1、土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(1)轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了， 此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校 x 學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師 _老師的安排，到 29# 樓實(shí)習(xí)，此工地是由 _建筑集團(tuán)公司承建的。 在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)， 而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的， 這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作潛力， 將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，學(xué)好專業(yè)課理論知識(shí)是務(wù)必的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也就應(yīng)是更為重要和務(wù)必的， 更是科學(xué)的，為此，我們都很認(rèn)真的對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)， 也

2、讓我們自己從實(shí)踐中獲得對(duì)于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認(rèn)識(shí)， 為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會(huì)耐心的給我們講解，每一天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教導(dǎo)我們， 并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工注意安全的事項(xiàng)。開始我們都覺得好新鮮， 初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來對(duì)待自己的所見所聞。 那里剛開始施工， 從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等， 我們都把我們的所見所聞?dòng)浀饺罩纠铩?在那里每一天都期盼望見新鮮的事物， 以滿足自己的好奇心。 在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)谛@時(shí)幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都

3、能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。 塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和思考塔吊的拆除， 位置要和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現(xiàn)場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓務(wù)必預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ趸A(chǔ)安裝塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至 20M吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺(tái)和駕駛室塔吊平衡臂卷揚(yáng)機(jī)， 備電箱先吊一塊配重塊吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)檢查整機(jī)的機(jī)械部件， 結(jié)構(gòu)連接部件， 電氣部件等調(diào)整好各安全保護(hù)裝置進(jìn)行試車。在

4、這期間在資料室里還學(xué)到不少東西， 資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。 對(duì)一些施工方案也有了一些了解， 一般的施工組織設(shè)計(jì)就應(yīng)包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計(jì)劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機(jī)械設(shè)備配備和禮貌施工措施等資料。作為管理人員不僅僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)， 也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要依據(jù)。在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里， 要作為一名資料員務(wù)必具備，業(yè)外務(wù)必了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度 ; 內(nèi)業(yè)務(wù)必熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程

5、施工驗(yàn)收規(guī)范，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實(shí)收集，修改和整理資料的潛力。其次對(duì)混凝土工程也有了一些了解， 混凝土質(zhì)量的好壞， 既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響， 因此在施工中我們務(wù)必對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。 作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈， 并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn)， 柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù)混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)送過來的， 再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)， 其目的在于持續(xù)適宜的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免

6、受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。 另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂潛力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全能夠滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失， 從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到這種不利影響。 因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期， 在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。 所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件， 根據(jù)不同狀況不同處理。 這些問題都是在施工事要注意的， 在施工時(shí)采用何種水泥， 用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在跟隨師傅巡視工地的過程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中

7、遇到的問題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。 剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候， 我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。鋼筋的綁扎， 底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有 25%，即 4 根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。到了施

8、工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)： 問題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)就應(yīng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。 這些概念都很模糊， 實(shí)習(xí)時(shí)用到了才明白自己沒學(xué)好， 在校園時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)， 才在考試的前幾天報(bào)老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍， 一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里不見了。等到需要時(shí)才明白自己還沒記住這些， 就像此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒有人會(huì)問你

9、這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不明白試塊該怎樣養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎樣能指導(dǎo)施工呢?針對(duì)這個(gè)問題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握， 不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。問題二：熟悉圖紙的潛力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的決定出施工的對(duì)錯(cuò)。問題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不明白， 致使不能很快的決定出施工的對(duì)錯(cuò)。問題四： 對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的潛力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。 問題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。透過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)有了更深一些的

10、了解。 就應(yīng)說在校園學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的， 與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖潛力有必須的幫忙， 識(shí)圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時(shí)的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、 施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)， 在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，透過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)， 學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)， 它全面檢驗(yàn)了我各方面的潛力： 學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊， 在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)， 不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、 潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力的要求，為自己事業(yè)的

11、成功打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐潛力， 這一切都很值得。土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 (2)實(shí)踐會(huì)快速的提高我們的專業(yè)能力，俗話說實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。 現(xiàn)在到處都在修建房屋、 無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)， 我們總能隨處可見， 但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、 完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，

