1、在烈日和暴雨下教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)舊中國(guó)勞動(dòng)人民的苦難生活，體悟作者對(duì)祥子悲慘遭遇的同情和對(duì)黑暗社會(huì)的控訴的感情。2、掌握本文抓住特征，有層次地描寫景色變化，以景物描寫烘托人物的藝術(shù)特色。3、掌握本文注重運(yùn)用心理描寫刻畫人物的寫作方法。4、體味文中準(zhǔn)確生動(dòng)、精妙傳神的語(yǔ)言。課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)一、導(dǎo)入由以前曾學(xué)過(guò)的老舍的散文濟(jì)南的冬天引出對(duì)老舍的介紹，在過(guò)去介紹的基礎(chǔ)上，突出老舍的平民家庭出身及與勞動(dòng)人民的密切聯(lián)系。簡(jiǎn)要介紹長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子，大體概括小說(shuō)節(jié)選部分的主要內(nèi)容，明確本課學(xué)習(xí)要求（見上，用投影打出來(lái)）。老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家，代表作長(zhǎng)篇小

2、說(shuō)駱駝祥子、四世同堂，話劇龍須溝、茶館等，他的作品多取材于下層受壓迫人們的生活，反映舊社會(huì)勞動(dòng)人民的不幸，無(wú)情揭露舊社會(huì)的罪惡，其作品語(yǔ)言特點(diǎn)是生動(dòng)、幽默，善于運(yùn)用北京方言。1951年老舍獲得人民藝術(shù)家的光榮稱號(hào)。老舍出身于一個(gè)平民家庭之中，他自己沒有拉過(guò)車，但與拉車的、打拳的、賣唱的窮苦人是朋友，和他們一起長(zhǎng)大成人，所以他才能創(chuàng)作出這部深切同情舊社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民的優(yōu)秀作品。駱駝祥子（寫于1937年）描寫了軍閥統(tǒng)治下北方人力車夫的生活。故事梗概：窮苦農(nóng)民出身的祥子因失去了父母和幾畝薄田，十八歲時(shí)來(lái)到北平租拉洋車。為了不受車行老板的氣，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，他憑著自己年輕力壯，立志買車，三年后

3、終于用血汗換來(lái)一輛洋車，不料，剛跑了一趟車，就被反動(dòng)軍隊(duì)連人帶車一起抓走了。他乘亂從軍閥隊(duì)伍中拉走了幾匹駱駝，變賣以后，逃回北京。因這些遭遇，他得了外號(hào)駱駝祥子?；氐奖本┖螅樽記Q心從零開始，靠 拉包月車攢錢，希望再買輛車。不料包月的主人又因躲避債務(wù)而出走，祥子僅有的積蓄也被偵探詐走了。這時(shí)車行老板的女兒虎妞看上了他，不顧父親反對(duì)和他結(jié)了婚?；楹?，祥子用虎妞的儲(chǔ)蓄買了一輛洋車，還是想靠自己的力氣活下去。但不久虎妞難產(chǎn)死去，他又不得不賣車治喪，生活理想終成為泡影。無(wú)情的生活使他染上了惡習(xí)，他吸煙、喝酒、賭錢、打架，日趨消沉。他曾想再振作起來(lái)，但曾經(jīng)和他有過(guò)感情的女子小福子淪入妓院被迫自縊，斷絕了

4、他最后一點(diǎn)希望。他最終徹底喪失了上進(jìn)好強(qiáng)的生活態(tài)度而走向墮落，變成一個(gè)吃喝嫖賭、欺詐耍賴的市井混混。（這一悲劇是對(duì)黑暗社會(huì)的有力控訴，也是對(duì)依靠個(gè)人奮斗來(lái)改變自己命運(yùn)的道路的一種否定。）課文中的祥子，此時(shí)已經(jīng)與虎妞成了家，虎妞已懷孕，為了承擔(dān)家庭生活的沉重負(fù)擔(dān)，維持兩口人的生活，迎接孩子的出世，他不得不拼命拉車掙錢。本文就描寫了祥子在烈日和暴雨下拉車的痛苦生活。二、板書文題，問(wèn)學(xué)生看到在烈日和暴雨下這個(gè)題目，是否想起曾經(jīng)感受過(guò)的某次烈日或暴雨的景象，并作口頭描述。三、那么，課文里是怎樣描寫烈日和暴雨的呢？要求學(xué)生閱讀課文，找出描寫烈日和暴雨的相關(guān)段落和重要語(yǔ)句。（可順便解決分段問(wèn)題：“在烈日和

