1、2015年班組建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案起草：審核：審批：2015年2月1日發(fā)布 2015年2月15日起實(shí)施榆能化儲(chǔ)運(yùn)中心裝卸 發(fā)布班組建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案 為了加強(qiáng)班組建設(shè)，抓好班組安全管理，實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，切實(shí)增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)開展“三個(gè)文明”和“六型班組”建設(shè)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際情況，制定本方案。 一、班組建設(shè)的目標(biāo) 加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)為載體，培養(yǎng)一批高素質(zhì)優(yōu)秀班組長，創(chuàng)建一批安全型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型、自主型、績效型優(yōu)秀班組，使創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效全面提升某綜合實(shí)力。 二、班組建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：劉瑞斌副組

2、長：高璽濤、杜雞換成 員：任孔孔、周浩、劉秀壯、劉學(xué)鋒、賀曉文、孫明、劉厚清小組主要職責(zé)：1）建立健全部門班組基礎(chǔ)管理、安全管理等相關(guān)制度、文件、臺(tái)賬和記錄；2）組織開展勞動(dòng)競賽、崗位練兵各項(xiàng)活動(dòng)；3）定期對(duì)部門班組建設(shè)工作進(jìn)行考核。 具體由活動(dòng)小組成員負(fù)責(zé)班組建設(shè)活動(dòng)的組織實(shí)施、評(píng)比考核、運(yùn)行管理和工作改進(jìn)，對(duì)部門日常開展班組建設(shè)情況進(jìn)行全面監(jiān)督、指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次考核評(píng)比和復(fù)查，并就當(dāng)月檢查、考評(píng)情況反饋到部門班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行通報(bào)。 三、班組建設(shè)的具體工作 （一）制度建設(shè) 1.建立健全班組崗位責(zé)任制和日常管理制度，明確工作分工和班組日常管理分工，班組崗位職責(zé)明示上墻，班組成員應(yīng)人人熟

3、知本崗位職責(zé)內(nèi)容。 2.建立班組績效考核機(jī)制，要體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，保證績效管理以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩，避免考核流于形式。 3.建立班組消耗臺(tái)賬，與預(yù)算分解有機(jī)結(jié)合。 （二）安全生產(chǎn) 1.根據(jù)公司計(jì)劃，確定部門月度安全、生產(chǎn)計(jì)劃目標(biāo)，制定班組工作完成進(jìn)度圖表并上墻。 2.建立質(zhì)量三級(jí)管理制度，即班組自查，部門巡查，專人抽查，制定質(zhì)量評(píng)比獎(jiǎng)罰機(jī)制。 3.堅(jiān)持開好班前會(huì)，做到“三查”（查現(xiàn)場、查安全用具、查精神狀態(tài)），進(jìn)行“三交”（交任務(wù)、交安全、交技術(shù)）。 4.堅(jiān)持每月一次安全日活動(dòng)制度。主要是對(duì)本班組每月的安全工作情況進(jìn)行講評(píng)，找出存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)布置下月安全工作。

4、（三）記錄管理 1.制定班組建設(shè)臺(tái)賬、班前會(huì)記錄本，實(shí)現(xiàn)班組各項(xiàng)記錄專人負(fù)責(zé)管理。 2.制定記錄填寫與管理要求和班組自查管理辦法，確保記錄符合規(guī)定要求。 （四）風(fēng)險(xiǎn)辨別與應(yīng)急預(yù)案 1.針對(duì)班組作業(yè)中存在的危險(xiǎn)項(xiàng)目、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展危險(xiǎn)源辨識(shí)，研究和制訂相應(yīng)的對(duì)策，使人人確認(rèn)和知曉，在作業(yè)中進(jìn)行重點(diǎn)檢查、重點(diǎn)防范。 2.建立監(jiān)督、檢查機(jī)制，明確責(zé)任人。 3.制定廠三級(jí)應(yīng)急預(yù)案體系，納入本安體系管理。 （五）班務(wù)管理 1.建立員工出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符。 2.班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項(xiàng)，落實(shí)有效。 3.有班組考評(píng)、考核、獎(jiǎng)懲