12、在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力， 為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。 因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)， 它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。 所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)， 我們都很珍惜，希望能通過這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)， 為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)院的安排，我們于 2020 年 x 月 x 日到 x 月 x 日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。 我們組被分到西區(qū)清香坪， 引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓， 經(jīng)師兄介紹后才得知， 這一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓，都是廉租房。

13、我的第一感覺就是便宜的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程， 專門為一些貧困群體修建的住房。三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。 目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。 看起來比較壯觀。 還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。 一些工作人員都在辛苦的工作著， 場(chǎng)地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器， 用來破碎巖石。 我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號(hào)樓觀察內(nèi)部作業(yè)。 進(jìn)去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺特別小

14、。全部都是一室一廳的格局。 師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去。 走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作， 還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土， 混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè)。 無論做什么， 都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好，一些更復(fù)雜的更不會(huì)了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀，理論知識(shí)很豐富，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。 所以能現(xiàn)場(chǎng)觀察是每個(gè)學(xué)生都期望的。

15、 而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)， 讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體會(huì)一下工地生活， 所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí)?；仡欉@些天的經(jīng)歷， 我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過程， 能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)問題的討論，能親身參加工程的例會(huì)， 是我們最大的收獲。 這些都使自己對(duì)于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí)， 也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。 以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想：通過這次實(shí)習(xí)， 書本上的知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理

16、論知識(shí)。以前老師講一些知識(shí)的時(shí)候我們腦海中就沒這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。 比如說對(duì)于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎， 從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于具體操作并不清楚。 這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻。在實(shí)習(xí)中我們每天還會(huì)看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)CAD和電子表格 EXCEL在工程中的運(yùn)用，這對(duì)今后的工作有很大幫助。在施工過程中，很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識(shí)并不一定相符合。書本上的都是理論情況下的， 但工程中會(huì)遇到許多復(fù)雜的實(shí)際情況。這時(shí)書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)

17、了，這些對(duì)我們幫助很大， 它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。 比如：一根 400m 的梁其下部鋼筋為 1232，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm，但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。 這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合， 做出適當(dāng)?shù)淖兺ā?我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí)， 很多東西雖然說都在課堂上學(xué)過， 可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來從事施工或者預(yù)算，都需要我們平時(shí)多留心，多觀察，多發(fā)問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。 我們生活的四周， 許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己運(yùn)

18、用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力， 這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。目前，我國建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著許多問題。 比如施工準(zhǔn)備不足， 道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒有達(dá)到規(guī)范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養(yǎng)，浪費(fèi)嚴(yán)重等等。相信隨著制度的發(fā)展完善，各種問題都應(yīng)該會(huì)解決和避免的。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈， 作為即將畢業(yè)入行的新人， 我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人應(yīng)該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。 所謂“先做人后做事”， 在建筑

19、行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。 并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)， 不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。無論從事什么樣的工作都需要認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)減少工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮湥@種情況也越來越多，工程剛建好就出現(xiàn)各種各樣的問題，這些都會(huì)給戶主帶來很大的困擾，甚至?xí)?duì)他們的生命帶來威脅。 而且也會(huì)給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹(jǐn)慎做事，處處留心。這短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也深刻體會(huì)到自己的不足，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)

20、有所思考。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)歷才能明了， 原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。 短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑， 但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)， 不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的知識(shí)來造福社會(huì)才是我們的最終歸宿。 因此，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參加一些這樣的實(shí)踐， 從而跟好的提升自己。土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(

21、3)一個(gè)懂得用欣賞人、 尊重人處理人際關(guān)系的人會(huì)過得很愉快， 別人也會(huì)同樣的欣賞和尊重他， 而一個(gè)提倡欣賞和尊重人的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是一個(gè)關(guān)系融洽的大家庭， 團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都是欣賞和尊重別人， 每一位成員也受到別人的欣賞和尊重， 每一位成員都會(huì)心情舒暢， 于是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)提高。這對(duì)施工團(tuán)隊(duì)很重要。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。站在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的高度來思考，這樣的一個(gè)問題是非常關(guān)鍵的。施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞， 影響項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程， 同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完美的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我觀察思考，對(duì)我們實(shí)習(xí)的工地初步了解，該

