1、靖邊三中德育教育訓(xùn)練基地建設(shè)方案德育教育訓(xùn)練基地是學(xué)校德育教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化的有效平臺。在當(dāng)前深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢下，仍有一部分學(xué)生由于受社會(huì)、家庭等不良因素的影響，在思想、認(rèn)識、心理、行為、學(xué)習(xí)等方面偏離常態(tài)，這類學(xué)生往往被稱為“問題學(xué)生”。我校為了搞好“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的時(shí)代新人，經(jīng)校委會(huì)研究決定建立“靖邊三中德育教育訓(xùn)練基地”，具體工作方案如下：一、指導(dǎo)思想在“給每個(gè)人以希望，給每個(gè)人以自信心，讓每個(gè)人的強(qiáng)勢智慧都得到充分發(fā)展”的辦學(xué)理念指引下，本著“一切為了學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生”的教育宗旨，緊

2、緊圍繞以 “德育為首，育人為本”的工作理念，通過開設(shè)德育教育訓(xùn)練基地這一教育場所，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的時(shí)代新人。二、工作目標(biāo)通過開展多種形式的教育活動(dòng)，使“問題學(xué)生”磨練意志，完善人格，挑戰(zhàn)自我，超越自我，全面提高綜合素質(zhì)。三、組織機(jī)構(gòu)組 長：張懷雄副組長：張 勇組 員：陳秉才 馬亞津 魯 玉 賈愛斌 李 軍 喬 佳 許興國 趙曉麗四、教育方法 針對不同的“問題學(xué)生”采取不同的教育方式，因“材”施教，使其健康成長。1、上網(wǎng)類采用電腦打字等教育方式進(jìn)行教育。2、打架斗毆類采用跑步機(jī)訓(xùn)練、打沙袋等教育方式進(jìn)行教育。3、抽煙酗酒類采用臨摹字帖等教育方式進(jìn)行教育。4、攜

3、帶手機(jī)類采用臨摹字帖、電腦打字等教育方式進(jìn)行教育。5、儀容儀表不規(guī)范類采用制作手工藝品等教育方式進(jìn)行教育。五、管理辦法1、配備專職班主任定期組織召開德育教育訓(xùn)練活動(dòng)，規(guī)范“問題學(xué)生”的言行舉止。2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)給“問題學(xué)生”上課，授課內(nèi)容包括學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，介紹學(xué)習(xí)方法，講授人生理想等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，課后要求每位同學(xué)寫心得體會(huì)。3、邀請心理老師給“問題學(xué)生”做心理健康講座，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的心理疏導(dǎo)和健康教育。4、建立“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化檔案，詳細(xì)記錄“問題學(xué)生”教育前、教育中、教育后的思想動(dòng)態(tài)，核實(shí)教育效果及鞏固成果。5、“問題學(xué)生”的教育期限為兩個(gè)周，在每個(gè)“問題學(xué)生”結(jié)業(yè)時(shí)，學(xué)生對自己的轉(zhuǎn)化工作進(jìn)行自評，并由班主任和專職班主任根據(jù)該生的平時(shí)表現(xiàn)做出科學(xué)的評價(jià)，然后形成書面材料上報(bào)政教處審核，審核通過后給該生頒發(fā)結(jié)業(yè)證，如審核未通過，下期繼續(xù)在德育教育訓(xùn)練基地進(jìn)行教育。6、專職班主任和上課的教師根據(jù)工作量均給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)待遇。六、配備德育活動(dòng)器材1、電腦四臺2、跑步機(jī)一臺3、臨摹字帖若干4、拳擊手套、沙袋5