1、浙江省建德市大同第二初級中學七年級英語上冊 unit 2 is this your pencil section a 3- section b 2c（第三課時）學案（無答案） 人教新目標版【學習目標】：1、熟練掌握本課13個單詞. 2、掌握句型：whats this in english？ ita /an how do you spell it？ 3、能聽懂有關(guān)談?wù)撐镏鞯膶υ挷⑦M行自由交際. 【學習重點】： 確認物主關(guān)系以及拼讀單詞的句型. 一、自主學習（教師寄語：knowledge is power.） 學習任務(wù)一: 熟練讀寫本課13個單詞. 1、個人自讀，記憶本課單詞 2、小組互相檢查單詞

2、讀寫情況 3、 完成p10， 1a 將詞語和圖中物品搭配 學習任務(wù)二: 運用句型：whats this in english？ ita/an how do you spell it？ 進行自由交際 1、預習p9 ， 3，試著說出圖中出現(xiàn)的5中物品名稱. 2、學習對話 ：whats this in english？：its a pen. ： how do you spell it？ ：p-e-n. ：is this your pen？ ：yes，it is./no，it isnt. 1) 自讀并試著理解對話. 2) 小組討論對話意思. 3)組內(nèi)練習對話并背誦. 3、利用3和1a中出現(xiàn)的物品,兩人

3、一組,練習新的對話. 4、對抗組競賽,展示對話.學習任務(wù)三: 聽聽力,完成section b 1a ,2a,2b 1、聽錄音,圈出1a中你所聽到的物品 2、聽錄音，在表中填出你所聽到的物品. 3、再次聽錄音，完成下列對話（kelseyk teachert） k：im looking for my_. t：ok. is this your _? k:：no, it _.thats my_. t： _ you are. k:：and thats my _ _ t： ok.whats your _？ k：kelsey 2) (mikem teachert) m: thats my _. t: thi

4、s? m: yesand thats my _. t: all right.whats your _? m: mike. t: ok.heres your _. m: thank you. 二、合作共建（教師寄語：many hands make light work. ） 這節(jié)課我們學習了幾個句型？你能自己做個對話嗎？ 三、系統(tǒng)總結(jié)（教師寄語：no man can do two things at once.） 總結(jié)一下我們學了哪些物品名詞？你能寫出來嗎？ _ 四、診斷評價1、翻譯下列短語1)用英語 _ 2)卷筆刀_ 3)電子游戲_4)一張身份證_5)你的橡皮_2、根據(jù)句意及首字母補全單詞。 1) is that her e_? 2) how do you s_ pen? 3) whats this in e_? 4) is that a pencil c_?5) that is my c_ game.3、選擇1. is that your book? _.a. that isnt. b. it isnt. c. yes, that is. d. no, it isnt.2. this is _ eraser. a. a b. an c. the3._ do you spell eraser? e-r-a-s-e-r. a. what b.