22、施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面非常良好， 從現(xiàn)場(chǎng)的施工可以明顯的看得出， 各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場(chǎng)施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習(xí)完的思考。一、施工經(jīng)驗(yàn)的重要性實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“如果一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比較愚鈍的人， 另一個(gè)則是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)驗(yàn)的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會(huì)優(yōu)勝?！逼鋵?shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好， 而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會(huì)跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事

23、之后都會(huì)得到的東西。 問題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點(diǎn)就是不懂得總結(jié)，拒絕承認(rèn)跌倒是因?yàn)樽约旱膯栴}，從而沒得到任何有利于自己的經(jīng)驗(yàn)，然后下次繼續(xù)跌倒。在施工作業(yè)中，這種現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為重要，從我實(shí)習(xí)分析認(rèn)為，一名土建工作人員，做一個(gè)工程能否做得好，能否成功，其中的成因會(huì)很多，包括有本身個(gè)人的 IQ，對(duì)事情的專注等，更重要就是對(duì)事情的熟練程度，其實(shí)也就是施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。二、職業(yè)品質(zhì)的重要性我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者， 首先必須遵守道德。職

24、業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面， 是培養(yǎng)和樹立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí)， 也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢 ?隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。 要大力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢 ?所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會(huì)的最底層， 做一個(gè)好的穩(wěn)固的

25、基石， 那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會(huì)使我們?cè)谖磥碛兴?，我相信只要我們努力了，一定?huì)當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起， 培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。三、施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)收獲1 、實(shí)習(xí)總結(jié)近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)， 我學(xué)到的東西也相對(duì)較多， 從不同方面的施工都有親身體驗(yàn)。 但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，但經(jīng)過對(duì)師傅的詢問，了解到了打樁的工藝及流程。2 、學(xué)習(xí)施工重要工程整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識(shí)以及我參加的工程：(1

26、) 認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)工程由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重， 做好基礎(chǔ)至關(guān)重要， 基礎(chǔ)工程包括了土方開挖， 打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。 所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。 本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法。(2) 認(rèn)識(shí)鋼筋工程鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與

27、一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中 HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。因?yàn)榛炷翝仓螅?鋼筋的質(zhì)量難以檢查， 因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查， 并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)， 鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工

28、程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。(3) 認(rèn)識(shí)模板工程混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程， 是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分， 其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板： 其二是保證模板形狀， 尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞， 不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、 剛度和穩(wěn)定性， 以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。 一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用鋼模板，這樣比較

29、不容易變形。模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過程中， 剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi)， 這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件， 模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置， 并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。 模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架， 可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱， 及門型架。模板在安裝之前， 還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。 常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。 但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu)， 新型體系的模板或超出適用范圍的一

30、般模板，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。(4) 認(rèn)識(shí)混凝土工程混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響， 任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌， 每一步都至關(guān)重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。 其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。 施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。 由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十

31、分敏感。 由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、 石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整。混凝土的攪拌， 要獲得均勻一致的混凝土， 必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制?；炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄?， 也只有合格的澆筑， 才能保證混凝土的強(qiáng)度， 密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求， 才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔?；炷翝仓耙龊秒[蔽工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。 澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切

32、的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象， 而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面， 甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過混凝土的凝結(jié)時(shí)間， 則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位， 應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。四、學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場(chǎng)常見的問題1 、攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性，應(yīng)及時(shí)檢查。2 、如果腳手架是毛竹，班主應(yīng)對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選使用，因?yàn)殡S著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿。3 、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)如果不是很

33、穩(wěn)，就會(huì)存在塌倒的可能性，特別是下雨天。4 、施工現(xiàn)場(chǎng)，如果木頭房太多，經(jīng)常會(huì)不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。5 、砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中， 可以留斜槎，如果要留直槎， 則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。6 、在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 (4)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中