5、、先進(jìn)評(píng)選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等。 4.修訂并嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，落實(shí)班組輪班例會(huì)制度。 （六）崗位技能 1.根據(jù)公司的部署，確定員工教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，做到針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好，使安全教育收到實(shí)效，并將培訓(xùn)情況與員工績效有機(jī)結(jié)合。 2.熟悉本崗位的操作標(biāo)準(zhǔn)，清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)及控制情況。 3.有培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)資料，記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考崗位操作規(guī)程內(nèi)容，驗(yàn)證培訓(xùn)有效。 4.廣泛開展征集合理化建議的活動(dòng)，由專人負(fù)責(zé)，對(duì)員工提出的建議要及時(shí)回復(fù)，提高積極性。 （七）現(xiàn)場管理 1.細(xì)化責(zé)任區(qū)域，責(zé)任到人，掛牌管理，制定設(shè)備、標(biāo)識(shí)、安全設(shè)施及消防設(shè)施清單

6、，對(duì)其進(jìn)行編號(hào)，實(shí)行部門及班組分級(jí)管理。 2.建立相關(guān)的設(shè)備維護(hù)、檢修等記錄臺(tái)帳，明確負(fù)責(zé)人。 3.生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，做到辦公設(shè)備、工具、物料等物資擺放整潔、有序、合理，現(xiàn)場環(huán)境整潔，文明生產(chǎn)。 4.制定文明作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，全面提升現(xiàn)場管理，減少灑落和污染。 5.制定原材料及成品庫區(qū)規(guī)劃管理，做到現(xiàn)場清潔、有序。 （八）質(zhì)量管理 1.建立質(zhì)量管控標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)比辦法及獎(jiǎng)罰機(jī)制。 2.建立質(zhì)量三級(jí)管理即班組自查，班組互查，專人抽查的機(jī)制。 （九）工作檢查 1.制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對(duì)班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查。 2.明確檢查人、檢查內(nèi)容、相關(guān)要求及職責(zé)，

7、檢查結(jié)果要及時(shí)通告，要有持續(xù)性。 四、班組建設(shè)考評(píng) （一）考評(píng)原則 1.全面考評(píng)的原則。按照生產(chǎn)實(shí)際，既考核基層班組自身的建設(shè)情況，又考核班組所在班組建設(shè)的工作規(guī)劃和安排，確保班組建設(shè)全面、整體推進(jìn)。 2.注重實(shí)際的原則。針對(duì)各班組不同崗位特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)各班組生產(chǎn)量、安全、質(zhì)量、材料消耗，四大“控制”的考核，分值占總分的80%，其他項(xiàng)目的考核，分值占總分的20%。 3.客觀公正的原則。做到考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、合理、公平，考核程序嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公正，考核結(jié)果公開、透明。 （二）考核評(píng)分辦法 1.依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則進(jìn)行考核評(píng)分。要具體量化考核指標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)所屬班組的日常管理和考核，做好班組日常生產(chǎn)、安全、

8、質(zhì)量等方面的臺(tái)帳、指標(biāo)和其它原始數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)積累，便于考核驗(yàn)收。每月對(duì)班組各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行檢查、匯總，經(jīng)車間民主會(huì)議評(píng)比，一月一考核，一月一評(píng)分，于當(dāng)月28日前將班組考核結(jié)果上報(bào)部門，并將成績公示。 2.班組考核采用百分制，其中部門考核占60分，班組考核占40分，二項(xiàng)得分累加為該班組的最終得分，做為評(píng)定月度優(yōu)秀班組的依據(jù)。 3.班組等級(jí)評(píng)定按照考核得分情況分為以下標(biāo)準(zhǔn)：“優(yōu)秀、合格、基本合格” （1）基本合格班組：月考核得分為85分90分； （2）合格班組：月考核得分為91分95分； （3）優(yōu)秀班組：月考核得分為96分100分。 “優(yōu)秀班組創(chuàng)建”競賽活動(dòng)實(shí)行三級(jí)考核體系。部門對(duì)各班組建設(shè)工作進(jìn)行月度

