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文檔簡介

1、計量資料常用的檢驗方法,臨床流行病學(xué)應(yīng)用研究室 歐愛華,1,高級培訓(xùn),那些資料被認為是計量資料,有度量衡單位 沒有度量衡單位,但是連續(xù)性資料 量表條目的取值(條目等級=5),2,高級培訓(xùn),計量資料常用的檢驗方法,t檢驗(兩樣本均數(shù)比較、樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較) 配對t檢驗(同體自身前后,配對資料) u檢驗(兩大樣本資料) 方差分析(兩組及兩組以上) 秩和檢驗(偏態(tài)分布資料) 可信區(qū)間,3,高級培訓(xùn),兩小樣本(n30)均數(shù)的比較兩小樣本均數(shù)比較的t檢驗要求兩樣本服從正態(tài)分布,方差齊性。,4,高級培訓(xùn),表1 甲乙兩組病人年齡狀況,分組,5,高級培訓(xùn),方差齊性檢驗,6,高級培訓(xùn),7,高級培訓(xùn),表2(

2、實例)PAR的癥狀記分標準,8,高級培訓(xùn),方差分析,9,高級培訓(xùn),兩小樣本(n30)均數(shù)的比較,10,高級培訓(xùn),兩樣本均數(shù)差數(shù)的標準誤,11,高級培訓(xùn),SPSS計量資料數(shù)據(jù)準備,12,高級培訓(xùn),13,高級培訓(xùn),14,高級培訓(xùn),15,高級培訓(xùn),16,高級培訓(xùn),樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較,17,高級培訓(xùn),18,高級培訓(xùn),19,高級培訓(xùn),20,高級培訓(xùn),21,高級培訓(xùn),表3.甲乙兩組治療前證候計分平均總分,22,高級培訓(xùn),先對甲、乙兩組病人的年齡進行方差齊性檢驗: F=9.7.2 /5.12 = 3.62, FF0.05(29,27)=2.16(本例查 F0.05(30,26)),P0.05, 差異有

3、統(tǒng)計學(xué)意義。 表示甲、乙兩組方差不齊性,可采用t檢驗,或變量代換,再用代換后的值進行t檢驗,也可用秩和檢驗。,23,高級培訓(xùn),經(jīng)t檢驗:t=1.170.05,可以認為兩組證候計分值差異無顯著性意義。,24,高級培訓(xùn),兩大樣本(n30)均數(shù)比較 當樣本含量較大時,t分布趨向于正態(tài)分布,可采用u檢驗。,25,高級培訓(xùn),經(jīng)u檢驗,u=6.27,P0.01,差異有顯著性,可以認為甲、乙兩組紅細胞均數(shù)差異有統(tǒng)計學(xué)意義。,分組,表4. 兩組紅細胞均數(shù),26,高級培訓(xùn),27,高級培訓(xùn),28,高級培訓(xùn),配對資料的t檢驗,29,高級培訓(xùn),表5 . 三棱莪術(shù)液抑瘤試驗的效果,30,高級培訓(xùn),經(jīng)配對t檢驗,t=5.

4、17,P0.01,差異有顯著性,可以認為注射三棱莪術(shù)液有一定的抑瘤作用。,31,高級培訓(xùn),表6. 兩組治療前后差值(及差值變化率),32,高級培訓(xùn),33,高級培訓(xùn),配對資料的t檢驗中的描述性分析,34,高級培訓(xùn),配對資料的t檢驗中的相關(guān)分析,35,高級培訓(xùn),配對資料的t檢驗結(jié)果,36,高級培訓(xùn),兩個小樣本幾何均數(shù)的檢驗,1、對原始數(shù)據(jù)取對數(shù) 2、求對數(shù)值的均數(shù)、標準差 3、計算t值 4、查表確定概率,37,高級培訓(xùn),公式,38,高級培訓(xùn),39,高級培訓(xùn),40,高級培訓(xùn),41,高級培訓(xùn),42,高級培訓(xùn),43,高級培訓(xùn),44,高級培訓(xùn),兩小樣本幾何均數(shù)t檢驗中的描述性分析,45,高級培訓(xùn),兩小樣本

5、幾何均數(shù)t檢驗結(jié)果,46,高級培訓(xùn),可信區(qū)間與假設(shè)檢驗的關(guān)系,假設(shè)檢驗用于推斷兩總體均數(shù)有無差別 可信區(qū)間用于推斷總體均數(shù)在哪個范圍,可信區(qū)間可以回答假設(shè)檢驗的問題,47,高級培訓(xùn),假設(shè)檢驗?zāi)艿玫絇值,比較精確地說明結(jié)論的概率保證 可信區(qū)間提供在水平上有無統(tǒng)計學(xué)意義,但不易得到精確的概率。,48,高級培訓(xùn),應(yīng)將可信區(qū)間與假設(shè)檢驗兩者結(jié)合起來,互相補充,才是完整的分析,在報道統(tǒng)計學(xué)結(jié)果時,應(yīng)當同時給出假設(shè)檢驗的檢驗統(tǒng)計量、P值和可信區(qū)間。,49,高級培訓(xùn),正確理解統(tǒng)計學(xué)結(jié)果,抽樣誤差 樣本含量 檢驗水平 檢驗效能 統(tǒng)計術(shù)語,50,高級培訓(xùn),統(tǒng)計報告中結(jié)論的寫法,檢驗統(tǒng)計量 單側(cè)檢驗還是雙側(cè)檢驗 P值的確切

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