34、打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)， 進(jìn)一步了解土木工程專業(yè)所從事工作的實(shí)際， 了解了工作過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題， 并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)， 提高分析和解決專業(yè)問題的能力。在實(shí)習(xí)過程中， 我以 _政設(shè)計(jì)研究院為實(shí)習(xí)場(chǎng)所， 參加電腦 CAD繪圖工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)時(shí)間2020 年_月_日 2020 年_月_日。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1 、熟悉市政道路設(shè)計(jì)任務(wù)：市政工程是指市政設(shè)施建設(shè)工程。市政設(shè)施是指在城市區(qū)， 鎮(zhèn)( 鄉(xiāng)) 規(guī)劃建設(shè)范圍內(nèi)設(shè)置， 基于政府責(zé)任和義務(wù)為居民提供有償

35、或無償公共產(chǎn)品和服務(wù)的各種建筑物，構(gòu)筑物，設(shè)備等。市政工程一般是屬于國家的基礎(chǔ)建設(shè)，是指城市建設(shè)中的各種公共交通設(shè)施，給水，排水，燃?xì)猓鞘蟹篮?，環(huán)境衛(wèi)生及照明等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城市生存和發(fā)展必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。是提高人民生活水平和對(duì)外開放的基本條件。城市道路是通達(dá)城市的各地區(qū)，供城市內(nèi)交通運(yùn)輸及行人使用，便于居民生活，工作及文化娛樂活動(dòng)，并與市外道路連接負(fù)擔(dān)著對(duì)外交通的道路。2 、與公路的區(qū)別：城市道路一般較公路寬闊，為適應(yīng)復(fù)雜的交通工具，多劃分機(jī)動(dòng)車道，公共汽車優(yōu)先車道，非機(jī)動(dòng)車道等。道路兩側(cè)有高出路面的人行道和房屋建筑， 人行道下多埋設(shè)公共管線。 為美化城市而布置綠化帶， 雕塑藝術(shù)品。為保

36、護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生， 要少揚(yáng)塵，少噪聲。公路則在車行道外設(shè)路肩，兩側(cè)種行道樹，邊溝排水。3 、城市道路的要求：現(xiàn)代的城市道路是城市總體規(guī)劃的主要組成部分，它關(guān)系到整個(gè)城市的有機(jī)活動(dòng)。為了適應(yīng)城市的人流，車流順利運(yùn)行，城市道路要具有：(1) 適當(dāng)?shù)穆贩匀菁{繁重的交通。(2) 堅(jiān)固耐久，平整抗滑的路面以利車輛安全，舒適，迅捷的行駛。(3) 少揚(yáng)塵，少噪聲以利于環(huán)境衛(wèi)生。(4) 便利的排水設(shè)施以便將雨雪水及時(shí)排除。城市各重要活動(dòng)中心之間要有便捷的道路連接， 以縮短車輛的運(yùn)行距離。城市的各次要部分也須有道路通達(dá)，以利居民活動(dòng)。城市道路繁多又集中在城市的有限面積之內(nèi)，縱橫交錯(cuò)形成網(wǎng)狀， 出現(xiàn)了許多影響著相

37、交道路的交通流暢的交叉路口，所以需要采取各種措施， 如設(shè)置色燈信號(hào)管制， 環(huán)形交叉，渠化交通，立體交叉等以利交通流暢。城市交通工具種類繁多，速度快慢懸殊，為了避免互相阻礙干擾，要組織分道行駛，用隔離帶，隔離墩，護(hù)欄或劃線方法加以分隔。城市公共交通乘客上下須設(shè)置停車站臺(tái)，還須設(shè)置停車場(chǎng)以備停駐車輛。要為行人橫過交通繁忙的街道設(shè)置過街天橋或地道， 以保障行人安全又避免干擾車輛交通 ; 在交通不繁忙的街道上可劃過街橫道線，行人伺機(jī)沿橫道線通過。此外，城市道路還為城市地震，火災(zāi)等災(zāi)害提供隔離地帶，避難處所和搶救通道 ( 地下部分并可作人防之用 ); 為城市綠化，美化提供場(chǎng)地，配合城市重要公共建筑物前庭