9、考核，班組對(duì)本班組員工每日工作進(jìn)行考核。 4.在優(yōu)秀班組創(chuàng)建考核中引入一票否決制。否決條件為下列其中之一的，對(duì)該班組取消評(píng)選資格，直接降級(jí)為不合格班組，重新創(chuàng)建合格班組。 （1）月度內(nèi)未完成生產(chǎn)任務(wù)和考核指標(biāo)（產(chǎn)、質(zhì)量）； （2）年度和申報(bào)期內(nèi)發(fā)生輕傷及以上人身事故； （3）年度和申報(bào)期內(nèi)發(fā)生屬操作者引起的較大設(shè)備責(zé)任事故、重大或批次性質(zhì)質(zhì)量責(zé)任事故； （4）年度和申報(bào)期內(nèi)發(fā)生屬于本人主要責(zé)任交通事故和消防安全事故； （5）年度和申報(bào)期內(nèi)有嚴(yán)重違反廠規(guī)廠紀(jì)受處罰者或受拘留以上刑事處罰的員工； （6）有違反計(jì)劃生育政策的； （7）有弄虛作假現(xiàn)象的。 （三）考評(píng)組織與考評(píng)程序 1.活動(dòng)小組成員負(fù)責(zé)

10、考評(píng)整體工作的組織和實(shí)施。各班組長每月的具體考核實(shí)施和優(yōu)秀班組評(píng)定申報(bào)工作。 2.考評(píng)程序需經(jīng)過自查、考核和復(fù)檢程序。 （1）班組每月對(duì)本班組員工月度工作進(jìn)行自檢打分。 （2）各單位進(jìn)行班組月度檢查考核評(píng)比，整理好各項(xiàng)考核基礎(chǔ)資料的臺(tái)帳，并在每月28日將班組建設(shè)考核表上部門，過期不報(bào)的視為放棄本月評(píng)比資格，累計(jì)三次不報(bào)的，不得參加公司年終班組建設(shè)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。 （3）部門組織對(duì)各班組進(jìn)行月度考核，并對(duì)申報(bào)的優(yōu)秀班組進(jìn)行復(fù)檢。 （4）在復(fù)查中如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的現(xiàn)象，將對(duì)責(zé)任班組進(jìn)行處罰，并納入當(dāng)月績效考核，同時(shí)取消參加年終所有班組建設(shè)評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)。 （5）經(jīng)部門考核和復(fù)檢后，將考核結(jié)果及評(píng)選意

11、見報(bào)班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究批準(zhǔn)后，對(duì)當(dāng)月優(yōu)勝班組進(jìn)行通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)將考核結(jié)果進(jìn)行公示。 （四）考核獎(jiǎng)勵(lì) 1.季度獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過評(píng)議，對(duì)季度平均得分最高的優(yōu)秀班組上報(bào)公司獎(jiǎng)勵(lì)。 2. 班組年度獎(jiǎng)勵(lì)。在月度考核打分的基礎(chǔ)上，半年評(píng)一次標(biāo)桿班組，上報(bào)公司獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)年度累計(jì)得分最高的班組和班組長，將向公司推薦表彰。對(duì)連續(xù)兩年獲得“優(yōu)秀班組長”獎(jiǎng)勵(lì)的人員，納入部門后備考察進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。 六、實(shí)施要求 1.各班組要高度重視，全力抓好活動(dòng)落實(shí)。根據(jù)實(shí)施方案要求，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案和工作計(jì)劃，全面推動(dòng)活動(dòng)的開展。 2.活動(dòng)競賽小組辦公室負(fù)責(zé)競賽活動(dòng)整體工作的組織和協(xié)調(diào)，各班組作為活動(dòng)主體，要相應(yīng)成立班組競賽考核小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)具體方案的制定、實(shí)施和考核?；顒?dòng)的考核要公平、公正、公開，實(shí)事求是，不得弄虛作假，各班組對(duì)