1、摩擦力一、判斷是否受摩擦力要判斷一個物體是否受摩擦力，我們可以從產(chǎn)生摩擦力的條件入手，條件是：兩個物體相互接觸并擠壓，即兩個物體之間有彈力接觸面不光滑物體有相對運動的趨勢或發(fā)生相對運動注意：物體對接觸面的壓力 壓力即為作用在支持面上且與作用面垂直的力。其大小不一定等于物體的重力，以后的學(xué)習(xí)過程中我們會知道壓力可能大于重力，可能小于重力，還可能等于重力，也可能與重力無關(guān)。但是不論支持面是什么樣的，也不論物體受力情況如何復(fù)雜，物體對支持面的正壓力和支持面對物體的支持力，總是一對作用力和反作用力，所以許多情況下都是通過求物體所受支持力來求得正壓力的。注意：如圖所示的物體靜止情況下的壓力大小，可見壓力

2、與重力無關(guān)。 （1）靜止的物體例1.下圖（1）中，物體A靜止在水平地面上; 圖（2）中，物體B靜止在斜面上; 圖（3）中，物體C被壓在豎直墻壁上而處于靜止，試分析右圖中，物體A、B、C是否受摩擦力？分析解答：上圖中物體A、B、C 分別相對于地面、斜面、墻面均處于靜止?fàn)顟B(tài)，但其中物體B、C 有相對運動的趨勢，所以B、C 受摩擦力，而A 物體不受摩擦力。（2）運動的物體例2.下圖中，物體A在水平向右的拉力作用下做勻速直線運動，B物體在水平皮帶上跟隨皮帶一起做勻速直線運動，C物體沿著傾斜的皮帶一起勻速直線運動，D物體沿著豎直墻壁向下做勻速直線運動，現(xiàn)在不考慮空氣阻力，試分析它們是否受摩擦力？分析解答

3、：圖（1） 、圖（4 ）中的物體均有相對運動，同時結(jié)合平衡力的知識可以判斷物體A 和D 都受摩擦力。圖（2 ）中的物體B 相對皮帶是靜止的，若假設(shè)物體B 受水平方向的摩擦力，則在水平方向找不到與摩擦力平衡的力。說明假設(shè)不存在，所以物體B 不受摩擦力。圖（3 ）中的物體C 為什么能 跟隨皮帶一起做勻速直線運動而沒有滑下來呢？靠的就是摩擦力提供的動力，所以物體C 受摩擦力。（3）接觸面光滑時例3. 如右圖，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑水平面上做勻速直線運動，它在水平方向受到的推力是： （ ）A.0牛 B.10牛 C.20牛 D.40牛二、推斷摩擦力的大小對于摩擦力大小問題，初中階段一般主要

4、研究的是靜摩擦力大小和滑動摩擦力的大小，而大多數(shù)學(xué)生在做題時不能把這兩種摩擦力區(qū)分開，導(dǎo)致常常把這兩種摩擦力的大小搞錯。（1）靜摩擦力的大小例4如圖所示，一個小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車，但小車仍保持靜止，則（ ）A小孩對車的推力大于車受到的阻力B小孩對車的推力等于車受到的阻力C小孩對車的推力小于車受到的阻力D小孩對車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定F例5用力F=40N，按住一重10N的木塊，如圖所示，當(dāng)木塊相對豎直墻壁靜止不動時， 木塊受到的摩擦力的大小 （ ）A30N B40N C50N D10N 例6如圖所示，用手握著一個瓶子懸在空中不動，當(dāng)手握瓶子的力增大時，瓶子