38、布置， 為城市環(huán)境需要的光照通風(fēng)提供空間 ; 為市民散步，休息和體育鍛煉提供方便。4 、城市道路的分類：根據(jù)道路在城市道路系統(tǒng)中的地位和交通功能，分為：(1) 快速路。(2) 主干路。(3) 次干路。(4) 支路?？焖俾窞榱鲿车靥幚沓鞘写罅拷煌ǘㄖ牡缆?。要有平順的線型，與一般道路分開，使汽車交通安全，通暢和舒適。與交通量大的干路相交時(shí)應(yīng)采用立體交叉， 與交通量小的支路相交時(shí)可采用平面交叉，但要有控制交通的措施。兩側(cè)有非機(jī)動(dòng)車時(shí)，必須設(shè)完整的分隔帶。橫過車行道時(shí)，需經(jīng)由控制的交叉路口或地道，天橋。主干路連接城市各主要部分的交通干路， 是城市道路的骨架， 主要功能是交通運(yùn)輸。 主干路上的交通要

39、保證一定的行車速度， 故應(yīng)根據(jù)交通量的大小設(shè)置相應(yīng)寬度的車行道， 以供車輛通暢地行駛。 線形應(yīng)順捷，交叉口宜盡可能少， 以減少相交道路上車輛進(jìn)出的干擾，平面交叉要有控制交通的措施， 交通量超過平面交叉口的通行能力時(shí)， 可根據(jù)規(guī)劃采用立體交叉。 機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道應(yīng)用隔離帶分開。 交通量大的主干路上快速機(jī)動(dòng)車如小客車等也應(yīng)與速度較慢的卡車， 公共汽車等分道行駛。 主干路兩側(cè)應(yīng)有適當(dāng)寬度的人行道。 應(yīng)嚴(yán)格控制行人橫穿主干路。 主干路兩側(cè)不宜建筑吸引大量人流， 車流的公共建筑物如劇院，體育館，大商場(chǎng)等。次干路一個(gè)區(qū)域內(nèi)的主要道路， 是一般交通道路兼有服務(wù)功能， 配合主干路共同組成干路網(wǎng)，起廣泛聯(lián)系

40、城市各部分與集散交通的作用，一般情況下快慢車混合行駛。條件許可時(shí)也可另設(shè)非機(jī)動(dòng)車道。道路兩側(cè)應(yīng)設(shè)人行道，并可設(shè)置吸引人流的公共建筑物。支路次干路與居住區(qū)的聯(lián)絡(luò)線， 為地區(qū)交通服務(wù)， 也起集散交通的作用，兩旁可有人行道，也可有商業(yè)性建筑。三、工程概況實(shí)習(xí)單位： _道路設(shè)計(jì)科學(xué)研究院。工程名稱： _路改擴(kuò)建工程?；拘畔ⅲ簭V福路全長(zhǎng) 14，5 公里，道路紅線寬 4568 米，綠化紅線寬 69108 米，雙向 810 車道機(jī)動(dòng)車通行能力，照明，交通，公交，地下管網(wǎng)，景觀綠化等設(shè)施齊備。四、實(shí)習(xí)過程我來到單位的時(shí)候工程已經(jīng)開始了，于是我是中途參與的。 要能設(shè)計(jì)城市道理，首先就要學(xué)會(huì)使用_城市道理設(shè)計(jì)軟