5、暴雨下”在烈日下，在暴雨下。1-6主要描寫烈日；7-16主要描寫暴雨。）四、 研讀對(duì)烈日的描寫。1、描寫烈日這部分寫的是什么季節(jié)、什么時(shí)間段的景象？明確：“六月十五那天”“一夏里最熱的一天”，從“太陽(yáng)剛一出來(lái)”至中午。2、小說(shuō)是從哪些方面/角度描寫烈日的？運(yùn)用了哪些修辭手法？明確：先總寫天氣特點(diǎn)“天熱得發(fā)了狂”（“狂”形容天氣酷熱的厲害程度，具體體現(xiàn)在陽(yáng)光灼熱、氣壓低、沒有風(fēng)），正面描寫天氣的酷熱，制造了一種赤日炎炎的氛圍；接著抓住景物在烈日下的特征，調(diào)動(dòng)多種感官，分寫了街上的柳樹（擬人手法“病”、“懶得動(dòng)”、“無(wú)精打采”）、馬路（視覺“干巴巴”、“發(fā)著白光”）、便道上的塵土灰沙（“飛起多高、

6、結(jié)成一片惡毒的灰沙陣，觸覺-燙著行人的臉）、狗（趴、吐）、騾馬（鼻孔張得特別大”）、小販（“不敢吆喝”）、柏油路、鋪戶門前的銅牌（夸張“曬化”，聽覺“寂靜”、“單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)”）、車夫（“打盹”、“喝茶”、“看看”、“奔”、“灌”、“栽”-引出對(duì)祥子的具體描寫），從側(cè)面描寫烈日，表現(xiàn)了天氣的炎熱、干燥、憋悶；5通過(guò)寫祥子的感受，調(diào)動(dòng)多種感官?gòu)膫?cè)面表現(xiàn)酷暑高溫。五、研讀對(duì)暴雨的描寫。1、小說(shuō)是怎樣有層次地寫暴雨到來(lái)的過(guò)程和暴雨時(shí)的景象的？明確： 總的來(lái)說(shuō)，小說(shuō)分兩個(gè)階段寫暴雨發(fā)生發(fā)展的變化過(guò)程：第一個(gè)階段：7-9這是暴雨將至的前兆。第二個(gè)階段：10寫暴雨到來(lái)的景象。作者觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，通過(guò)陽(yáng)

7、光和天色、風(fēng)、云、雨、柳枝等的變化情況寫暴雨到來(lái)的過(guò)程（詳見書），以雨和柳樹為例：雨星-雨點(diǎn)-雨道-瀑布-空中的水往下倒-一個(gè)水世界；柳枝微微地動(dòng)了兩下-柳條飄灑地?fù)u擺，都像長(zhǎng)出一截兒來(lái)-柳枝隨著風(fēng)狂舞-柳枝橫著飛。（小說(shuō)有層次地寫出了風(fēng)、雨從無(wú)到有、由小到大的變化過(guò)程，作者還寫了天氣自身的其他因素的變化，如云、陽(yáng)光和天色，這些都是直接寫天氣情況的變化；同時(shí)小說(shuō)還通過(guò)寫柳枝的變化間接描寫天氣的變化【從側(cè)面寫風(fēng)的變化】。）詳見書2、小說(shuō)描寫暴雨逐步到來(lái)和暴雨景象時(shí)運(yùn)用了哪些修辭手法？明確：比喻、擬人、夸張等。（例句見書）六、布置作業(yè) 1-2從“太陽(yáng)剛一出來(lái).永不起來(lái)”描寫夏日的酷熱，卻并沒有出現(xiàn)

8、一個(gè)“熱”字，請(qǐng)你仿照作者的這種寫法，以“冷”為題，試寫一段話，描述天氣的寒冷，注意文中也不要出現(xiàn)“冷”字。 第二課時(shí)一、回憶上節(jié)課所授內(nèi)容，提問(wèn)：課文是否單純是為了描寫烈日和暴雨等自然景象？明確：若將題目補(bǔ)充成一個(gè)完整的句子，可以補(bǔ)上主語(yǔ)-人物：祥子，謂語(yǔ)-事情：拉車?！霸诹胰蘸捅┯晗隆边@個(gè)介賓短語(yǔ)可以充當(dāng)狀語(yǔ)，為人物活動(dòng)提供了自然環(huán)境的背景。二、具體討論祥子在烈日和暴雨下拉車的拼命情況和痛苦感受，明確景物描寫烘托人物形象的作用。1、小說(shuō)是怎樣描寫烈日下祥子的行動(dòng)和心理的？ 祥子三次出車的心理活動(dòng)。作者先寫祥子有些膽怯了，那是怕自己也會(huì)像有的車夫那樣中暑倒下把命送了，可見了座兒他還想拉，可見