5、受到手的摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”），若在手握瓶子的力增大時往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動，則瓶子受到手的摩擦力將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）。（2）滑動摩擦力的大小例6用彈簧秤在水平方向上拉動一個置于地面的物體，使它做勻速直線運動時，彈簧秤示數(shù)5N當(dāng)彈簧秤示數(shù)為6N時，物體運動時受到的摩擦力大小是 ( )A6N B5N C1N D11N三、判斷摩擦力的方向物體所受摩擦力方向總與物體相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。要想判斷物體所受摩擦力的方向就要理解并會運用這句話。例7下圖中，物體A靜止在斜面上，物體B在水平接拉力作用下做勻速直線運動，物體C被緊壓在豎直墻

6、壁上而處于靜止，物體D隨皮帶一起做勻速直線運動，試分析：物體A、B、C、D所受的摩擦力方向分別向哪兒？A 圖（1） 圖（2） 圖（3） 圖（4）例8一名中學(xué)生正腳踩著自行車在平直的公路上向左行駛（如圖所示），則該學(xué)生自行車的前輪和后輪所受到的摩擦力方向分別向哪兒？若現(xiàn)在他停止踩，而讓自行車靠自身的慣性向前滑行，這時自行車的前輪和后輪所受到的摩擦力方向分別又向哪兒？附：疑難中考題解析 甲乙1.(2005河池)如圖7所示實驗裝置，甲重16N，乙重12N，靜止時不計彈簧測力計自重，則彈簧測力計的示數(shù)是： 。 2一個重為100N的物體在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用60N的力豎直向上提它時，物體所受合力

7、是： 。3推一輛小車，使其勻速向前直線運動，摩擦力為5N，用10N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為 N4人在一般情況下步行前進(jìn)時，若鞋底與地面不打滑，地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進(jìn)。5在平直的公路上，運動員騎自行車加速前進(jìn)，有關(guān)車輪所受摩擦力方向說法正確的是：前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前。解析：后輪是驅(qū)動輪，有向后運動的趨勢，利用產(chǎn)生的向前的摩擦力使自己運動；而前輪是被動的，單純向前運動，所以摩擦力向后。 摩擦力練習(xí)1. 黑板刷在黑板上擦動時, 第一次作直線運動, 第二次作圓周運動. 這兩次摩擦分別稱為 A.滑動摩擦, 滾動摩擦 B

8、.滑動摩擦, 滑動摩擦 C.滾動摩擦, 滑動摩擦 D.滾動摩擦, 滾動摩擦 2. 甲、乙兩同學(xué)沿同一直線，水平向右拉一木箱，甲用60N的力，乙用40N的力，木箱在水平地面上做勻速運動，則木箱受到地面的滑動摩擦力的大小和方向分別是 A100N，方向向右 B100N，方向向左 C20N，方向向右 D20N，方向向左3. 下面說法中錯誤的是 A運動鞋底的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力B冬天下雪后，常見民警在汽車上坡的地方灑上一些爐灰，目的是增大車輪與地面之間的摩擦C生活中離不開摩擦，摩擦越大越好D工廠工人師傅用的銼刀表面總是凹凸不平的，目的是為了增大銼刀與工件之間的摩擦4. 汽車在平直公路上作加

9、速運動，當(dāng)它的牽引力是5103牛頓時，則汽車受到的摩擦阻力 A.等于5103牛頓 B.大于5103牛頓 C.小于5103牛頓 D.都有可能5. 關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ） A、相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力 B、靜止的物體一定不受摩擦力 C、相對運動的兩個物體，一定存在摩擦力 D、一個物體只有在另一個物體表面滑動或有相對運動趨勢時，才有可能受到摩擦力6. 探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實驗如圖所示，實驗時，讓木塊在水平木板或棉布上做勻速運動，下列說法正確的是（ ） A、比較甲、乙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān) B、比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力