41、件。_ 市政道路軟件是 _科技開發(fā)的系列 CAD軟件產(chǎn)品之一，是國內(nèi)最早研制并推出的專業(yè)市政道路類軟件。 _市政道路軟件由專業(yè)開發(fā)人員與市政設(shè)計(jì)人員聯(lián)手開發(fā)，專門面向設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)思路，習(xí)慣。它可直接復(fù)制， 刪除整個(gè)工程， 可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)該工程各類設(shè)計(jì)資料并形成表格，并可根據(jù)各項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)要求和個(gè)人習(xí)慣進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置?？勺詣?dòng)完成各種標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)板塊道路的繪制， 交叉口自動(dòng)處理， 為喇叭口，出入口， 車港等細(xì)部處理提供了各種工具，并自動(dòng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)和測(cè)量坐標(biāo)的換算，平面坐標(biāo)，路寬，平曲線等參數(shù)自動(dòng)標(biāo)注?？梢赃M(jìn)行超高加寬設(shè)計(jì)?？筛鶕?jù)中樁處的自然地形標(biāo)高及控制點(diǎn)標(biāo)高，進(jìn)行動(dòng)態(tài)拉坡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)結(jié)果自動(dòng)存儲(chǔ)，根

42、據(jù)設(shè)定自動(dòng)分幅出圖。自然標(biāo)高可用逐樁輸入， 文件轉(zhuǎn)化或地形圖提取， 邊坡設(shè)計(jì)采用組合式布置，可布任意型邊坡，自動(dòng)計(jì)算土方面積，分幅出橫斷圖，自動(dòng)生成征地線并計(jì)算占地面積。 根據(jù)相交道路中心線上控制點(diǎn)設(shè)計(jì)標(biāo)高虛擬出交叉口曲面并生成等高線， 自動(dòng)計(jì)算各個(gè)角點(diǎn)標(biāo)高， 設(shè)計(jì)結(jié)果可生成三維視圖，進(jìn)行空間分析。軟件中包含大量三維圖塊，并可任意擴(kuò)充，可自動(dòng)或交互布置， 對(duì)路面自動(dòng)進(jìn)行填充處理，自動(dòng)生成三維渲染圖。這款軟件使設(shè)計(jì)人員從繁瑣的任務(wù)中解脫出來， 所以秦副經(jīng)理要我看了三天的軟件說明?？赐旰?，我被分配畫出廣福路的平面圖。第一次用這個(gè)軟件， 基本是靠自己摸索， 周圍的哥哥姐姐們都也在忙著畫圖。我發(fā)現(xiàn)甚至

43、連道路中線都沒搞明白， 以為道路中點(diǎn)連起來就是道路中線。結(jié)果在被訓(xùn)了一頓后，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是先從路的兩端引出兩條直線， 然后在交點(diǎn)附近設(shè)計(jì)圓曲線。 此時(shí)課堂上學(xué)的知識(shí)重新回到了腦中，緩和曲線， ZH點(diǎn)，HY點(diǎn)，QZ點(diǎn)，YH點(diǎn)，HZ點(diǎn)一氣呵成。由此可見，我們其實(shí)理論知識(shí)不差， 缺的就是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第二天早上，我自信滿滿的給 _經(jīng)理看，結(jié)果又是一頓訓(xùn)斥。“你的道路的起點(diǎn)和終點(diǎn)怎么沒標(biāo) ! ”我才知道，原來做設(shè)計(jì)需要的考慮的東西很多很多。 于是我又要了廣福路相鄰兩條路的圖紙， 做出了其他兩條路的道路中線連接了上去。平面圖算是弄好了，接著是縱斷面。這個(gè)我們測(cè)量實(shí)習(xí)的時(shí)候干過，我以為很簡(jiǎn)單。在軟件的幫助下，周圍得離散點(diǎn)很快就提取出來，地形的高度值就知道了。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多道路中線點(diǎn)的值有些異常。檢查之后，發(fā)現(xiàn)原來周圍的坐標(biāo)點(diǎn)表示的是地面的高度，而此時(shí)的道路是在立交橋上。于是我利用前后的點(diǎn)內(nèi)插法算出這個(gè)點(diǎn)的高度。最后使用軟件進(jìn)行動(dòng)態(tài)拉坡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)結(jié)果自動(dòng)存儲(chǔ)。出圖后請(qǐng)_來看，結(jié)果他在填挖值又找出錯(cuò)誤。 “新路填高了 1 米，周圍的住戶怎么辦 ?”