1、大班體育：愛勞動的小兔子一、設計意圖：由于幼兒身體發(fā)育尚未成熟，他們的體力、動作發(fā)展以及心理發(fā)展水平較低，一般不能單一的、持久地做動作，而且適宜幼兒體育活動中的器械品種和數(shù)量都較少，活動形式單調，幼兒在體育活動中往往存在有等待的現(xiàn)象，從而使幼兒的活動量和活動時間(密度)達不到應有的程度，針對這些情況，我選擇廢舊物品易拉罐和自制的紙棒作為活動用具，并根據(jù)幼兒園體育游戲應符合幼兒的生理特點，要具有教育意義、具有趣味性這些原則，設計了此次都是教師和幼兒自始自終以角色身份進行的內容豐富、形式多樣的體育活動。二、體育活動設計：愛勞動的小兔子三、活動目標：1、練習滾動筒狀物，進一步鞏固幼兒跑、鉆、平衡、跨

2、跳等動作的協(xié)調性。2、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、樂于助人的良好品質。四、活動準備：1、約50厘米長的自制紙棒(與幼兒人數(shù)相等)，橡皮筋兩根。2、積木若干塊，拱形小門兩扇，易拉罐若干，沙包若干，比幼兒人數(shù)少一個。3、勞動最光榮音樂，聯(lián)系一位老師扮演雞媽媽。五、活動過程：(一)開始部分：1、幼兒站成四路縱隊，聽兔媽媽說：“孩子們，我聽說雞媽媽生病了，今天，我們一起去看望她，好嗎?”(好)“雞媽媽的家很遠，我們就騎馬去吧。”(放錄音，幼兒騎“馬”去“雞媽媽”家)。2、兔子們把自制的紙棒當馬騎，在兔媽媽的帶領下，繞積木(小樹林)，穿過小樹林后，兔媽媽又帶小兔們跨過小溝(橡皮筋)，走過小橋(平衡木)。(二)基本

3、部分：1、學習滾動筒狀物。騎“馬”來到拱形小門前停下，兔媽媽帶孩子們鉆過拱形小門，進入雞媽媽家。(雞媽媽在椅子上坐著做生病狀)，兔媽媽和孩子們來到雞媽媽身邊，有禮貌地問好，并簡單交談?！巴脣寢尅敝钢鴿M地的易拉罐，“喲，雞媽媽有病了，好長時間沒有打掃屋子了，怎么辦呢?”小兔子們：“我們幫他打掃吧?！庇谑峭脣寢尠鸭埌舢敗皰咧恪?，示范滾易拉罐的動作?！巴脤殞殹狈稚⒕毩?，教師巡回輔導，個別輔導動作不夠協(xié)調的幼兒。幼兒集中練習滾動筒狀物?！巴脣寢尅?，“孩子們，你們每個人打掃的方向不同，很難打掃干凈，這樣吧，咱們把垃圾都掃到一個地方去?！薄巴脤殞殹卑匆箨懤m(xù)地把易拉罐用紙棒滾到指定地點。2、“雞媽媽”招呼“兔寶寶”休息，“小兔們，你們辛苦了，休息一會兒吧。”小兔們圍過來，這時，兔媽媽說：“喲，雞媽媽，你的院子里怎么還有許多玉米棒沒拾呢，天快黑了，我們幫你收拾起來吧?！庇變赫境蓤A圈，復習游戲快快拾起來二遍(沙包)。(三)結束部分：1、“雞媽媽”：“孩子們辛苦了，你們熱愛勞動，幫助別人，真是懂事的寶寶，謝謝你們了?！薄安挥弥x!”兔媽媽說：“孩子們，雞媽媽該休息了，天也