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文檔簡介
,認 識 周 長,小學數(shù)學第五冊,上課教師：楊家貴,學習要求：,1、動手量出手中鐵絲的長度. 2、將鐵絲的頭尾連接起來，看一看剛才的鐵絲什么變了什么沒有變？ 3、將手中的鐵絲捏成不同的形狀，擺在紙上，把它沿邊畫下來，仔細觀察，想一想： （1）在畫這些圖時，都是從某一點出發(fā)，繞了多少周，又回到什么地方？ （2）小組合作，議一議：這些圖形都有什么特點？ 4、用手比劃一下。,起點,邊 線,從起點開始圍邊線畫一圈又回到了起點，這就是一周。,找出下面圖形的不同之處,封閉圖形一周的長度，就是它的周長。,我知道,什么是周長？,想一想,(1),(6),(5),(4),(3),(2),找一找：下面哪些圖形有周長，為什么？,算一算下面圖形的周長。,6cm,4cm,3cm,3cm,3cm,2cm,2cm,1cm,3cm,2cm,2cm,智力闖關,智慧小屋,他們的周長一樣嗎？,6厘米,6厘米,一樣！,兩個圖形的周長不一樣長。,比眼力,小朋友們，在今天的學習中,你有什么收獲嗎?！,謝謝各位老師!,
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