10、的大小只跟作用在物體表面的壓力有關(guān) C、比較甲、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān) D、比較乙、丙兩圖實驗情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)7. 下列幾種情況，不屬于滑動摩擦的是（ ） A、自行車剎車時，閘皮和車圈之間的摩擦 B、用圓珠筆寫字，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦 C、用卷筆刀削鉛筆，刀與鉛筆之間的摩擦 D、小孩滑滑梯，身體與滑梯之間的摩擦8. 用手握住一個醬油瓶，瓶口向上向靜止在手中不動，以下各種說法中正確的是( ) A、醬油瓶靜止在手中，受到了靜摩擦力的作用 B、隨著手握醬油瓶的力增大 ，瓶子所受到的靜摩擦力也將增大 C、手握醬油瓶的力增大時，瓶子所受到

11、的靜摩擦力并未增大 D、若醬油瓶原來為空瓶，那么各瓶內(nèi)注水的過程中瓶仍靜止，即使手握瓶的力大小不變，瓶所受到的靜摩擦力也將增大9. 2008年北京時間8月14日上午11時，體操男子全能決賽在國家體育館進(jìn)行，最終經(jīng)過六輪角逐，楊威憑借94.575分戰(zhàn)勝了所有對手，近乎完美的發(fā)揮毫無懸念的奪得冠軍。體操運動員總是要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這樣做的目的是( ) A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 C、兩者都是增大摩擦 D、兩者都是減小摩擦F10. 如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F/2時，物體A恰

12、好沿豎直墻壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小是( )A、減小為原來的 B、和原來一樣 C、增大為原來的2倍 D、無法判斷11. 如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一現(xiàn)象不會發(fā)生 A.飯將從我們嘴里滑掉B.人將寸步難行C.不能用螺釘螺母固定工件D.物體將漂浮在空中12. 在做研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗時，必須使木塊做勻速直線運動的道理是（ ）A、運動穩(wěn)定，不會使砝碼掉下去 B、避免損壞彈簧測力計C、運動穩(wěn)定，彈簧測力計讀數(shù)較準(zhǔn)確 D、使拉力與摩擦力相平衡13. 在水平面上向東勻速行駛的列車，車廂內(nèi)粗糙的地板上放置一物塊，則地板對物塊（ ）A有向東的摩擦力 B有向西的摩擦力能力

13、C沒有摩擦力 D有無摩擦力無法判斷14. 質(zhì)量為50kg的小宇，在體育課上進(jìn)行爬桿和爬繩訓(xùn)練，在他勻速爬桿和爬繩時（ ）A爬桿時受到的摩擦力大 B 爬繩時的摩擦力大C 爬桿和爬繩時,受到的摩擦力一樣大 d 無法確定摩擦力的大小15. 某同學(xué)用水平推力推靜止在水平公路上的汽車，但沒推動，則下列說法中正確的是（ ）A 因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動B 因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動C 雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力D 雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力16. 某人用30N的水平力，推著一輛重為50N的小車在水平面上作勻速直線運動，小車受到的摩擦力的大小為

14、 N，現(xiàn)將水平推力增大到40N時，小車受到摩擦力的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）17. 摩擦力分為 、 和 三種用圓珠筆寫字時，手和圓珠筆之間的摩擦是 ，圓珠筆和紙之間的摩擦是 ，用卷筆刀削鉛筆時，鉛筆和卷筆刀內(nèi)孔溝間的摩擦是 。18. 說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的：(1)在結(jié)冰的公路上撒砂子_；(2)冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子_；(3)輪胎上刻有花紋_；(4)給機(jī)器上潤滑油_；(5)軸承兩圈之間裝有滾珠_。19. 如下圖所示是某小組研究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖：（1）本實驗中產(chǎn)生摩擦力的方法是_。（2）用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上滑動時，每次都要使木塊做勻速直線運動。這是因為_。（3）比較（b）（c）兩步，你能得出正確的結(jié)論嗎？_。原因是_。 總結(jié)：1. 摩擦力分類：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦，此時摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。 （2）滾動摩擦：一個物體對在它表面上滾動的物體產(chǎn)生的摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。 （3）靜摩擦：一個物體相對于另一個物體來說，有相對運動趨勢，但沒有相對運動時產(chǎn)生的摩