9、其貧困（一般車夫只要今天還不至于挨餓，就懶得去張羅買賣）。拉了趟車以后，他不敢再動(dòng)了，說(shuō)明祥子自知體力消耗過(guò)大，不敢接著再拉。他坐了好久，雖然腿懶、身軟，心里不舒暢，可是再也坐不住了，爽性出去試試，反映了祥子的勤勞、頑強(qiáng)、不怕苦。然而一出來(lái)，他又感到自己錯(cuò)了，熾熱的陽(yáng)光折騰得他不知怎么好了。他走走坐坐，始終懶得張羅買賣，但即使這樣他也沒有回家，在這一天最熱的午后一點(diǎn)，他掙扎著又拉上個(gè)買賣。板書：有些膽怯-拉了買賣-不敢動(dòng)了-出去試試-懶得張羅-又拉買賣。 祥子拉車的痛苦感受。一跑，就喘不過(guò)氣來(lái)，不跑呢，那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂，明明心里不渴，也見了水就想喝，寫出烈日下拉車的痛苦和矛盾心

10、理。只覺得到處都閃眼，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都攙合著地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭，低著頭，拉著車，慢騰騰地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，從視覺、聽覺、嗅覺和神志等方面寫祥子在烈日下受煎熬的感受。一直到了正午，他還覺不出餓來(lái)，看見食物就要惡心，裝滿了各種各樣水的肚子里光光光地響動(dòng)，像騾馬喝完水那樣，這里的感受暗含著祥子過(guò)的是牛馬一般生活的意思。 作者細(xì)致地刻畫了祥子矛盾的心理和痛苦的感受，是為了深入揭示惡劣的社會(huì)環(huán)境在祥子身上施加的重壓，為了養(yǎng)家糊口，祥子不得不強(qiáng)忍痛苦在烈日的煎熬下奔走賣命。2、小說(shuō)是怎樣描寫祥子在暴雨中掙命的形象和心理活動(dòng)以及難以忍受的感覺的？明確：直

11、砸.，橫掃.從正面寫暴雨對(duì)祥子的無(wú)情襲擊；過(guò)、裹寫出祥子在暴雨中拉車的艱難；四個(gè)不能與四個(gè)動(dòng)詞緊相呼應(yīng)，構(gòu)成排比，寫祥子在暴雨下難以忍受的感覺。他像要立定在水里，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆，他什么也不知道了，只茫茫地覺得心里有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲，這些句子逼真地再現(xiàn)了祥子的心理活動(dòng)，表現(xiàn)出祥子在暴雨的淋砸之下神志近于麻木的狀態(tài)。水裹住他的腿，半死半活地，低著頭一步一步的往前拽，他咬上了牙，蹚水，不管高低深淺地跑起來(lái)，真實(shí)地描寫出祥子在暴雨中拼命的形象。3、景物描寫與人物描寫的關(guān)系。景物描寫為人物活動(dòng)提供背景，推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展，烘托人物形象，人物和景物有

12、時(shí)可以交織、穿插和揉合起來(lái)進(jìn)行描寫，從而有助于增強(qiáng)文章的感人魅力，突出中心思想。本文就是這樣，小說(shuō)把烈日和暴雨與祥子的感受和心理活動(dòng)交織起來(lái)寫，用惡劣的自然環(huán)境襯托了祥子拉車的痛苦和遭遇的悲慘。三、祥子在烈日和暴雨下拉車的痛苦感受是否僅來(lái)自于自然界的烈日和暴雨？由預(yù)習(xí)提示引用的老舍談駱駝祥子的創(chuàng)作時(shí)說(shuō)過(guò)的話：車夫不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑?？梢娕f中國(guó)的車夫受到哪些痛苦？末句他哆嗦的像風(fēng)雨中的樹葉有什么深刻含義？明確：祥子在烈日和暴雨下拉車的痛苦感受不僅來(lái)自于惡劣的自然環(huán)境，還來(lái)自于人與人之間的冷酷關(guān)系，來(lái)自于造成底層勞動(dòng)人民貧苦的根源-人剝削人、人壓迫人的社

