 10050 150,3.
2、 有沒有不同的做法？,（先算出每一組植樹的有6人，再乘25個(gè)組， 就是一共植樹的人數(shù)。）,（分別算出25個(gè)小組挖坑、種樹的人數(shù)和25個(gè)小組抬水、澆樹 的人數(shù)，把這兩部分加在一起，就是一共植樹的人數(shù)。）,二、在情境中初步感知乘法分配律,（4 + 2）25 = 6 25 = 150（名）,425+ 225 = 100 + 50 = 150（名）,一共有25個(gè)小組參加植樹活動(dòng)，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹，一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？,答：一共有150名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)。,觀察并思考:,（4 + 2）25= 425 + 225,兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)
3、數(shù)分別相乘，再相加，結(jié)果不變。這叫做 乘 法分 配 律。,ac,+,bc,用字母表示是：,討論歸納：,填一填：,1,2,3,12,40,40,22,78,8,數(shù) 醫(yī) 院 學(xué),1,56(19+28) = 5619 + 28 ,32(7 3) = 32 7 + 323 ,判斷正誤,2,3,6464 + 3664 =(64 + 36) 64 ,317 + 5 17 （22 + 44）30 （18 + 4）6 18 6 + 4 6 2230 + 44 30 6020 + 6030 60 （20 + 30） （3 + 5）17,連一連：,做一做：,103 32,20 55,= (100 + 3) 32,= 100 32 + 332,1,2,= 3200 + 96,= 3296,= 20 (50 + 5),= 20 50 + 205,= 1000 + 100,= 1
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