13、會(huì)環(huán)境：如果今天還不至于挨餓，祥子就不會(huì)出來(lái)在烈日和暴雨下拉車；如果坐車人不那么冷酷無(wú)情，祥子就可以避避再走。因此，造成祥子痛苦生活的根本原因不在于天氣而在于社會(huì)制度。祥子在烈日和暴雨下拉車的情形，是祥子苦難生活的寫照，也是廣大勞動(dòng)人民在舊社會(huì)痛苦生活的一個(gè)縮影。老舍的話告訴我們，車夫吃的苦，喝的苦，受盡達(dá)官貴人、軍閥兵匪和流氓勢(shì)力的欺凌，甚而至于一場(chǎng)風(fēng)雨都能使他遭到巨大痛苦，充分表現(xiàn)處于社會(huì)最底層的車夫的非人生活。末句他哆嗦的像風(fēng)雨中的樹葉一語(yǔ)雙關(guān)，既寫祥子當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，也暗示像祥子一樣的勞動(dòng)人民的命運(yùn)像風(fēng)雨中的樹葉一樣無(wú)法自控。四、主題小說(shuō)通過(guò)對(duì)祥子在烈日和暴雨下拉車的痛苦生活的描寫，反映了

14、舊社會(huì)勞動(dòng)人民為了生活而受盡種種折磨的悲慘遭遇，揭露和控訴了舊社會(huì)的黑暗和殘酷，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。五、寫作特色1、抓住景物特征，從多方面具體逼真地寫出天氣的變化，以景物描寫展示人物活動(dòng)環(huán)境，襯托人物。寫烈日，按照天氣的變化，描寫了由悶熱到暴雨的景物特征；寫暴雨，也是根據(jù)天氣的變化，抓住由熱到?jīng)?，由起風(fēng)到下暴雨的景物特征進(jìn)行描寫。天氣的變化，不但表現(xiàn)在天氣自身因素的變化，如晴、雨、冷、熱、云、風(fēng)等，也可以從其他事物形態(tài)的變化上，側(cè)面表現(xiàn)出來(lái)，作者仔細(xì)觀察陽(yáng)光、天色、風(fēng)、云、雨和柳樹等事物形態(tài)的變化，以生動(dòng)、逼真、細(xì)膩的筆觸有層次地展開描寫，震人心魄地展現(xiàn)了祥子拉車的痛苦環(huán)境，表現(xiàn)了

15、祥子和廣大人力車夫的悲慘生活。（首先是從不同角度觀察事物，選擇好觀察點(diǎn)。如寫烈日，從天上到地下，從院內(nèi)到街上；寫街上則是由馬路到便道，或是由上到下，由內(nèi)到外，或是由總體到局部。其次是抓住景物特征。三是采用多角度有層次地描寫，表現(xiàn)出事物的發(fā)展變化過(guò)程。四是正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。）2、具體描寫人物在烈日和暴雨下拉車的感受，注重運(yùn)用心理描寫刻畫人物。3、用語(yǔ)準(zhǔn)確、生動(dòng)，精當(dāng)傳神，并借助多種手法增強(qiáng)表現(xiàn)力。首先，小說(shuō)善于選用準(zhǔn)確生動(dòng)、富于表現(xiàn)力的動(dòng)詞來(lái)敘寫事情。如寫烈日下的拉車人用奔、灌、（突出口渴之苦和喝水之急，映襯了天氣的酷熱，反映了烈日下拉車之苦）栽（說(shuō)明發(fā)病之猝，進(jìn)一步突出酷熱之甚，反映烈日下拉車的艱苦、危險(xiǎn)），寫人們聽說(shuō)有風(fēng)時(shí)用爭(zhēng)、跑、攥、遮、找、嚷、跳，寫暴雨用砸（突出雨點(diǎn)之大，寫出雨點(diǎn)的氣勢(shì)和威力）、垂落、射、倒、澆、裹。其次，小說(shuō)還借助各種修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。如用擬人手法寫柳樹的病態(tài)，烘托了天氣的炎熱。處處干燥，處處.使人喘不過(guò)氣來(lái)一句運(yùn)用了疊詞、排比、比喻和夸張等修辭方法，充分表現(xiàn)了烈日下的老城溫度之高和人們被炙烤的感受。街上非常